2022-2023學(xué)年山東省德州市寧津第六實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)(下)月考生物試卷(4月份)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每題2分,共50分)
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1.已知洋蔥根尖細(xì)胞中含有8對(duì)染色體,如果1個(gè)洋蔥根尖細(xì)胞連續(xù)分裂兩次形成4個(gè)新細(xì)胞,則每個(gè)新細(xì)胞中的染色體數(shù)是( )
A.4條 B.8條 C.16條 D.32條 組卷:48引用:8難度:0.6 -
2.某同學(xué)在校園中發(fā)現(xiàn)了一種不認(rèn)識(shí)的植物,觀察后記錄如下:①喬木,可達(dá)20米;②葉鱗形,長(zhǎng)3厘米;③雄球花黃色,雌球花近球形;④球果近卵圓形,成熟后木質(zhì)開裂,種子裸露。該植物可能是( )
A.藻類植物 B.裸子植物 C.被子植物 D.孢子植物 組卷:0引用:4難度:0.6 -
3.如圖為某種哺乳動(dòng)物牙齒結(jié)構(gòu)的示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.①是門齒 B.②是犬齒 C.該動(dòng)物的牙齒和兔子的牙齒相比,多了③ D.該動(dòng)物極有可能是肉食動(dòng)物 組卷:30引用:6難度:0.5 -
4.當(dāng)你走進(jìn)溫暖多雨的地區(qū),也許會(huì)踩上一塊毛茸茸的綠毯,這矮小的植物易受到二氧化硫等有毒氣體的侵入,它是誰(shuí),可以當(dāng)做什么植物( )
A.藻類植物,制造氧氣最多植物 B.苔蘚植物,監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物 C.蕨類植物,美化環(huán)境觀賞植物 D.被子植物,美化環(huán)境的主要植物 組卷:39引用:2難度:0.5 -
5.某生物實(shí)驗(yàn)小組利用甲、乙、丙、丁四種動(dòng)物探究“動(dòng)物走迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為”,統(tǒng)計(jì)各動(dòng)物需要經(jīng)過“嘗試與錯(cuò)誤”才能通過“迷宮”,吃到食物的次數(shù)分別為:甲27次;乙32次;丙6次;丁15次。分析數(shù)據(jù)可知,四種動(dòng)物中進(jìn)化地位可能較高的是( )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 組卷:3引用:3難度:0.7 -
6.人們?cè)诜N植黃瓜、豆角、葡萄等植物時(shí),往往都要用竹竿搭架供其“攀爬”,這樣做的主要意圖是( )
A.有利于施肥、澆水、采摘等管理活動(dòng) B.防止地面上的昆蟲啃食植物體 C.為了使田地更加整齊、美觀 D.可以幫助植物有效的利用光照 組卷:106引用:8難度:0.5 -
7.如圖中甲、乙表示人體呼吸運(yùn)動(dòng)中的膈肌(用a表示)所處的兩種狀態(tài)。據(jù)此判斷甲、乙各處于呼吸的什么時(shí)期?( )
A.甲吸氣、乙呼氣 B.甲呼氣、乙吸氣 C.甲、乙都吸氣 D.甲、乙都呼氣 組卷:174引用:64難度:0.7 -
8.修建青藏鐵路時(shí),在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施,這樣做( )
①能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 ②體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的
③有利于保護(hù)生態(tài)平衡 ④有利于保持生物多樣性.A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:48引用:21難度:0.9 -
9.長(zhǎng)跑鍛煉時(shí),心率和呼吸頻率增加,更多氧氣進(jìn)入肌肉細(xì)胞,參與呼吸作用。這一過程敘述錯(cuò)誤的是( )
A.b從肺泡到達(dá)③是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn) B.圖①與②處的血液相比,氧氣與血紅蛋白結(jié)合率更低 C.氧氣經(jīng)過肺靜脈→左側(cè)心臟→主動(dòng)脈到達(dá)肌肉細(xì)胞 D.①處血液來自肺靜脈 組卷:108引用:3難度:0.5 -
10.如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖,說法正確的是( )
A.圖中④內(nèi)流的是靜脈血 B.圖中①是肺靜脈,內(nèi)流動(dòng)脈血 C.圖中②是左心房,內(nèi)流靜脈血 D.圖中③⑤分別是肺靜脈和上腔或下腔靜脈 組卷:186引用:5難度:0.5 -
11.美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的,“毛毛蟲”與“蝴蝶”所處的發(fā)育階段分別是( )
A.幼蟲、成蟲 B.蛹、幼蟲 C.蛹、成蟲 D.幼蟲、卵 組卷:9引用:8難度:0.7
二、讀圖理解題(每空1分,共50分)
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33.在南美洲加拉帕戈斯群島上生活著多種“達(dá)爾文地雀”(如圖所示)。觀察圖片,回答以下問題。
(1)這些地雀有著共同的祖先,他們祖先的個(gè)體之間在大小、喙形、棲息場(chǎng)所和食性等方面存在著
(2)對(duì)“達(dá)爾文地雀”而言,具有有利變異的個(gè)體容易在
(3)“達(dá)爾文地雀”通過
(4)“達(dá)爾文地雀”的進(jìn)化表明,自然界中的生物普遍存在著變異現(xiàn)象,組卷:24引用:2難度:0.7
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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34.為了探究“二氧化碳是否為光合作用必需的原料”,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①將一盆植物放置在黑暗處48小時(shí)。②按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):選取兩片大小相近的葉片a和b;將葉片a放入盛有少量清水的大錐形瓶A中,葉片b放入盛有少量氫氧化鈉溶液的大錐形瓶B中,錐形瓶口都用切開的軟木塞和棉花密閉封口,使外界的氣體不能進(jìn)入錐形瓶中。③將整個(gè)裝置放在陽(yáng)光下2小時(shí)。④摘下a和b葉片,將它們放入盛有酒精的小燒杯中,水浴加熱,使葉片變?yōu)辄S白色,用清水漂洗葉片后,把葉片放置在培養(yǎng)皿中,滴加碘液。稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片發(fā)生了什么變化。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn),完成下列任務(wù):
(1)實(shí)驗(yàn)前,將植物放置在黑暗處48小時(shí),其目的是為了
(2)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量為
(3)你對(duì)a和b葉片顏色變化的預(yù)測(cè)為:a葉片為
(4)在步驟②中,若用黑紙片把a(bǔ)葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,此實(shí)驗(yàn)便可同時(shí)用于探究組卷:14引用:4難度:0.5