2021-2022學年廣東省實驗中學高三（上）段考生物試卷（一）
發布：2025/1/6 9:0:3
一、單項選擇題（1-12題，每題2分，13-16題，每題4分，共40分）
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1．甲型H1N1流感病毒的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質--血細胞凝集素和神經氨酸酶，病毒結構如圖所示．下列敘述正確的是（ ）組卷：88引用：14難度：0.9 -
2．下列關于生物體內水分和無機鹽的敘述錯誤的是（ ）
組卷：14引用：10難度：0.7 -
3．我國科學家培育的抗蟲棉、長絨棉提高了國內棉花的產量和品質，增加了新疆棉農的收入。下列說法正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.6 -
4．經測定，生物體內某化合物含C、H、O、N、S元素，下列過程與該類化合物功能無關的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．圖示核小體是染色體的基本結構單位。下列有關核小體的敘述，錯誤的是（ ）組卷：9引用：2難度：0.7 -
6．下列關于細胞結構和功能相適應的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：47引用：6難度：0.6 -
7．用普通光學顯微鏡觀察黑藻活細胞時，視野中可看到（ ）
組卷：5引用：1難度：0.5
二、簡答題（5題，共60分）
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20．為探究pH對過氧化氫酶活性的影響，某小組同學進行了如下實驗。請分析作答：
（注：“-”表示不做處理。）實驗材料：直徑4cm、厚度0.5cm的馬鈴薯塊莖圓片若干，隨機平均分為三組 組別
步驟1組 2組 3組 1mol/L的HC1溶液 浸泡5min - - 1mol/L的NaOH溶液 - ① 蒸餾水 - - 浸泡5min 取出后，用吸水紙吸去馬鈴薯塊莖圓片上多余的液體 3%的過氧化氫溶液 5滴 5滴 5滴 及時觀察現象 1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產生 ②
（1）該實驗選用馬鈴薯塊莖作材料，是因為它含有，其作用機理是。
（2）表格中的①是，②是。該實驗的無關變量有（至少寫出兩項）。
（3）及時觀察時，1、2組馬鈴薯塊莖圓片上均無氣泡產生，是因為。放置幾分鐘后，該組同學發現3組馬鈴薯塊莖圓片上基本無氣泡繼續產生，原因是；
（4）有同學準備以H2O2為材料來研究溫度對H2O2酶活性的影響？你認為是否妥當？；原因是。組卷：1引用：1難度：0.6 -
21．甲、乙兩個生物興趣小組分別利用圖Ⅰ、Ⅱ裝置對酵母菌細胞呼吸方式進行了如下的探究實驗．回答下列問題：
（1）甲利用圖Ⅰ裝置探究酵母菌在有氧與無氧的條件下呼吸作用放出的熱量多少．
材料用具：500mL保溫桶、溫度計、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蠟油實驗步驟：
①取A、B兩套裝置按下表的設計進行實驗．
則X是裝置 步驟一 步驟二 步驟三 A 加入200mL的葡萄糖溶液 加入10g活性酵母菌 X B 加入200mL煮沸后冷卻的葡萄糖溶液 Y 加入石蠟油鋪滿液面 ；Y是．
②B裝置中步驟一的主要目的是，這是控制實驗的變量．
實驗結果：略
（2）乙利用圖Ⅱ裝置（橡皮塞上的彎管為帶有紅色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的細胞呼吸類型．
①想得到實驗結論還必須同時設置對照實驗，假設該裝置編號為Ⅲ，則裝置Ⅲ除用代替NaOH溶液外，其他設計與裝置Ⅱ相同．
②寫出乙同學改進后所得的實驗結果及相應的結論：
若裝置Ⅱ中紅色液滴向右移動，裝置Ⅲ中紅色液滴不移動，說明酵母菌只進行無氧呼吸；
若，說明酵母菌只進行有氧呼吸；
若，說明酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸．組卷：117引用：2難度：0.3