2022年浙江省寧波十校聯(lián)考高考信息技術(shù)模擬試卷（3月份）

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，不選、多選、錯(cuò)選均不得分。）

• 1．下列關(guān)于信息和信息技術(shù)的說法不正確的是（　　）

  A．電信詐騙體現(xiàn)了信息具有真?zhèn)涡?/label>

  B．盲文和啞語都是信息表達(dá)方式

  C．廣播和電視技術(shù)都是現(xiàn)代信息技術(shù)

  D．圖像的JPEG標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)了信息表達(dá)的規(guī)范化
  組卷：4引用：1難度：0.6

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• 2．“智慧冬奧”是2022年北京冬奧會的一大亮色，運(yùn)動競技的魅力在人工智能技術(shù)的加持下，更顯當(dāng)代風(fēng)采。下列選項(xiàng)中沒有體現(xiàn)人工智能技術(shù)的是（　　）

  A．防疫監(jiān)督機(jī)器人能主動尋找人員并測量體溫

  B．冬奧會智慧餐廳，機(jī)器人提供炒菜、花式上菜服務(wù)

  C．“冬奧通”APP，提供英文界面，方便用戶查看冬奧會相關(guān)信息

  D．央視AI手語主播在冰雪賽事中為聽障用戶提供24小時(shí)手語服務(wù)
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 3．使用Access軟件設(shè)計(jì)“中學(xué)生課外閱讀書籍管理系統(tǒng)”，其中已建好的“九年級閱讀書籍”數(shù)據(jù)表用于存儲如圖所示的數(shù)據(jù)。
  

  書籍編號	書籍名稱	書籍作者	出版日期	價(jià)格	閱讀類別
  ZXZ09001	儒林外史	吳敬梓	2016年10月	28.00元	必讀
  ZXZ09002	圍城	錢鐘書	1980年10月	36.00元	選讀
  ZXW09003	簡愛	夏洛蒂?勃朗特	2019年12月	48.80元	必讀
  ZXW09004	我是貓	夏目漱石	2019年4月	39.80元	選讀
  ……	……	……	……	……	……

  下列關(guān)于“九年級閱讀書籍”數(shù)據(jù)表的描述，不正確的是（　　）

  A．存儲圖中所示的字段，至少要有一個(gè)字段的數(shù)據(jù)類型為“是/否”

  B．該數(shù)據(jù)表中“書籍編號”列不可以設(shè)置為“自動編號”類型

  C．若要添加一個(gè)“故事梗概”字段，該字段比較合適的類型是“備注”

  D．若將“出版日期”設(shè)為“日期/時(shí)間”類型，則“03/01/2022”為有效輸入值
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 4．使用UltraEdit軟件觀察“杭州2022亞運(yùn)會”的內(nèi)碼，部分界面如圖所示。
  
  下列說法正確的是（　　）

  A．存儲字符“杭州”共需要2個(gè)字節(jié)

  B．字符“2022”的內(nèi)碼值十進(jìn)制表示均小于128

  C．字符“亞”的十六進(jìn)制內(nèi)碼值是32D1

  D．根據(jù)圖中信息推測，字符“8910”的十六進(jìn)制內(nèi)碼值是38 39 40
  組卷：7引用：1難度：0.4

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• 5．小樂同學(xué)用GoldWave軟件處理多媒體作品的聲音素材“music.mp3”文件，部分界面如圖所示：
  
  現(xiàn)需要刪除如圖所示音頻的前10秒，設(shè)計(jì)了以下幾種操作方案：
  ①當(dāng)前狀態(tài)下，執(zhí)行“刪除”操作，并按原參數(shù)保存
  ②當(dāng)前狀態(tài)下，執(zhí)行“剪裁”操作，并按原參數(shù)保存
  ③當(dāng)前狀態(tài)下，選擇“文件”→“另存為”，并按原參數(shù)保存
  ④當(dāng)前狀態(tài)下，選擇“文件”→“選定部分另存為”，并按原參數(shù)保存
  上述方案中可行的選項(xiàng)是（　　）

  A．①③

  B．②③

  C．①④

  D．②④
  組卷：1引用：1難度：0.4

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二、非選擇題（本大題共4小題，其中第13題4分，第14題8分，第15題7分，第16題7分，共26分）

• 15．某學(xué)校高中部有三個(gè)年級，每個(gè)年級有8個(gè)班級，學(xué)生會體育部每天需統(tǒng)計(jì)早操和課間操的出勤情況。出勤考評規(guī)則為：每天各班初始分為10分，早操考勤每缺少1人扣1分，課間操出勤每缺少1人扣0.5分。現(xiàn)要求計(jì)算各班兩操得分以及各年級段得分最高的前3個(gè)班級，若有相同成績，則一起輸出。
  根據(jù)上述要求編寫VB程序，從數(shù)據(jù)庫中讀入所有班級的人數(shù)及兩操實(shí)到人數(shù)，顯示在列表框List1中，單擊“計(jì)算”按鈕Cmd,在列表框List2中輸出兩操得分，List3中輸出得分最高的前3個(gè)班級。程序運(yùn)行界面如圖所示。
  
  （1）創(chuàng)建按鈕對象時(shí)，默認(rèn)對象名為Command1，要將其對象名修改為Cmd,可通過屬性面板設(shè)置該對象的

   

  屬性來實(shí)現(xiàn)（單選，填字母：A.Caption/B.Name/C.Text）.
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
  （3）程序中加框處代碼有錯(cuò)，請改正。
  
  '從數(shù)據(jù)庫中讀取已經(jīng)按班級序號排序的數(shù)據(jù)，每班人數(shù)、早操實(shí)到人數(shù)、課間操實(shí)到人數(shù)都分別存儲在數(shù)組a、數(shù)組b、數(shù)組c中，每個(gè)數(shù)組的第1～n個(gè)元素存儲高一年級數(shù)據(jù)，第n+1～2n個(gè)元素存儲高二年級數(shù)據(jù)，第2n+1～3n個(gè)元素存儲高三年級數(shù)據(jù)，并顯示在列表框List1中，代碼略。
  
  組卷：0引用：1難度：0.9

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• 16．我市現(xiàn)行的居民階梯電價(jià)為按年用電量分三檔實(shí)施。設(shè)總用電量為x千瓦時(shí)，則收費(fèi)方案如表所示：
  

  電量	價(jià)格
  x≤2760	0.538元/千瓦時(shí)
  2760＜x≤4800	超出部分提高0.05元/千瓦時(shí)
  x＞4800	超出部分再提高0.25元/千瓦時(shí)

  每月3日前后賬單會以短信形式發(fā)送給戶主，小陳抄得自己家2021年1～12月用電量分別為“464，302，277，206，235.287，682.656.635，498，336，375”，他想用VB驗(yàn)證一下各月電費(fèi)統(tǒng)計(jì)是否正確，同時(shí)將電費(fèi)情況同爸爸媽媽做個(gè)交流，給2022年用電情況定個(gè)計(jì)劃，從我做起，將節(jié)能落到實(shí)處。小陳編寫了一個(gè)VB程序?qū)崿F(xiàn)上述功能：在文本框Textl中輸入每月的用電量，單擊“電費(fèi)統(tǒng)計(jì)”按鈕，在List1中輸出每月電費(fèi)及全年電費(fèi)，在標(biāo)簽對象Label2和Label3中輸出超過第一檔和第二檔電量的月份。
  
  （1）鄰居小張家2021年1～12月用電量分別為450，550，280，220，250，300，700，580，500，254，214，339”，則小張家9月的電費(fèi)為

   

  元
  （2）實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，請?jiān)跈M線處填入合適的代碼。
  
  組卷：0引用：1難度：0.3

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