北師大版五年級上冊《第六單元》2015年單元測試卷

一、積累和運用．

• 1．下列漢字起筆相同的一組是（　　）

  A．剎  肺  偵  奧  肥	B．范  杰  杖  沃  堪
  C．租  廚  判  燥  宅	D．嘻  卜  悟  慎  掘
  組卷：185引用：1難度：0.9

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• 2．下列句子中意思不同的一項是（　　）

  A．這件事不是他干的。

  B．這件事不可能不是他干的。

  C．這件事怎么會不是他干的呢？

  D．這件事難道不是他干的？
  組卷：21引用：1難度：0.9

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• 3．下列句子中關聯詞使用正確的一句是（　　）

  A．小明雖然誠懇地接受了批評，而且堅決地改正錯誤

  B．因為明天天氣好，所以我就去動物園玩

  C．雖然這位“隱身人”難以對付，人們但是想出了許多制服它的辦法

  D．無論走到哪里，我都不會忘記我的老師
  組卷：79引用：1難度：0.9

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• 4．與“這比山還高比海還深的情誼，我們怎能忘懷？”這個句子修辭手法相同的一句是（　　）

  A．不敢高聲語，恐驚天上人

  B．蒙情深何忍別，天涯碧草話斜陽

  C．桃花依舊笑春風

  D．這不是偉大的奇觀么？
  組卷：59引用：1難度：0.9

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二、閱讀理解

• 13．春天的雨點    達麗瑪坐在教室的板凳上，圓溜溜的一雙眼睛正望著老師烏罕娜，但是，她的心正和春風一起，流蕩到大草原上去了。”達麗瑪，這個問題你來回答。“烏罕娜從42雙眼睛里，發現了達麗瑪這雙走神的眼睛。達麗瑪站起來，無法回答，臉羞得紅紅的。”放學后，你到辦公室來，我給你補這堂課。“達麗瑪坐下來，竭力忍住，才沒讓眼淚掉下來。
        孩子們活蹦亂跳地背著書包放學了，達瑪麗低著頭走進了老師的辦公室。烏罕娜讓達麗瑪坐在身邊，像是對著42位學生，又開始講課了。達麗瑪望著老師嚴肅的面容，認真的表情，心里發誓：上課再也不能讓心跑向大草原上去了。她把老師講的每一句話都印在心里……
        補課完畢，她才看到窗外正飄灑著細細的春雨。
  “老師，下雨了嗎？”達麗瑪驚詫地問。“你沒有看見閃電嗎？你沒聽見遠處的雷聲嗎？”烏罕娜問。達麗瑪搖搖頭。“你什么都沒聽見？”烏罕娜焦急了。“老師，我只聽見您給我補課了。”是呀，她只聽到老師沙啞的嗓音，只看到老師發干的嘴唇，哪兒顧得上閃電、雷聲？烏罕娜忘記了一切疲勞，壓抑住心頭的激動：“哦，達麗瑪……你會學好，我放心了……”
        21歲的烏罕娜老師解開蒙古袍衣襟，把10歲的孩子摟在身旁，在綿綿春雨中，送孩子回到家，然后轉身走了。達麗瑪摸著干干的衣服，依在門前深情地望著老師的背影在朦朧細雨中遠去……
        綿綿春雨一直下到第二天黎明。烏罕娜要去學校了，她打開家門，看見達麗娜正高高舉著一把鮮紅的雨傘，站在綠茸茸的草地上等待著她，看見老師來了，笑臉像綻開的花骨朵。
        春天的雨點兒落在草原上，草原正萌發著蓬勃生機。春天的雨點兒，仿佛也落在烏罕娜和達麗瑪心里。
  （1）在文中找出下面詞語的近義詞。
  驚異--

   

            著急--

   

  
  （2）按照例子的重疊形式，各寫三個詞語。
  沉甸甸

   

  
  明明白白

   

  
  （3）本文按時間順序或地點轉移可分為四段，下面的分法中，你認為最合理的是

   

  。
  A、第一段（1）；第二段（2--4）；第三段（5--6）；第四段（7）。
  B、第一段（1）；第二段（2--4）；第三段（5）；第四段（6--7）。
  C、第一段（1）；第二段（2--3）；第三段（4--5）；第四段（6--7）。
  D、第一段（1）；第二段（2）；第三段（3--5）；第四段（6--7）。
  （4）填空。
  ①“達麗瑪的笑臉像綻開的花骨朵”這個比喻句是用

   

   比喻

   

  。
  ②本文通過描述

   

  ，歌頌了

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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三、作文

• 14．題目：（1）難忘的一件事
        （2）告訴你一件新鮮事
  要求：（1）任選一題作文。
        （2）內容要真實、具體，注意心理活動的描寫。
        （3）字數在400字以上。
  組卷：5引用：1難度：0.3

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