2022年內蒙古赤峰二中國際實驗學校中考生物壓軸試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共25小題、每小題1分,共25分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.生物生活的環境中,各種因素都能影響其生存。下列生命現象與其受到的主要影響因素不相符的是( ?。?/h2>
A.北極熊有厚厚的皮下脂肪——溫度 B.立秋雨淋淋,來年好收成——水分 C.針葉林分布在海拔較高的地方——海拔高度 D.橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳——溫度 組卷:56引用:2難度:0.6 -
2.下列關于生物圈的敘述,正確的是( )
A.生物圈中的生物就是指各種大型動物和綠色開花植物 B.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環境組成 C.生物圈的范圍包括大氣圈、水圈和巖石圈 D.生物圈中生物的種類和數量多且穩定不變,自動調節能力強 組卷:22引用:2難度:0.6 -
3.如圖是生態系統中各個成分之間的相互關系示意圖,A、B、C分別表示三種生物成分。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.A是生產者,它能將無機物轉變為有機物 B.A→B→C可表示一條食物鏈 C.①表示光合作用,⑤可表示捕食關系 D.該生態系統能量的最終來源為光能 組卷:27難度:0.5 -
4.如圖是用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞的三個視野。下列說法不正確的是( ?。?br />
A.制作此玻片標本時需要使用清水 B.從甲到乙需調節細準焦螺旋 C.從乙到丙需將玻片向左上方移動 D.產生N主要是因為蓋蓋玻片時操作不當 組卷:65引用:2難度:0.5 -
5.下列關于細胞分裂、分化的敘述,錯誤的是( )
A.細胞分裂的過程中,染色體先復制加倍,再平均分配到兩個新細胞中 B.細胞分化的過程中遺傳物質發生改變 C.細胞分裂時,細胞核先分裂,細胞質再分裂 D.癌細胞分裂產生的新細胞的染色體數目不會發生改變 組卷:46引用:6難度:0.7 -
6.花椒是雙子葉植物、在我國有著悠久的種植歷史,早在兩千多年前的《詩經?唐風》中就有關于花椒的記載:“椒聊之實,蕃衍盈升?!惫湃苏J為花椒樹結實累累,是子孫繁衍的象征。下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.花椒種子萌發時,最先突破種皮的是胚根 B.花椒種子結構與玉米種子結構的不同之處是具有子葉 C.作為調料的花椒多數是空“殼”,這些空殼實際上是果皮 D.在種植花椒時,采用嫁接的方式有利于保持母本的優良性狀 組卷:11難度:0.6 -
7.如圖是桃花結構模式圖及某過程的示意圖,下列說法正確的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/99/e6e0e4af.png" style="vertical-align:middle" />
A.A過程表示桃花進行異花傳粉,這一過程主要借助風力完成 B.A過程的花粉來自⑥,到達①后會釋放出兩個精子 C.④和⑦與果實和種子的形成有關,是桃花最重要的結構 D.桃子的果皮由子房壁發育而來,果肉由珠被發育而來 組卷:34引用:1難度:0.5 -
8.下列關于作物栽培與管理的敘述,不科學的是( )
A.各個時期都需提供大量氮、磷、鉀 B.移栽幼苗時根部要盡量帶土 C.要及時松土 D.盡量選擇陰天或傍晚移栽 組卷:3難度:0.7 -
9.下列關于綠色植物蒸騰作用的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.植物在晴朗夏季的中午為減少水分散失不進行蒸騰作用 B.蒸騰作用能拉動植物對水分和無機鹽的吸收 C.蒸騰作用主要通過葉片的葉肉細胞進行 D.蒸騰作用能提高大氣濕度,增加降水,參與生物圈的水循環 組卷:12引用:1難度:0.5 -
10.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度。下列敘述正確的是( ?。?img alt src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/202204/197/baed6bbe.png" style="vertical-align:middle" />
A.曲線x、y分別表示是淀粉和脂肪的消化過程 B.f是口腔,蛋白質在這里得到初步消化 C.i是消化和吸收的主要場所 D.圖中所示各器官都有消化能力 組卷:67難度:0.6
二、綜合題(本題共7小題,每空1分,共35分?!?中填序號)
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31.閱讀材料,回答有關問題:
材料一:如圖是一系列預防新冠肺炎的宣傳圖片:
材料二:2021年8月,全國多地出現炭疽病確診病例。炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人和動物共患的急性傳染病。當出現了炭疽病例并可能會導致該病暴發流行時,有關部門在經過評估后會組織重點地區、重點人群進行炭疽疫苗的應急接種。
(1)材料一中,屬于預防傳染病措施中切斷傳播途徑的是圖
(2)由材料二可知,引起炭疽病的病原體是
(3)材料一和材料二都提到了接種疫苗,疫苗進入人體后可以刺激免疫細胞產生
(4)抗生素對治療新冠肺炎不起作用,是因為抗生素的作用對象是組卷:10難度:0.5 -
32.生物興趣小組的同學按照①~④四個實驗步驟探究饅頭在口腔中的變化。請根據如圖所示的實驗回答有關問題:
(1)該實驗的變量是
(2)步驟③中把試管放入37℃水浴加熱的目的是
(3)B試管不變藍,是因為唾液淀粉酶已將饅頭中的淀粉分解為
(4)假如步驟③在5分鐘后就將B試管取出,滴加碘液搖勻,實驗現象未達到預期效果,呈現淺藍色,可能的原因是組卷:10引用:1難度:0.4