2022-2023學年浙江省溫州市蒼南縣四年級(上)期末科學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每題2分,共40分)
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1.同學們在學習了《聽聽聲音》后,給聽到的聲音分類,下列分類中,你最贊成的是( )
A.動物的聲音:小鳥在枝頭喳喳喳 自然界的聲音:街上的汽車滴滴滴 B.悅耳的聲音:音樂教室的鋼琴聲 刺耳的聲音:建筑工地上機器的轟鳴聲 C.響亮的聲音:教室外嗶啦啦的雨聲 輕輕的聲音:夏天傍晚轟隆隆的雷聲 組卷:14引用:1難度:0.4 -
2.為了研究聲音是如何產生的,同學們在課堂上做了以下一些動作,其中,能讓物體發出響亮聲音的是( )
A.讓一片羽毛從空中飄下 B.伸手握住正在振動的音叉 C.用鼓槌敲擊鼓面 組卷:7引用:1難度:0.3 -
3.在科學課上,同學們一起完成了如圖的實驗,從玻璃罩里慢慢地抽出空氣,下列對鬧鐘聲音變化的描述和你的觀察相同的是( )
A.聲音由強變弱 B.聲音由低變高 C.聲音由弱變強 組卷:6引用:1難度:0.3 -
4.在研究耳朵功能的時候,同學們像如圖那樣,用紙卷一個“喇叭”來聽微弱的聲音和直接聽微弱的聲音比起來,你的感受是( )
A.直接聽更清楚 B.用“喇叭”聽更清楚 C.兩者沒有區別 組卷:20引用:1難度:0.8 -
5.同學們用選項中的裝置研究影響聲音變化的因素。觀察三個輕質小球被音叉彈開的幅度,我們能夠判斷,聲音最強的音叉是( )
A. B. C. 組卷:26引用:4難度:0.7 -
6.如圖鋁片琴可以用來研究聲音的變化,當同學們用相同的力度敲擊鋁片琴時,鋁片琴上哪個位置發出的聲音最低( )
A.①號 B.②號 C.③號 組卷:4引用:1難度:0.7 -
7.呼吸是人體重要的生命活動,呼吸過程需要身上多個器官共同參與。本學期,在同學們學習過的身體器官中,直接參與呼吸的器官是( )
A.耳朵 B.肺 C.胃 組卷:4引用:1難度:0.8 -
8.四年級每個班級都是一個作息規律的集體,在以下班級活動中,會讓同學們每分鐘呼吸次數明顯增加的活動是( )
A.
課堂上認真聽講B.
午餐后安靜休息C.
體育課積極鍛煉組卷:25引用:1難度:0.8 -
9.口腔是食物消化的第一站,口腔健康十分重要,其中有利于保護口腔健康的是( )
A.吃很燙的食物 B.經常咬很硬的食物 C.定期去醫院檢查口腔健康 組卷:14引用:2難度:0.8
三.“勞逸結合”主題為了讓自己的身體體變得更加健康,同學們在認真學習之余也要抽出時間多參加戶外活動,例如趁著假期天氣好,去爬山,去郊游,去看看風景,放松我們的身心。當然,如果能將科學研究和課外活動結合起來,就更好了。
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28.位于蒼南縣橋墩鎮的云海草原景區有一個彩虹滑草場(如圖),游玩的人們在感受風一般速度的同時又能領略到大自然的美好。
(1)滑草的同學發現在斜坡上滑行時,他們的滑行速度變得越來越快,此時,他所具有的運動能量
A.不變
B.越來越小
C.越來越大
(2)在滑草場下方的平地上,同學們觀察到了一層厚厚的草皮,它的主要作用可能是
A.增加摩擦力,讓滑草的游客能安全地停下來
B.減小摩擦力,讓滑行的游客能滑行更遠
C.裝飾滑草場,讓環境看起來更加美觀
(3)有同學提出希望滑草場能夠建得高一些,坡度大一些。他的建議在班級里有人贊成,也有人反對。如果是你,你贊成還是反對?請說說你的理由。
我組卷:3引用:1難度:0.2 -
29.四年級的同學們除了參加戶外活動,也積極參加校園活動。今年科技節“小車快跑”比賽現場,最積極的就是他們了。
(1)首先登場比賽的是“重力組“小車(見圖1),在比賽相對公平的情況下,
(2)接著登場比賽的是橡皮筋做動力的“彈力組”小車(見圖2)。
①想要讓你們組的“彈力小車”行駛更遠,贏得比賽,下列辦法可行的是
A.橡皮筋繞5圈
B.橡皮筋繞10圈
C.橡皮筋繞15圈
②比賽過程中,有兩輛小車向前進,有一輛小車卻向后退,同學們起點紛紛猜測原因,其中猜測最合理的是
A.前進的小車的彈力更大,后退的小車彈力太小
B.前進的小車和后退的小車橡皮筋纏繞的方向不同
C.前進的小車受到的摩擦力比后退的小車更小一些組卷:5引用:1難度:0.5