人教版七年級上冊《第1單元 生物和生物圈》2023年單元測試卷(B)
發布:2024/8/14 0:0:1
一、選擇題
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1.下列生命現象中,與“葵花朵朵向太陽”所體現的生物特征相同的是( )
A.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來 B.種瓜得瓜,種豆得豆 C.明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬 D.螳螂捕蟬,黃雀在后 組卷:32引用:3難度:0.7 -
2.2021年5月11日,國務院新聞辦公室對第七次全國人口普查主要數據結果進行了發布,為向第二個百年奮斗目標進軍,提供了科學準確的統計信息支持。下列選項中,與人口普查采用的科學方法相同的是( )
A.探究無機鹽對植物的影響 B.調查國內新冠患者死亡總數 C.測定一袋黃豆種子的發芽率 D.觀察細胞的分裂過程 組卷:146引用:4難度:0.6 -
3.許多成語或諺語中蘊含著一定的生物學道理,以下成語或諺語與非生物因素對應合理的是( )
A.北雁南飛--大氣 B.春蘭秋菊--光照 C.五九和六九,河邊看楊柳--水分 D.冬春雨水貴如油,莫讓一滴白白流--溫度 組卷:147引用:6難度:0.3 -
4.在生態系統中,能把有機物變成無機物返回自然界的是( )
A.生產者 B.消費者 C.分解者 D.以上都是 組卷:17引用:5難度:0.5 -
5.比目魚棲息海底,成魚的兩只眼睛生在一側,這種現象體現生物與環境的關系是( )
A.生物適應環境 B.生物影響環境 C.環境影響生物 D.相互依賴 組卷:282引用:10難度:0.4 -
6.俗話說“大樹底下好乘涼。”下列現象與此生物和環境的關系相似的是( )
A.沙漠里駱駝尿液少 B.植物能防風固沙 C.溫帶的野兔隨季節換毛 D.蓮藕的莖和葉都是中空的 組卷:57引用:3難度:0.7 -
7.下列關于科學探究一般方法的敘述中,錯誤的是( )
A.提出問題是科學探究的開始 B.假設是對問題的一種可能解釋,未必與事實相符 C.對照實驗中除實驗變量不同外,其它因素也不同 D.重復多次實驗提高實驗結果的可靠性 組卷:143引用:10難度:0.6 -
8.下列生物與環境的關系中,與其他三項不同的是( )
A.植被豐富的樹林中空氣清新 B.人類工業生產排放污染物,造成酸雨 C.深山陰濕的巖石上長有苔蘚 D.地衣加速巖石風化,促進土壤層形成 組卷:468引用:26難度:0.5 -
9.下列有關生物與環境的關系的敘述中,不正確的是( )
A.“南橘北枳”反映了生物因素對生物的影響 B.“北雁南飛”體現了非生物因素對生物的影響 C.“萬物生長靠太陽”說明生物生存離不開環境 D.“千里之堤,潰于蟻穴”體現了生物對環境的影響 組卷:49引用:137難度:0.7 -
10.影響生物生活的環境因素有生物因素和非生物因素,下列屬于受生物因素影響的是( )
①葵花朵朵向太陽
②螳螂捕蟬,黃雀在后
③荒漠中的植被稀少
④草盛豆苗稀
⑤螞蟻合作搬運食物
⑥北燕南飛
⑦草盡兔狐愁A.④⑤⑥⑦ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.②④⑤⑦ 組卷:37引用:8難度:0.6
二、解答題
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31.自然界因動物的存在而更加活潑有趣,某生物興趣小組調查統計了某生態系統中甲、乙、丙、丁四種動物一生中的平均活動時間(用百分比表示),如下表所示,請回答:
動物 休息 進食 與其它物種關系 其他活動 物種甲 20% 55% 吃種子 15% 追逐、捕食物種乙 10% 物種乙 20% 45% 吃種子 25% 被物種甲追逐、捕食 10% 物種丙 75% 15% 吃物種甲 10% 物種丁 70% 20% 吃物種丙 10%
(2)在該生態系統中,直接影響物種甲數量的生物因素包括
(3)隨著動物攝食的過程,生態系統中的組卷:23引用:4難度:0.5 -
32.為改善城市生態環境,我市因地制宜治理自然生態系統,修建了多處城市公園,洋湖濕地生態公園即是其中之一。某校生物興趣小組對該濕地公園進行調查研究后,根據調查結果繪制出如圖圖示,圖1表示該濕地生態系統的食物網,圖2表示該食物網中各環節的生物所構成的能量金字塔。回答下列問題:
(1)從生態系統的組成成分看,圖1所示濕地生態系統的生物成分還應包括
(2)據圖1可知,所在食物網中,浮游動物和河蝦存在著
(3)根據圖2所示的能量金字塔,推測乙對應圖1中的生物是
(4)某段時間,公園管理處向水體中投放了一定數量的食草魚類,短期內白鷺的數量會
(5)生活在濕地生態系統中的青蛙,體色大多數是青綠色,這樣不易被天敵發現,這體現了生物與環境的關系是:組卷:71引用:3難度:0.4