2023-2024學年山東省濟南市高新區七年級(上)期中地理試卷
發布:2024/9/27 10:0:1
一、選擇題:每小題2分,共50分。在每題所列出的四個選項中,只有一項最符合題目的要求。
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1.下列關于地理學和地理課的說法,不正確的是( )
A.通過學好地理,我們會具備全球觀念和環境意識,會用綜合動態的眼光分析問題 B.“一方水土養一方人”,人們的生產方式和生活習慣與當地的地理環境息息相關 C.生活中有許多地理現象,留心觀察、發現問題對學習地理很有幫助 D.據目前人類已有資料,我們無法推演出全球大陸的漂移過程 組卷:9引用:2難度:0.6 -
2.有一天,《熊出沒》中的光頭強異想天開,想去地球另一端伐木,于是他從赤道某地鉆入地底,始終保持直行并穿越地心到達另一端。光頭強“通地”前行的距離及到達的緯度分別是( )
A.6000多千米、0° B.約40000千米、90° C.12000多千米、0° D.6000多千米、90° 組卷:10引用:2難度:0.5 -
3.關于經緯線的說法正確的是( )
A.緯線都成半圓狀 B.緯線指示南北方向 C.經線指示東西方向 D.經線的長度都相等 組卷:483引用:13難度:0.7 -
4.以下經緯線作為分界線,示意圖正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:640引用:49難度:0.5 -
5.我國航空航天事業取得巨大成就,載人飛船屢屢升空。“太空班”的同學們極受鼓舞,紛紛嘗試自己制作地球儀。讀圖完成下面小題。
讀地球衛星照片(如圖),可以觀察到地球表面的( )A.經線 B.地軸 C.人口分布 D.海陸分布 組卷:0引用:0難度:0.50
二、非選擇題共50分
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28.研學實踐
為了增強學生的體魄,提高學生觀察和認識地理環境的能力,我國東北某中學學生利用暑假到圖中山區開展了一次登山研學旅行活動。如圖為研學活動所在區域的等高線地形圖。同學們從王村火車站分組出發,設計了三個研學路線及方案。閱讀圖文資料,回答下列問題。
線路①——登大青山,強健體魄。
線路②——攀巖活動,挑戰自我。
線路③——參觀古廟,尋蹤文化。
(1)大青山山頂的海拔高度是
A.340米
B.360米
C.460米
D.480米
(2)線路②能開展攀巖,是因為線路終點是
(3)線路③同學們去參觀古廟,尋蹤文化。根據圖中比例尺,量算王村火車站到古廟的直線距離
(4)①②③三條線路中,你會建議體力較弱的同學選擇路線
(5)線路③同學們研學的過程中,發現王村比李村規模大。從地形角度解析原因,王村位于
(6)線路③同學們到達古廟時,看到橋梁下潺潺溪水,想到了詩句“小橋流水人家”。根據所學知識可判斷該處河流流向大致是組卷:8引用:2難度:0.5 -
29.科學探究
為了提高同學們的科學探究能力,幫助學生樹立求真務實、開拓創新的科學精神,近期某中學地理小組開展了“海陸變遷”科學探究活動。下面是一個小組所做的探究報告,請幫助他們補充完成。
【活動主題】海陸的變遷
【活動目標】認識海洋和陸地處于不斷的運動變化之中;用板塊構造學說解釋地理事物變化的原因。
【活動過程】
探究一:說名稱
(1)圖中大部分屬于海洋的板塊是
探究二:做判斷
(2)判斷下列敘述的正誤,正確的打“正確”,錯誤的打“錯誤”。
①南美洲和非洲都瀕臨太平洋。
②按照大陸漂移說的觀點,大西洋的面積不斷變大。
③板塊內部地殼比較活躍,多火山地震。
④板塊碰撞擠壓容易形成山脈。
探究三:找例證
假設兩億年前非洲和南美洲是一個整體,請找到能夠驗證此假設的圖片或文字資料并加以驗證。
(3)需提供的資料名稱為:
探究四:析變化
(4)推測地中海面積的變化趨勢,并運用板塊構造學說解釋原因。組卷:10引用:2難度:0.5