新人教版九年級(jí)上冊(cè)《第2章 我們周圍的空氣》2018年單元測試卷（86）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本題共14個(gè)小題，每小題3分，共42分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．
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1．下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：6難度：0.7 -
2．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：884引用：45難度：0.7 -
3．如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）組卷：84引用：2難度：0.7 -
4．化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合如圖所示交叉關(guān)系的是（ ?。?br />A B C D X 燃燒 化合反應(yīng) 純凈物 化合反應(yīng) Y 緩慢氧化 分解反應(yīng) 混合物 氧化反應(yīng) 組卷：71引用：7難度：0.7 -
5．甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插入瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，乙中木條繼續(xù)燃燒如初，丙中木條燃燒更旺。則可判斷出甲、乙、丙三瓶氣體中依次是（ ?。?/h2>
組卷：141引用：84難度：0.9 -
6．如圖為空氣成分示意圖（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），其中“a”代表的是（ ?。?/h2>組卷：2501引用：147難度：0.9
二、非選擇題：本題包括5個(gè)小題，共58分．
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18．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器：
（1）若補(bǔ)充一種用品和一種儀器可制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
（2）利用上述儀器和藥品制取氧氣，將裝置圖補(bǔ)充完整。
（3）制取氧氣時(shí)，加熱試管，先使酒精燈火焰在，讓試管，然后對(duì)。
（4）收集氧氣時(shí)，剛開始加熱時(shí)氣體受熱膨脹，氣壓外界大氣壓，在的作用下，冒出的氣泡中主要含，所以不能立即收集。組卷：0引用：2難度：0.3 -
19．根據(jù)下列裝置回答問題。
（1）請(qǐng)寫出儀器a的名稱：。
（2）用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取較純凈的氧氣可選用的裝置組合為（填字母，下同），此反應(yīng)的基本類型為。二氧化錳在反應(yīng)中的作用是。
（3）小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集3/4集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用如圖方案收集“集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是34（填字母）。
②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？答：。
③所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法（填“可靠”或“不可靠”）。
（4）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，若用F裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從端通入（填“b”或“c”）。組卷：50引用：6難度：0.3