2023年甘肅省蘭州市七里河區小升初語文試卷

一、填空題

• 1．根據拼音和語境寫詞語。
  小學六年，時間如白駒過隙，zhǎ yǎn

   

  間就過去了。忘不了初入校園的我們，常常yī wēi

   

  在老師的懷里，忘不了yōu shāng

   

  時朋友的寬慰，忘不了課間fèi téng

   

  的校園，忘不了彩繪的走廊和擺滿shū jí

   

  的圖書室，一切是那么熟悉，這些都將化作美好的回憶，珍藏心中。
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

二、選擇題

• 2．分類整理鞏固生字，下列分類中不正確的一項是（　　）

  A．同音字  清脆cuì  青翠cuì

  B．多音字  西藏zàng    躲藏cáng

  C．形近字  猜想  染缸

  D．易書寫錯誤字  防御  殘暴
  組卷：16引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列加點詞語運用不恰當的一項是（　　）

  A．新年伊始，萬象更新，大街小巷懸燈結彩，鞭炮聲此起彼伏。

  B．爸爸和兒時同桌相聚，客廳里不時傳來他倆哄堂大笑的聲音。

  C．只要你見微知著，善于發問并不斷探索，就有可能發現真理。

  D．人們的淺見和隨心所欲的開發利用，使土地資源遭到驚人的破壞。
  組卷：8引用：1難度：0.5

  解析

• 4．下面對課文內容的表述不正確的一項是（　　）

  A．《北京的春節》的作者是老舍先生，文章按照時間順序，列舉了一系列老北京過春節的習俗，內容豐富。

  B．《那個星期天》的結尾借助景物描寫，表現了人物的心情，如描寫光線的消逝流露出“我”內心沮喪和失落的情感。

  C．《表里的生物》一文，作者用第一人稱來寫，線索清晰，層層遞進。

  D．《十六年前的回憶》的開頭運用了插敘的寫作手法，這樣寫的好處是交代起因、時間，直截了當。
  組卷：10引用：2難度：0.9

  解析

• 11．閱讀短文，完成練習。
  （一）明天，我們畢業（節選）??一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，心中就涌起了深深的眷戀之情。
  ??六年的學習生活多像一幅五彩斑斕的畫卷！每天清晨，我們迎著朝陽跨進學校的大門，沉寂了一夜的校園，頓時蕩漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，那整齊的動作，矯健的身姿，還真有幾分軍人的氣概！上課鈴響了，我們飛快地跑進教室。在課堂上，我們聽得

   

  ，讀得

   

  ，議得

   

  就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識的甘泉。中午15分鐘的寫字，是我們每天的“必修課”。從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深。課外興趣小組活動時間一到，我們便奔向各自喜愛的天地，有的學習編程，有的排練合唱，有的練習書法，有的制作標本……
  ??敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點兒成績，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。日夜操勞，您的額頭上已爬滿了皺紋；粉筆的灰塵，已把您的青絲染成了白發。
  老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！
  ......
  （二）畢業歌??同學們，大家起來，擔負起天下的興亡！
  ??聽吧，滿耳是大眾的嗟傷！
  ??看吧，一年年國土的淪喪！
  ??我們是要選擇“戰”，還是“降”？
  ??我們要做主人去拼死在疆場，我們不愿做奴隸而青云直上！
  ??我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁；
  ??我們今天弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！
  ??巨浪，巨浪，不斷地增漲！
  ??同學們，同學們！快拿出力量，擔負起天下的興亡！
  （注：①1931年“九一八”事變后，千千萬萬的青年學生跟隨中國共產黨走上了抗日救亡的道路。1934年，田漢創作了《畢業歌》的歌詞。②桃李芬芳：一般指老師的學生都學有所成。）
  （1）文段（一）括號里依次填入詞語

   

  、

   

  、

   

  。（動情  熱烈  專心）
  （2）“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”這句話運用了

   

  的修辭手法，“天使”指

   

  ，“大樹”指

   

  ，“海洋”指

   

  。（填選項）
  A.老師有寬廣的胸懷
  B.老師有善良的心靈
  C.老師為學生遮風擋雨
  （3）讀了文段（二），我不禁想到了顧炎武的名言：“

   

  ，匹夫有責。”古往今來，中華民族曾涌現出無數愛國志士，比如：這學期我們認識了

   

  的李大釗，

   

  的毛主席。
  （4）請結合注釋，說一說文段（二）中畫“橫線”的句子的含義。
  

   

  
  （5）對比閱讀兩個文段，填寫下面的表格。

  文段	相同點	不同點
  		寫作目的
  《明天，我們畢業》	都是寫于畢業臨別之際	表達了   。
  《畢業歌》		激勵學子們   。

  （6）讀了和畢業相關的文段，請把你的畢業感言寫在下面的橫線上。（提示：可表達此時此刻的感受，也可暢想對未來的期待……）
  

   
  組卷：15引用：1難度：0.3

  解析

• 12．習作表達
  ??生活中經歷的一切，會帶給我們各種各樣的情感體驗。請以“那天，我真的很____”為題，寫下自己的真情實感。
  ??要求：先把題目補充完整（填上“傷心”“幸福”“感動”等詞）。抓住人物細節，通過具體的事例寫清楚自己的真實感受。語句通順，書寫工整，不少于400字。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析