2022年河南省鄭州市高考生物三模試卷
發布：2024/12/11 1:30:2
一、選擇題：本大題共6小題，每小題6分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．細胞是多種元素和化合物構成的生命系統，下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：22引用：3難度：0.7 -
2．質壁分離和質壁分離復原是某些生物細胞響應外界水分變化而發生的滲透調節過程。下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：42引用：2難度：0.7 -
3．給甲組大鼠注射藥物W，乙組大鼠注射等量的生理鹽水，一段時間后，甲組大鼠血糖濃度上升，尿中葡萄糖含量增加，乙組大鼠無顯著變化，下列分析錯誤的是（ ）
組卷：21引用：1難度：0.7 -
4．植物的生長發育是各種激素共同調節的結果，不同激素的合成部位和主要作用有所不同。下表選項中敘述不準確的是（ ）
選項 激素名稱 合成部位 主要作用 A 生長素 幼嫩的葉、芽、發育中的種子 促進生根、發芽、防止落花落果 B 脫落酸 根冠、萎蔫的葉片 抑制細胞分裂、促進葉和果實脫落 C 赤霉素 幼根、幼芽、未成熟的種子 促進細胞伸長、促進種子萌發 D 乙烯 植物體成熟的器官 促進果實發育、成熟 組卷：18引用：2難度：0.6
二、解答題（共7小題，滿分69分）
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12．一定濃度的抗生素會殺死細菌，但變異的細菌可能產生耐藥性。某學校生物興趣小組，針對抗生素對細菌的選擇作用進行了探究，請回答下列問題：
（1）本實驗中用到牛肉膏蛋白膿液體培養基和固體培養基，二者成分上的區別是，培養基需要用的方法進行滅菌。
（2）用記號筆在培養皿的底部畫條相互垂直的直線，將培養皿分為4個區域，分別標記為①～④，取少量大腸桿菌的培養液，用法均勻接種在培養基平板上。用無菌的鑷子先夾取1張不含抗生素的紙片放在①號區域的中央，再分別夾取1張含一定濃度的抗生素紙片放在②～④號區域的中央，蓋上皿蓋，倒置于37℃恒溫箱中培養12～16 h。
（3）實驗結果如圖，測量并記錄每個實驗區域中抑菌圈的直徑，并取。
（4）從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌，接種到已滅菌的液體培養基中培養，然后按照上述步驟操作并重復幾代，記錄每一代培養物抑菌圈的直徑。從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細菌的原因是。連續培養幾代后，抑菌圈的直徑會變，這說明抗生素對細菌產生了選擇作用。組卷：14引用：1難度：0.7 -
13．細胞融合技術有著廣泛應用。如圖為細胞融合的簡略過程，據圖回答相關問題：
（1）玉米和高粱都是二倍體，染色體數目均為20條，科學工作者經過長期實驗，培育出“玉米—高粱”雜種植株（如圖所示）。
①玉米和高粱之間存在，用傳統的有性雜交方法不能得到二者的雜種后代。科學家采用體細胞雜交的方法得到了“玉米—高粱”雜種植株。
②為了便于篩選，可以選取玉米葉肉細胞的原生質體和高粱（填“葉肉細胞”或“根部細胞”）的原生質體進行融合。培養基中最多有種細胞可供篩選（融合的細胞僅考慮兩兩融合），體系中出現多種類型細胞的原因是。
③原生質體培養液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓，其作用是。原生質體通過再生，進而分裂和脫分化形成愈傷組織。
（2）利用如圖所示細胞融合技術發展起來的雜交瘤技術，為制造單克隆抗體開辟了新途徑。
①與血清抗體相比，單克隆抗體的優越性體現在：。
②動物細胞融合的方法中有別于植物原生質體融合的是。
③制備單克隆抗體過程中，兩次篩選的方法不同，第二次篩選是通過獲得足夠數量的能分泌所需抗體的雜交瘤細胞。組卷：10引用：1難度：0.7