2020-2021學年河北省承德一中高三（上）第十次周考語文試卷
發布：2024/12/31 10:30:3
一、文言文閱讀（共29分）
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1．閱讀下面的文言文，完成下列各題。
馬自強，字體乾，同州人。嘉靖三十二年進士。改庶吉士，授檢討。隆慶中，歷洗馬，直經筵。遷國子祭酒，振飭學政，請寄不行。遷少詹事兼侍讀學士，掌翰林院。
神宗為皇太子出閣，充講官。敷陳明切，遂受眷。及即位，自強已遷詹事，教習庶吉士，乃擢禮部右侍郎，為日講官。尋以左侍郎掌詹事府，直講如故。丁繼母憂歸。服闋，詔以故官協理詹事府。至則遷吏部左侍郎，仍直經筵。甫兩月，廷推禮部尚書。帝遣使詢居正尚書得兼講官否，居正言，事繁不得兼。乃用為尚書，罷日講，充經筵講官。
禮官所掌，宗藩事最多，先后條例自相牴牾牾，黠吏得恣為奸利。自強擇其當者俾僚吏遵守，諸不可用者悉屏之。每藩府疏至，應時裁決，榜之部門，明示行止，吏無所牟利。龍虎山正一真人，隆慶時已降為提點，奪印敕。至是，張國祥求復故號。自強寢其奏。國祥乃重賄馮保固求復，自強力持不可，卒以中旨許之。初，俺答通貢市，賞有定額，后邊臣徇其求，額漸溢。自強請申故約，濫乞者勿與，歲省費不貲。《世宗實錄》成，加太子少保。
六年三月，居正將歸葬父。念閣臣在鄉里者，高拱與己有深隙，殷士儋多奧援或乘間以出惟徐階老易與擬薦之自代已遣使報階既念階前輩已還當住其下乃請增置閣臣帝即令居正推擇，遂以人望薦自強及所厚申時行。詔加自強太子太保兼文淵閣大學士，與時行并參機務。自強初以救吳中行、趙用賢忤居正，自分不敢望，及制下，人更以是多居正。時呂調陽、張四維先在閣。調陽衰，數寢疾不出，小事四維代擬旨，大事則馳報居正于江陵，聽其裁決。自強雖持正，亦不能有為，守位而已。
已，居正還朝，調陽謝政，自強亦得疾卒。詔贈少保，謚文莊，遣行人護喪還。
（節選自《明史?馬自強傳》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．殷士儋多奧援/或乘間以出/惟徐階老易/與擬薦之自代/已遣使報階/既念階前輩/已還/當其下/乃請增置閣臣/
B．殷士儋多奧援/或乘間以出/惟徐階老易/與擬薦之自代/已遣使報階/既念階前輩已還/當位其下/乃請增置閣臣/
C．殷士儋多奧援/或乘間以出/惟徐階老易與/擬薦之自代/已遣使報階/既念階前輩/已還/當位其下/乃請增置閣臣/
D．殷士儋多奧援/或乘間以出/惟徐階老易與/擬薦之自代/已遣使報階/既念階前輩已還/當位其下/乃請增置閣臣/
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A．嘉靖，明朝皇帝朱厚熜的年號，使用時長僅次于萬歷，是明朝使用第二長的年號。
B．經筵是指漢唐以來帝王為講論經史而特設的御前講席。宋始稱經筵，明尤重講讀。
C．閣臣是明代內閣大學士和以翰林學士入職內閣者的別稱，因其入閣辦事而稱閣臣。
D．謚指古代帝王、貴族、大臣等死后，依其生前事跡給予的稱號，如光武、世祖等。
（3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A．馬自強整治學政，成績顯著。他擔任國子祭酒，整頓教育，拒絕私人請托，后被提拔為少詹事兼侍讀學士。
B．馬自強擔任講官，受到信賴。他學識廣博，神宗登基，他擔任講官，陳述得明白、深切，受到皇上器重。
C．馬自強掌管禮部，明示行止。禮官管事，多涉及皇族宗藩，他選擇恰當的條例執行，使黠吏無法為奸利。
D．馬自強堅持原則，持守公正。張國祥曾請求恢復龍虎山正一真人原來的封號，馬自強扣壓了他的奏章。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①尋以左侍郎掌詹事府，直講如故。丁繼母憂歸。服闋，詔以故官協理詹事府。
②自強請申故約，濫乞者勿與，歲省費不貲。
（5）馬自強曾經因為救助吳中行、趙用賢與張居正相抵觸，張居正奏請增加內閣大臣時為什么會推薦馬自強？請簡要說明。組卷：9引用：4難度：0.6 -
2．閱讀下面的文言文，完成各題。
諸葛亮字孔明，瑯邪陽都人也。漢司隸校尉諸葛豐后也。章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事，謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效忠貞之節，繼之以死！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父。”建興元年，封亮武鄉侯，開府治事。六年春，揚聲由斜谷道取郿。亮身率諸軍攻祁山，戎陳整齊，賞罰肅而號令明。亮使馬謖督諸軍在前，與郃戰于街亭。謖違亮節度，舉動失宜，大為郃所破。亮拔西縣千余家，還于漢中，戮謖以謝眾。上疏曰：“臣以弱才，叨竊非據，親秉旄鉞以厲三軍，不能訓章明法，臨事而懼，至有街亭違命之闕咎在臣授任無方臣明不知人恤事多暗《春秋》責帥臣職是當請自貶三等以督厥咎。”十二年春，亮悉大眾由斜谷出，以流馬運，據武功五丈原，與司馬宣王對于渭南。亮每患糧不繼，使已志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間，而百姓安堵，軍無私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于軍，時年五十四。及軍退，宣王案行其營壘處所，曰：“天下奇才也！”初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。至于臣在外任，無別調度，隨身衣食，悉仰于官，不別治生，以長尺寸。若臣死之日，不使內有余帛，外有贏財，以負陛下。”及卒，如其所言。評曰：諸葛亮之為相國也，撫百姓，示儀軌，約官職，從權制，開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰，服罪輸情者雖重必釋，游辭巧飾者雖輕必戮，善無微而不賞，惡無纖而不貶；庶事精練，物理其本，循名責實，虛偽不齒；終于邦域之內，咸畏而愛之，刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也。可謂識治之良才，管、蕭之亞匹矣。然連年動眾，未能成功，蓋應變將略，非其所長歟！
（節選自《三國志?諸葛亮傳》，有刪改）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A.至有街亭違命之闕咎/皆在臣授任無方/臣明不知人/恤事多暗《春秋》責帥臣職/是當請自貶三等/以督厥咎
B.至有街亭違命之闕咎/皆在臣授任無方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》責帥/臣職是當/請自貶三等/以督厥咎
C.至有街亭違命之闕/咎皆在臣授任無方/臣明不知人恤事/多暗《春秋》責帥臣職/是當請自貶三等/以督厥咎
D.至有街亭違命之闕/咎皆在臣授任無方/臣明不知人恤事多暗/《春秋》責帥/臣職是當/請自貶三等/以督厥咎
（2）下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是
A.開府，在本文中指高級官員建立府署并自選僚屬，漢朝三公、大將軍可以開府。
B.旄鉞，又稱白旄黃鉞。白旄是一種軍旗，黃鉞是以黃金為飾的斧。本文中，旄鉞指君主。
C.屯田，古代一種農業集體耕作制度，漢代以來歷代政府利用地方駐軍或招募農民開荒種地，以取得軍餉。
D.陛下，“陛”本義是臺階，后特指帝王宮殿的臺階。“陛”下本指宮殿的臺階下，后成為對帝王的尊稱。
（3）下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.諸葛亮忠心輔佐，深得劉備信任。劉備告訴諸葛亮如果劉禪沒有才能，就可以取而代之。他又封諸葛亮為武鄉侯，可以說把蜀國托付給了諸葛亮。
B.諸葛亮勇于認錯，主動承擔責任。手下的將領打了敗仗，他認為責任在于自己用人無方，向皇帝要求貶職三級，來懲罰自己的過失。
C.諸葛亮治軍嚴謹，敵人為之感嘆。被他安排去屯田的士兵，和百姓混雜著居住在一起，卻不會去擾民。看了蜀軍的營壘，魏將司馬懿忍不住稱贊。
D.諸葛亮生活簡樸，嚴格約束自己。他的個人生活用品，都是來自官府；在成都，他的家人依靠桑園和薄田為生，他從不經營其他產業為自己謀取私利。
（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。
①先主于永安病篤，召亮于成都，屬以后事。
②刑政雖峻而無怨者，以其用心平而勸戒明也。
（5）街亭之戰，作為參戰一方的蜀國，其戰敗的自身原因有哪些？請簡要說明。組卷：16引用：23難度：0.7
二、改錯題（共9分）
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3．下面一則文稿在表達上有五處不妥當，請指出并改正。
通 告 為提高電話網的通訊能力，我公司將對轄區電話局的交換機進行升級改造，現依據《中華人民共和國電信條例》，將有關事項宣布如下：
敝工程將與2009年6月10日20時至11日8時施工，在此期間會影響青山區電話用戶的正常通話。交換機升級后，用戶原有的一些業務功能（如鬧鐘、呼叫轉移等）需要重新設置；熱線和呼出限制的設置方法也有變化。
如有疑問，歡迎提出。本公司客服電話：87654321。
對工程施工給貴用戶造成的不便，我們深表不安。請予理解和支持。
天網通信有限公司青山分公司
2009年6月7日。組卷：18引用：16難度：0.3 -
4．下列各句中，引號里的內容均存在表達不當之處，請找出并加以修改。
①就學術風波一事，翟天臨在微博中道歉說：“參演一系列影視作品后，我開始飄飄然。這種不良心態被我帶入到論文寫作過程中，使我內心始終心存僥幸。”
②李國文先生的散文《草間偷活沉吟不斷》，說的是明末清初詩人吳偉業的經歷，其中寫道：“他的連捷高中，他的翰林高就，他的講學東宮，使得滿朝文武驚詫，使得藝苑杏林艷羨。”
③搖滾歌手何勇的《鐘鼓樓》歌詞中，有這樣兩句：“這里的人們有著那么多的時間，他們正在說著誰家的三長兩短。”
④雅虎官方發言人說，“雅虎工具條集合了雅虎360度全能搜索、一站式登錄服務、動態提醒等”。組卷：17引用：4難度：0.7
三、選擇題（每題3分，共30分）
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13．下列對的詞語相關內容的解說，不正確一項是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8 -
14．下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.8