2023-2024學年江蘇省蘇州高新區(qū)八年級（上）期中物理試卷
發(fā)布：2024/10/13 1:0:1
一.選擇題（共12小題，每題2分，共24分）
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1．不同物體吸收太陽輻射能力不同，小明認為它可能與物體的顏色有關，于是，他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下，測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度，就“小明認為它可能與物體的顏色有關”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的（ ）
組卷：130引用：38難度：0.9 -
2．如圖，這是電視節(jié)目中，主持人和聽障兒童用手指放在對方的喉結(jié)附近相互感知發(fā)出“啊”的情景。用這種方式讓聽不到聲音的孩子感知到發(fā)出的“啊”，這是利用了（ ）組卷：253引用：4難度：0.5 -
3．“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”這兩句千古傳誦的名句，被譽為“文外獨絕”。下列關于人們聽到的蟬叫聲和鳥鳴聲說法正確的是（ ）
組卷：1193引用：22難度：0.5 -
4．如圖所示，為保障藏羚羊順利遷徙，在三江源國家自然保護區(qū)某路段設有“禁止鳴笛”的警示牌。“禁止鳴笛”是通過什么途徑控制噪聲的（ ）組卷：825引用：17難度：0.6 -
5．測量液體溫度時，下列操作正確的是（ ）
組卷：1224引用：9難度：0.5 -
6．能用紙鍋燒開水嗎？小華帶著疑問進行了如圖的實驗探究。她驚奇地發(fā)現(xiàn)：水真的能燒開！對實驗分析正確的是（ ）組卷：2261引用：20難度：0.5 -
7．如圖所示，是某物質(zhì)溫度隨時間變化的圖像。下列說法正確的是（ ）組卷：1973引用：31難度：0.7 -
8．下列物態(tài)變化中，屬于凝華的是（ ）
組卷：513引用：5難度：0.7 -
9．小組同學做對比實驗，如圖所示，在甲、乙兩個相同杯子中分別放入適量的冰塊和干冰塊。放置一段時間后，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)物塊均變小。甲杯內(nèi)有液體出現(xiàn)，外壁有小水珠生成；乙杯內(nèi)仍然是干燥的，外壁有一層薄霜生成。下面分析正確的是（ ）組卷：2789引用：28難度：0.5 -
10．“霜葉紅于二月花”。秋天的楓葉呈現(xiàn)紅色是因為它（ ）
組卷：1737引用：21難度：0.9
四.實驗探究題（共5小題）
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29．小明用如圖甲的裝置探究“平面鏡成像的特點”。
（1）最好在較 （選填“亮”、“暗”）的環(huán)境下進行該實驗，便于觀察蠟燭A的像。
（2）本實驗采用玻璃板代替平面鏡，是因為玻璃板具有透光性便于 。
（3）小明將蠟燭A靠近玻璃板，像的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）。
（4）如圖乙所示，一枚硬幣放在豎直的平面鏡前，硬幣的像在a處；將平面鏡平移至如圖丙所示的位置時，硬幣的成像情況是 。
A.硬幣成像在a處
B.硬幣成像在b處
C.硬幣成像在c處
D.硬幣無法通過平面鏡成像
（5）如圖丁所示，表演“澆不滅的蠟燭”的魔術時，杯中的“蠟燭”是實際蠟燭通過玻璃板形成的 （選填“正”或“倒”）立的 （選填“虛”或“實”）像。
（6）小明想確定家中穿衣鏡成像的反射面，他將筆尖緊貼鏡面A，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)筆尖的像與筆尖之間有一段距離，說明 （填“A”或“B”）是反射面。組卷：212引用：4難度：0.5 -
30．在觀察小孔成像特點時，小董用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖甲所示，并將“F”字樣紙板、帶小圓孔的不透明紙板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對小孔，如圖乙所示。
（1）給二極管通電，隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像，小董觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是圖丙中的 （填序號），成像原理是 。
（2）若將“F”字樣紙板向上移動，則光屏上的像向 方（填“上”或“下”）移動；若將圖乙中“F”字樣紙板和光屏調(diào)換位置，“F”像將 （填“變大”“變小”或“不變”）。眼睛從右側(cè)看過去，將“F”字樣紙板在孔前沿順時針旋轉(zhuǎn)，則人眼看到光屏上的像是 （填“順”或“逆”）時針旋轉(zhuǎn)的。
（3）若只將小圓孔改為三角形小孔，則像的形狀 （填“改變”或“不變”）。
（4）為了研究孔的大小對光斑的影響。設計了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上。如圖丁所示，從圖中位置沿箭頭方向水平移動，觀察光斑形狀的變化情況，下列符合要求的是 。組卷：251引用：3難度：0.5