2022年浙江省杭州市富陽區(qū)中考語文模擬試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、積累。(20分)
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1.班級開展主題為“樹立理想”的綜合性學習活動,請你完成下列任務(wù)。
???人的活動如果沒有理想的鼓舞,就會變得空虛而(miǎo)□小。(車爾尼雪夫斯基)
???一個人有了遠大的理想,就是在最(jiān)□苦的時候,也會感到幸福。(徐特立)
???樹立理想,三點很重要,一個是自我克制,一個是感興趣,還有一個是在方向上的有跡可(xún)□,可以讓自己感覺到努力的_______。(知乎評論)
(1)根據(jù)拼音,填寫漢字。
Miǎo
jiān
有跡可xún
(2)填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊豁検?
A.結(jié)果
B.成果
C.后果組卷:10引用:1難度:0.7 -
2.閱讀下文,回答問題。
??材料一:吾志所向,一往無前,愈挫愈奮,一次又一次持續(xù)不斷努力。(孫中山)
??材料二:青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”,這一時期心智逐漸健全,思維進入最活躍狀態(tài),最需要精心引導和栽培。(習近平)
??材料三:為了將來的美好而犧牲了的人都是個石質(zhì)的雕像。(伏契克)
??材料四:十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄,一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。(一同學評古代科舉)
??下列對上述四則材料分析不正確的一項是( )A.材料一表達出孫中山獻身革命的堅定志向;畫線處可用成語“再接再厲”替換,語言更對稱簡明。 B.材料二是習總書記勉勵青少年的寄語,“拔節(jié)孕穗期”,用形象的比喻強調(diào)青少年階段是成長的關(guān)鍵期。 C.材料三把為將來的美好做出犧牲的人比做石質(zhì)的雕像,這是為了突出犧牲者的付出其實沒有多少價值。 D.材料四的對聯(lián)中“十年”“一朝”“逐群雄”“傲天下”表明封建社會科舉制度對讀書人的人生理想影響非常大。 組卷:38引用:1難度:0.7 -
3.古代很多先賢是我們立身處世的典范,小雯同學有如下整理:
理想方向 古詩文名句 出處 作者 建功立業(yè) 了卻君王天下事,① 《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》 辛棄疾 政治抱負 先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 《② 范仲淹 胸懷天下 安得廣廈千萬間,③ 《茅屋為秋風所破歌》 ④ 才學追求 非學無以廣才,⑤ 《誡子書》 諸葛亮 組卷:10引用:1難度:0.8 -
4.小雯通過整理,回顧比較了初中讀到的古代先賢詩文,很崇拜蘇東坡這個人物,她寫到:蘇東坡用一生的漂泊活出了近乎完美的理想人格。他有抱負,“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”;他也有無奈,“小舟從此逝,江海寄余生。”面對風風雨雨,他說“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”;他活得清醒,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”;他也兼愛天下,“ ①, ②”(《水調(diào)歌頭?明月幾時有》)是對天下人的美好祝愿。他仕途坎坷,但從不消沉,為官時好好為官,為百姓謀福利,為民時踏踏實實為民,享受自由愜意時光……
閱讀上面一段話,請幫助修改完善。
(1)根據(jù)理解在①②橫線處填寫詩句。
(2)畫線句有一處標點錯誤,請修改。組卷:1引用:1難度:0.7
三、寫作。(46分)
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11.下面圖1中是最近的網(wǎng)絡(luò)熱詞,請任選三個,參考圖2“寫作小貼士”,有創(chuàng)意地表達,寫一段連貫的話,體現(xiàn)中學生眼中的正能量,100字左右。
組卷:7引用:2難度:0.5 -
12.閱讀下面的文字,按要求寫作。
??同學們在談?wù)撟约旱睦硐霑r,有的說要做網(wǎng)紅,用流量刷出存在感;有同學說要做一名游戲高手,用虛擬的段位來證明自己是青銅還是王者;有同學說雖然衣食無憂,但仍想跟《平凡的世界》中少年孫少平一樣,努力學習,改變命運,爭取更多機會去更大的世界看看;也有同學感動于神舟乘組浪漫英勇的“旅行”,希望成為一名行業(yè)先驅(qū),為國家為社會做出點貢獻……
??作為“樹立理想”綜合性學習的任務(wù)延續(xù),班級將以“理想”為關(guān)鍵詞舉行“我是小小演說家”的演講比賽,請你結(jié)合上面這段話和自己的經(jīng)歷與思考,撰寫一份演講稿,向同學發(fā)表你的觀點和看法。題目自擬,字數(shù)600—800,不出現(xiàn)真實的校名和師生姓名。組卷:4引用:1難度:0.3