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          2022-2023學年江西省鷹潭市余江區八年級(下)期末道德與法治試卷

          發布:2024/8/26 12:0:8

          一、單項選擇題(每小題只有一個最符合題意的選項,18小題,共36分)

          • 1.2023年2月13日,世界數字教育大會在京開幕。大會以_____為主題,旨在推動中國教育數字化工作取得新進展,為世界數字教育發展注入新動能。(  )

            組卷:3引用:4難度:0.7
          • 2.北大西洋公約組織(北約)2023年4月4日下午在其位于布魯塞爾的總部舉行_____?加入北約儀式。該國成為北約第31個成員國。(  )

            組卷:6引用:2難度:0.7
          • 3.2023年5月18日至19日,中國—中亞峰會在陜西省西安市舉行。國家主席習近平主持峰會,同哈薩克斯坦、_____?、_____?、土庫曼斯坦、烏茲別克斯坦中亞五國領導人共商合作大計。(  )
            ①吉爾吉斯
            ②伊朗
            ③塔吉克斯坦
            ④匈牙利

            組卷:7引用:2難度:0.8
          • 4.2022年12月4日第九個憲法宣傳日,以“學習宣傳貫徹黨的二十大精神,推動全面貫徹實施憲法”為主題。弘揚憲法精神,中學生應該(  )
            ①監督憲法實施、維護憲法權威
            ②嚴格遵守憲法、崇尚憲法權威
            ③認真學習憲法、認同憲法精神
            ④宣傳憲法精神、制裁違憲行為

            組卷:23引用:3難度:0.7
          • 5.2022年12月28日,省政府任命國家工作人員憲法宣誓儀式在西安舉行。2022年以來,省政府任命的組成部門、直屬特設機構、直屬機構等單位領導職務人員依法進行憲法宣誓。這旨在(  )

            組卷:27引用:3難度:0.8
          • 6.對圖中“根據憲法,制定本法”理解正確的是(  )
            中華人民共和國職業教育法
            第一章總則
            第一條 為了推動職業教育高質量發展,提高勞動者素質和技術技能水平。促進就業創業,建設教育強國、人力資源強國和技能型社會,推動社會主義現代化建設,根據憲法,制定本法。

            組卷:12引用:2難度:0.8
          • 7.我國憲法監督的內容主要包括:合憲性審查和監督,即審查法律、法規等規范性法律文件的合憲性,使其與憲法不抵觸;審查國家機關及其工作人員等的違憲行為,追究其違憲責任,維護憲法權威。對此,認識正確的是(  )
            ①全國人大與其他國家機關間相互監督,相互制衡
            ②各級人大及其常委會行使解釋憲法和法律的權力
            ③健全完備的憲法監督體系,增強人們的憲法意識
            ④加強對憲法實施情況的監督檢查,維護憲法權威

            組卷:25引用:2難度:0.7

          四、探究實踐題(緊扣題意,綜合運用所學知識進行探究與實踐。共20分)

          • 22.閱讀材料,回答問題。
            以下是某班“法律伴我行”的主題班會課大家收集到的一些資料,請閱讀資料完成以下問題。
            材料一:
            案例 被侵害的權利 公民行使權利時應該注意的問題 公民的權利受到損害后如何維權
            (1)初中生小珍與小美鬧意見,小珍背著小美在同學中無中生有地說小美偷了同學的錢,還與鄰班某男同學談戀愛。
             
             
             
            (2)初二陳某課間看到同桌桌面上剛發下來的體檢結果表,覺得很好奇,于是偷偷翻開來看。
             
            (1)請將上述表格①②③④補充完整。
            材料二:
              注:《中華人民共和國動物防疫法》第三十條:攜帶犬只出戶的,應當按照規定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施,防止犬只傷人、疫病傳播。
            (2)請你運用“自由與法治”相關知識,評析漫畫中遛狗者的言行。

            組卷:58引用:3難度:0.2
          • 23.某中學開展法治教育社會實踐活動,該校八年級(2)班的同學們分成小組走出校門,開展了一次社會實踐活動。請你和他們一起行動吧!
            第一組來到當地人民政府,同學們看到一份《促進非公有制經濟更好更快發展》的文件,文件指出:充分認識民營經濟的重要地位和作用,始終堅持“兩個毫不動搖”“三個沒有變”,引導民營企業和民營企業家準確把握經濟形勢,增強信心、輕裝上陣、大膽發展。
            (1)這份文件的內容向我們傳遞出哪些信息?
            第二組來到當地人民代表大會,負責接待的人大同志向同學們講述了今年3月13日閉幕的全國人大會議的有關情況:十四屆全國人大一次會議表決通過了關于政府工作報告的決議。議表決通過了關于修改立法法的決定。表決通過了關于2022年國民經濟和社會發展計劃執行情況等。
            (2)人大負責人的講話體現了書中哪些觀點?
            第三組來到當地的人民法院,旁聽了一起因瑣事引起的故意傷人案的審理過程。同學們親身體驗了法庭開庭的整個流程,接受了一場“零距離”的法制警示教育,感受到了法律的尊嚴和權威,感受到了公平和正義。
            (3)通過旁聽這起案件的審理過程,你對人民法院的基本職權和法院捍衛社會公平正義有何認識?

            組卷:4引用:2難度:0.3
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