2022-2023學年湖北省荊州市公安縣九年級（上）期中化學試卷
發布：2024/8/14 4:0:1
一、單項選擇題（本大題24小題，每小題2分，共48分，1～12題為化學。）
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1．下列疫情防控措施涉及到化學變化的是（ ）
組卷：298引用：12難度：0.5 -
2．氫氣的下列性質，屬于化學性質的是（ ）
組卷：379引用：10難度：0.7 -
3．下列實驗基本操作正確的是（ ）
組卷：102引用：3難度：0.8 -
4．實驗室有一瓶標簽殘缺的白色粉末藥品，有同學認為是碳酸氫銨。這屬于科學探究中的（ ）
組卷：103引用：3難度：0.7 -
5．下列事實的微觀解釋正確的是（ ）
組卷：445引用：10難度：0.6 -
6．下列對分子、原子和離子的認識正確的是（ ）
組卷：255引用：4難度：0.8
三、實驗題（本題共2個小題，共10分）
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19．教材“分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實驗，引起了化學探究小組的興趣。
（一）比較實驗效果
小明同學把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中，而小強同學則是把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中，結果（填“小明”或“小強”）同學得到了平穩的氧氣流。
（二）尋找新的催化劑
【提出問題】
氧化鐵（化學式Fe2O3）能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何？
（1）①中A試管的現象是實驗步驟 實驗現象 ①分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中，向A試管加入a克氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現象。 A試管中 ，帶火星木條復燃。
B試管中無明顯現象②待A試管中沒有現象發生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內，如此反復多次試驗，觀察現象。 試管內均產生大量氣泡。帶火星木條均復燃 ③將實驗②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進行過濾、洗滌、干燥、 。所得固體質量仍為a克 ；
（2）表格中缺失的步驟為；
【實驗結論】
（3）實驗②、③證明：氧化鐵的在反應前后均沒有發生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；
（4）寫出氧化鐵催化過氧化氫的化學反應符號表達式；
【知識拓展】
（5）查閱資料得知，氧化銅、硫酸銅溶液、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑，下列有關催化劑的說法正確的是；
A.同一個化學反應可以有多種催化劑
B.MnO2只能作為過氧化氫溶液分解的催化劑
C.催化劑只加快反應速率
D.作催化劑的物質也可能是其他反應的反應物或生成物。組卷：28引用：1難度：0.5
四、計算題（本題1個小題，共6分）
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20．如表是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明，請回答下列問題。
（1）碘鹽屬于食鹽配料：NaCl、KIO3
含碘量：20mg/kg
重量：500g
食用注意：勿長時間加熱
保存：防潮、放陰涼處（填“純凈物”或“混合物”），標簽中“含碘量”中的碘是指（填字母序號）。
A.碘酸鉀
B.碘元素
C.碘單質
D.碘原子
（2）高溫烹飪會使碘含量降低，說明碘酸鉀的化學性質之一是。請你計算出碘酸鉀中K、I、O三種元素的質量比為。
（3）這一袋碘鹽中碘酸鉀的質量為毫克（結果保留到0.1mg）。
（4）中國營養學會推舉：一個18歲的青年每天攝入碘元素的質量為0.15mg,假設碘的來源僅靠這種加碘食鹽，該青年每天攝入這種食鹽應為g。組卷：16引用：1難度：0.6