2023年遼寧省沈陽市和平區(qū)小升初語文試卷

一、綜合練習(xí)

• 1．認(rèn)真拼讀，規(guī)范書寫。

  zhǎ yǎn	tián nì	liáo tiān	zhēng fā	dān ge
  fēn shāo	yòu zhì	sòng zàng	lǐng yù	kǒng bù
  組卷：5引用：1難度：0.5

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二.分析比較，慎重選擇。

• 2．下列詞語的讀音，完全正確的一組是（　　）

  A．火熾（huǒ zhì）機(jī)杼（jī zhù）

  B．僧人（shēng rén）日晷（rì guǐ）

  C．藤蔓（ téng  màn）凹陷（āo xiàn）

  D．襤褸（lán lǚ）屐齒（jī  chǐ）
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 3．下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)？（　　）

  A．思援弓繳而射之。（引，拉）

  B．通國(guó)之善弈者也。（善良）

  C．但愛鱸魚美。（但是）

  D．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。（清閑）
  組卷：8引用：1難度：0.8

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• 4．下列各組詞語中都是描寫人物神態(tài)的一項(xiàng)是（　　）

  A．口若懸河 出口成章 面如土色

  B．日瞪口呆 愁眉苦臉 呆若木雞

  C．侃侃而談  德高望重  嬉皮笑臉

  D．人山人海  火冒三丈  怒氣沖天
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 5．填入下面語段中括號(hào)內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
  在全市跳遠(yuǎn)比賽中，小華獲得了第一名的好成績(jī)，同學(xué)們紛紛向他表示祝賀。小梅說：“小華，你勇奪第一，真了不起!”小明說：“小華，全市比賽高手如林，你能___，真是太厲害了!”

  A．戰(zhàn)無不勝

  B．非同凡響

  C．獨(dú)一無二

  D．摘得桂冠
  組卷：5引用：2難度：0.8

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• 6．在下面語段中依次填入關(guān)聯(lián)詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　　）
  在成長(zhǎng)的路上，      注定了邁出雙腳，就只能往前移動(dòng)，     前面荊棘橫生。       人生的車站不售返程票，     結(jié)果如何，      在行進(jìn)，我們就不會(huì)臉紅。

  A．只要  既然  因?yàn)?nbsp; 不管  即使

  B．既然  不管  因?yàn)?nbsp; 即使  只要

  C．因?yàn)?nbsp; 即使  既然  不管  只要

  D．既然  即使  因?yàn)?nbsp; 不管  只要
  組卷：66引用：6難度：0.7

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四、閱讀理解

• 17．課外閱讀
  枇杷酸?枇杷甜??入夏的天，像孩兒的臉，說變就變。老漢賣完枇杷的時(shí)候，天竟嘩嘩下起了大雨，他趕緊在一家“凌氏修理店”門前避雨。狂風(fēng)裹著豆大的雨點(diǎn)跟蹤而來，老漢不得不挪進(jìn)修理店內(nèi)。老漢試探地問正在修電視的師傅：“師傅姓凌吧？”凌師傅抬起了頭。“我是三橋村的。”老漢怯怯地說，“您看，能不能借把傘給我，下次趕集我保證還您。”“沒問題。”凌師傅爽快地答道。
  ??凌師傅的妻子聽到談話，急忙從里屋鉆出來，①狠狠地瞪了凌師傅一眼。凌師傅沒理會(huì)，徑直鉆進(jìn)里屋。妻子也跟了進(jìn)去，拽了男人一把衣角，一直低聲埋怨。凌師傅甩脫妻子的手，②狠狠地瞪了她一眼，妻子窩了一肚子火不好發(fā)作。
  ??凌師傅從里屋拿出一把自動(dòng)傘遞給了老漢。老漢撐起傘轉(zhuǎn)身欲走，凌師傅說了一聲“等等”。老漢以為凌師傅接受了妻子的暗示，反悔借傘，不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。凌師傅從里屋翻出了一件外套遞給老漢，說：“看您冷得牙齒打戰(zhàn)，快穿上，別凍著了。”老漢穿上外套，頓時(shí)全身都暖了。老漢走后，妻子僻里啪啦一頓數(shù)落□你學(xué)雷鋒真是學(xué)到家了□借了傘還送衣服□我看這次是肉包子打狗□有去無回□沒見過哪個(gè)人像你這么傻□凌師傅沒跟妻子拌嘴，只扔下一句話“女人就是小心眼”，又干活去了。
  ??第三天，老漢上街來了。老漢將傘和衣服還給了凌師傅，還遞上一袋金燦燦的枇杷。凌師傅推辭了幾次，老漢就說：“那天多虧您借傘和衣服給我，要不然，我非害一場(chǎng)大要是害了大病，我那一山的枇杷就完了。與那一山枇杷相比，這袋枇杷算得了什么？”
  ??凌師傅剝了一顆枇杷，扔進(jìn)嘴里，立刻吐出一顆烏溜溜的細(xì)核來，直咂嘴道：“又剝一顆塞進(jìn)妻子的嘴里，她雙眼瞇成一線天：“好酸!”凌師傅搶過話：“是你的心酸”凌師傅的妻子向來愛吃枇杷，可這回老漢送來的那袋枇杷，她再?zèng)]動(dòng)過。
  （1）給畫橫線的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
  （2）對(duì)于老漢借傘，凌師傅和妻子的態(tài)度有什么不同？根據(jù)內(nèi)容，完成思維導(dǎo)圖。
  
  （3）面對(duì)老漢送來的枇杷.，凌師傅吃了直夸“真甜”，妻子吃了卻說“好酸”。同樣的的枇杷，不同的看法。以下理解不正確的是

   

  
  A.老漢信守承諾送回衣服和傘，枇杷的甜包含著互相信任的味道。
  B.妻子覺得枇杷酸是因?yàn)樯]有胃口，不想吃。
  C.凌師傅幫助別人得到了快樂，所以覺得枇杷甜。
  D.因?yàn)楫?dāng)時(shí)不信任老漢，妻子吃起枇杷心里別扭，覺得酸溜溜的。
  （4）本文出現(xiàn)了兩次“狠狠地瞪”，凌師傅、妻子當(dāng)時(shí)分別在想什么呢？聯(lián)系上下文，揣測(cè)人物想法，給文中兩外“狠狠地瞪”選擇合適的批注。
  第①處對(duì)應(yīng)批注：

   

  
  第②處對(duì)應(yīng)批注：

   

  
  【批注A：一把傘值多少錢？這么大的雨，老人家淋病了，可怎么辦？批注B：你傻呀？人家會(huì)為這把傘特地送回來？絕對(duì)不能借!批注C：這把破傘本來就不打算要了，現(xiàn)在就當(dāng)丟了唄!】
  （5）文中畫波浪線的句子是

   

  描寫（A.心理描寫  B.環(huán)境描寫），在文中的作用是

   

  （A.為故事的情節(jié)發(fā)展做鋪墊，引出了后面老漢借傘一事。B.表現(xiàn)人物的身份、地位和性格。）
  （6）結(jié)合人物的言行，我仿佛看到了一個(gè)

   

  的凌師傅。（填寫一個(gè)描寫人物品質(zhì)的四字詞語）
  （7）本文著力刻畫凌師傅的人物形象，對(duì)妻子的描寫是為了

   

  
  A.側(cè)面烘托
  B.點(diǎn)面結(jié)合
  C.首尾呼應(yīng)
  D.動(dòng)靜結(jié)合
  （8）本文和我們讀過的《橋》《窮人》都是小說，以下關(guān)于小說的閱讀小妙招，不恰當(dāng)?shù)氖?

   

  
  A.留意細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)人物內(nèi)心的想法，幫助理解人物性格。
  B.地過枝人物關(guān)系圖，故事情節(jié)梯等方式，梳理小說的情節(jié)。
  C.關(guān)注小說的環(huán)境描寫，領(lǐng)悟文章的中心，體會(huì)作者思想感情。
  D.小說中的人物特點(diǎn)都是單一的，只需抓住一個(gè)特點(diǎn)評(píng)價(jià)人物。
  組卷：25引用：1難度：0.7

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五、妙筆生花

• 18．提示與要求：
  在日常生活中，面對(duì)困難，你選擇“信念”嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇“堅(jiān)強(qiáng)”嗎？面對(duì)誘惑，你選擇“拒絕”嗎？請(qǐng)以“我選擇____”為題目，運(yùn)用生動(dòng)的事例寫一篇習(xí)作。
  要求：①先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填：勇氣、信念、誠實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、善良、拒絕……
  ②把事例寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感。
  ③書寫工整，字?jǐn)?shù)不少于450。
  組卷：29引用：3難度：0.5

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