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          2022-2023學(xué)年湖北省孝感市孝昌縣鄒崗中學(xué)九年級(jí)(上)第一次月考化學(xué)試卷

          發(fā)布:2024/11/28 1:30:2

          一、選擇題(每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題2分,共20分)

          • 1.下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是(  )

            組卷:862引用:411難度:0.9
          • 2.下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )

            組卷:33引用:8難度:0.9
          • 3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

            組卷:61引用:2難度:0.7
          • 4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

            組卷:110引用:7難度:0.9
          • 5.實(shí)驗(yàn)室可通過加熱高錳酸鉀固體制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

            組卷:2077引用:82難度:0.7

          三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空1分)

          • 15.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣。

            (1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
             

            (2)若實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣,該反應(yīng)的基本類型為
             

            (3)小芳用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
             
            (填序號(hào)),要收集比較純凈的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是
             

            (4)小明用氯酸鉀制取氧氣后,發(fā)現(xiàn)試管破裂了,可能原因是
             
            (寫出一個(gè))。

            組卷:3引用:1難度:0.6
          • 16.小明發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產(chǎn)生氧氣,于是進(jìn)行如下探究。
            【提出問題】除二氧化錳、氧化銅外,氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
            【完成實(shí)驗(yàn)】按下表進(jìn)行分析:測(cè)定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好)
            實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)藥品 分解溫度(℃)
            氯酸鉀 580
            氯酸鉀、二氧化錳(質(zhì)量比1:1) 350
            氯酸鉀、氧化銅(質(zhì)量比1:1) 370
            氯酸鉀、氧化鐵(質(zhì)量比1:1) 390
            【分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論】
            (1)由實(shí)驗(yàn)
             
            與實(shí)驗(yàn)④對(duì)比,證明猜想合理。
            (2)實(shí)驗(yàn)所用的三種物質(zhì),催化效果最好的是
             

            【反思】
            (3)若要證明氧化鐵是該反應(yīng)的催化劑,還要證明它在化學(xué)反應(yīng)前后
             
            不變。
            (4)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,同種催化劑還有
             
            因素可能影響催化效果。(提示:觀察上表)
            (5)寫出實(shí)驗(yàn)編號(hào)③反應(yīng)的文字表達(dá)式
             

            (6)用一定量氯酸鉀制氧氣,為了加快反應(yīng)速率,加入了等質(zhì)量的二氧化錳,產(chǎn)生氧氣的總量
             
            (選填“減小”“不變”或“增大”)。

            組卷:44引用:2難度:0.5
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