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          2022-2023學年吉林省長春市榆樹市八年級(下)期末語文試卷

          發布:2024/6/1 8:0:9

          一.積累與應用(共15分)

          • 1.閱讀下文,回答問題。
            ??①山因而雄,屋因梁而固,一個有希望的民族不能沒有英雄。我們崇尚英雄,因為英雄引領了歷史車輪的前進,因為英雄身上閃亮的精神光芒,可以穿過歲月、直抵人心。英雄的生命終有逝去之日,但他們的獻身精神、豁達胸襟和勇敢剛毅,可以歷經時間的[chōng shuā]而凝為不朽。以英雄為路標,我們才能廓清思想的迷霧【甲】看清前行的方向【乙】不忘為什么而出發,我們才能激發起向前的無窮力量。
            ??②然而,現實中,總有一些人,或是打著“還原真相”“重新評價”的幌子,或是借著“學術研究”“歷史考證”的名號,歪曲歷史,[cái jiǎn]事實,抹黑英雄。英雄的事跡對我們,不是不能考證和討論,但要有基本的是非觀、價值觀。通過淆視聽甚至無中生有來否定英雄,進而否定共同的歷史記憶、否定民族的心理積淀、否定集體的價值追求,最終只會讓我們的精神家園“血污游魂歸不得”。由此帶來的,是思想的混亂、精神的虛無、信仰的坍塌。
            (1)下列根據語段中的拼音填寫詞語及給加點字注音全部正確的一項是
             

            A.沖涮 裁剪 (jǐ) 淆(hùn)
            B.沖刷 裁減 (jí) 淆(hǔn)
            C.沖刷 裁剪 (jǐ) 淆(hùn)
            D.沖涮 裁減 (jí) 淆(hǔn)
            (2)在文中處填入關聯詞,最恰當的一項是
             

            A.與其 不如
            B.只要
            C.不僅
            D.首先 然后
            (3)在【甲乙】兩處填入標點符號,最恰當的一項是
             

            A.逗號(,) 逗號(,)
            B.逗號(,) 分號(;)
            C.頓號(、) 句號(。)
            D.逗號(,) 感嘆號(!)
            (4)語段中畫橫線的句子存在語病,請將修改后的句子工整寫在下面。

            組卷:6引用:3難度:0.5
          • 2.請在橫線上端正地書寫詩文名句和答案。
            (1)
             
            ,只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
            (2)急應河陽役,
             
            。(杜甫《石壕吏》)
            (3)
             
            ,漏斷人初靜。(蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》)
            (4)《賣炭翁》中“
             
             
            ”兩句所表現的矛盾心理,正是賣炭翁生活陷入絕境的反映。
            (5)《送杜少府之任蜀州》中與曹植的“丈夫四海志,萬里猶比鄰”有異曲同工之妙的詩句是:“
             
             
            。”

            組卷:1引用:1難度:0.5

          二、閱讀(45分)

          • 3.古詩文閱讀。閱讀下文,回答問題。
            桃花源記
            陶淵明      晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之,復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。
                  復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發垂髫,并怡然自樂。
                  見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
                  既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
                  南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規往。未果,尋病終,后遂無問津者。
            (1)《桃花源記》選自
             

            (2)下列語句中加點詞語解釋不正確的一項是
             

            A.桑竹之(類)
            B.阡陌交通(交錯相通)
            C.率妻子邑人來此絕境(妻子和兒女)
            D.不知有漢(于是,就)
            (3)聽了漁人的敘述,桃源中人為什么“嘆惋”?
            (4)作者筆下的桃花源早已成為人們心馳神往的人間仙境。請結合對文章內容的理解,簡要談談,怎樣的會才是人們向往的社會?
            (5)請自擬一副對聯,表達你對本文的理解或感悟。(每聯不少于5字)
            上聯:
             

            下聯:
             

            組卷:5引用:2難度:0.5

          四、作文(任選一題50分)

          • 10.作文。
            題目:溫暖的記憶
            要求:
            (1)要有自己的經歷、體驗和感悟,不得抄襲;
            (2)除詩歌、戲劇外,文體不限;
            (3)文中不得出現真實的地名、人名;
            (4)卷面整潔,字跡清楚,不少于600字。

            組卷:31引用:8難度:0.8
          • 11.閱讀下面文字,按要求作文。
                  人生如奔馳的列車,欣賞窗外變幻不定的景色是一件賞心悅目的事。可是有時因為打個盹而錯過觀覽窗外的美景、奇景,也的確有些令人懊惱,但這并不是多么了不得的事,關鍵是我們不能錯過預定的到站。沒錯過,抓住了,應好好珍惜;錯過,溜走了,細細咀嚼,也能從悵惘中升華出省悟,醞釀出詩意與哲理,你的生命或許更有深度,你的心靈或許更添光彩。
                  根據你對上面的這段話的思考,請自選角度,寫一篇文章。
                  要求:(1)可以寫自己的經歷、感受,也可發表議論:(2)文體不限(詩歌除外),題目自擬:(3)文中不能出現真實的姓名、校名、地名;(3)不得抄襲,字數不少于600字。

            組卷:20引用:3難度:0.7
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