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          2023-2024學年江西科技學院附中八年級(上)段考物理試卷

          發布:2024/9/13 15:0:8

          一、填空題(20分,每空1分)

          • 1.物理學是研究
            、光、熱、力、電等各種物理現象的規律和物質結構的一門科學;英國物理學家
            常對人們習以為常的現象進行不懈的思考和探究,并由此發現了萬有引力定律。

            組卷:8引用:6難度:0.9
          • 2.高安市已經全面進入高鐵時代,一輛高鐵列車的長度大約為150
            ;高鐵正常行駛的速度是280
            。(填單位)

            組卷:14引用:3難度:0.7
          • 3.如圖,刻度尺的分度值是
            ,物體的長度為
            cm。

            組卷:17引用:1難度:0.8
          • 4.初二期間很多男生會進入變聲期,變聲期會讓男生的聲音變得粗,聲音變粗是指聲音的
            (選填“音調”、“響度”、“音色”)發生改變;而我們說話時的聲音是聲帶
            發出來的。

            組卷:263引用:3難度:0.7
          • 5.如圖所示是智能手機上的秒表表盤,它的分度值是
            ,此時的示數是
            s。

            組卷:159引用:2難度:0.8
          • 6.單位換算:550μm=
            m;6×10-5km=
            nm。

            組卷:78引用:1難度:0.7
          • 7.在某次汽車性能測試中,車外的揚聲器持續發出保持不變的同種聲音(其它聲音的干擾可忽略)。在此期間,車內關窗前、后的分貝儀測得的數據如圖所示。分貝儀的數據反映了所測量聲音的
            ,關閉車窗屬于在
            減弱噪聲。

            組卷:157引用:4難度:0.6
          • 8.小明在8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水制成了“水瓶琴”敲擊水位最
            (填“低”或“高”)的瓶子音調最低,為do(1)音。小明覺得該瓶發出的do(1)音還不夠準,他用手機軟件測得敲擊時該瓶振動頻率為200Hz,查閱資料國際標準音高do是261.6Hz,他應該
            直至音準。(最后一空選填“增加水”或“減少水”)

            組卷:600引用:9難度:0.8
          • 9.蝴蝶的翅膀在2s內振動了20次,其振動頻率是
            Hz;醫院里醫生用B超觀察母親體內的“嬰兒”情況,這利用了
            (選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”)。

            組卷:35引用:2難度:0.7

          四、實驗與探究題(29分,每空1分)

          • 26.近幾年,一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面,如圖所示。小明發現汽車駛過時產生的噪聲比從前小多了,那么汽車行駛的噪聲是否與路面的材料有關呢?

            下表是小明在網上查到的同一輛轎車在不同路面行駛時噪聲的測試數據:
            實驗次數 車速km/h 水泥路面噪聲 瀝青路面噪聲
            1 72 85.4 78.5
            2 108 92.6 80.6
            (1)由表格信息填空,在表格中出現了一個不足之處:
            。人們以
            為單位來表示聲音強弱的等級。
            (2)根據表中的數據,你可以得出結論:
            ①同一輛車在
            一定時,瀝青路面上行駛時產生的噪聲

            ②同一輛車在
            (選填“相同”或“不同”)路面上行駛,車速越
            ,噪聲越大。
            (3)請你猜想:除上述因素外,汽車行駛在路面上產生噪聲的大小還可能跟
            (寫出一個因素)有關。

            組卷:863引用:9難度:0.5
          • 27.如圖是某同學探究聲音特性的兩個實驗:
            實驗一:
            (1)如圖A中甲所示用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現象說明
            ;如圖A中乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這一現象既可以說明發聲的物體在振動,也能說明聲音可以在
            傳播。
            (2)若圖A中將甲、乙裝置拿到月球上敲擊,甲的小球
            跳起,乙的小球
            跳起(選填“會”或“不會”)。
            實驗二:
            如圖B所示,有4支相同材料相同厚度的玻璃量筒,其中a、b、c等高,a、b粗細相制,c、d粗細相同,各量筒內裝的水如圖B所示,某同學根據所聽聲音音調的高低猜想氣柱發聲的頻率可能與①氣柱的長短有關;②量筒的粗細有關;③水柱的長度有關。
            (1)若探究發聲的頻率與“①氣柱的長短有關”,應選量筒
            (填字母代號);
            (2)若選擇的是量筒b、c,則探究的是
            ;(填數字序號)
            (3)小明用同樣大小的力在c和d的口上吹氣,使它們發聲,則所發出的聲音音調
            高;
            (4)如果用同樣大小的力敲擊c和d使它們發聲,則所發出的聲音音調
            高。(后兩空均選填“c”、“d”或“一樣”)

            組卷:86引用:4難度:0.4
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