2012-2013學年江蘇省南京市高淳縣八年級（下）物理雙休日作業(yè)（11）
發(fā)布：2025/1/3 2:30:2
一、基礎鞏固
-
1．物體運動或者將要運動時，接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對運動的力叫
力。組卷：43引用：1難度：0.9 -
2．在
相同時，越大，滑動摩擦力越大；在相同時，接觸面粗糙程度越大，滑動摩擦力越大。組卷：12引用：1難度：0.9 -
3．要使自行車立即停住，應緊握剎把，這是用
的方法來增大摩擦的。自行車的輪胎上有凹凸的花紋，這主要是為了。自行車上一些部件要減小摩擦，采用了和的方法。組卷：155引用：7難度：0.9 -
4．如圖所示，為用筷子提米實驗，杯中裝滿米，再加少許水，壓緊。過一會兒提起筷子，米和杯也被提起是 作用的結果。筷子所受摩擦力的方向是 。組卷：269引用：19難度：0.9
三、解答題（共4小題，滿分0分）
-
11．如圖所示，將載有條形磁鐵的兩輛小車同時由靜止釋放后，兩小車將迅速分離。此現(xiàn)象說明：（只要寫出兩條）
（1）；
（2）。組卷：345引用：22難度：0.9 -
12．為了測定木塊所受到的摩擦力，兩個實驗小組分別設計了甲、乙兩種實驗方案，實驗裝置如圖所示，實驗中不計彈簧測力計的重力。
甲方案：在水平實驗桌面上將木版用線拉住，通過彈簧測力計沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動。
乙方案；將木板放在水平實驗桌面上，用線通過彈簧測力計水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動。
（1）從實驗操作方面考慮，應選擇方案，簡述你的理由。
（2）從實驗誤差方面考慮，應選擇方案，簡述你的理由。
組卷：71引用：12難度：0.5