部編版九年級上冊《第1課 沁園春·雪》2021年同步練習卷（1）

一、積累運用

• 1．給下列加點的字注音。
  分外

   

  　　妖嬈

   

  
  風騷

   

      莽莽

   

  
  今朝

   

      成吉思汗

   

  
  數風流人物

   

    稍遜

   
  組卷：24引用：1難度：0.8

  解析

• 2．解釋下列句中加點的詞。
  （1）惟余莽莽

   

  
  （2）須晴日

   

  
  （3）分外妖嬈

   

  
  （4）引無數英雄競折腰

   

  
  （5）略輸文采

   

  
  （6）數風流人物

   
  組卷：21引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列句中沒有語病的一項是（　　）

  A．《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了英雄保爾的光輝事跡。

  B．我國已經成功發射并研制了“嫦娥一號”衛星。

  C．減輕中學生的課業負擔成了眼下的當務之急。

  D．初三學生在中考中能否取得理想的成績，關鍵在于是否努力。
  組卷：304引用：2難度：0.7

  解析

• 4．下面情境下，學生的回答最得體的一項是（　　）
  【情境】老師對經常不按時值日的同學說：“班級里的環境衛生不好會影響大家的健康，你也是受害者之一，希望你能按時完成值日工作。”

  A．老師，你就別啰嗦了，下次我好好干。

  B．老師啊，天天放學都這么晚，又有一大堆作業等著我，哪有時間啊！

  C．謝謝老師的提醒，由于我的疏忽影響了班級的環境，請您原諒我。我一定會按時值日，不再讓您操心。

  D．沒有按時值日，的確是我的不對。可是還有那么多同學也都沒按時值日，您怎么偏說我啊！
  組卷：544引用：7難度：0.8

  解析

四、寫作創新

• 11．課文采用多種修辭手法來寫景，并融情于景，實現了情與景的交融。請你任選一處景物進行描寫，融入自己的心情，至少用上一種修辭手法。（150字左右）
  【課文片段在線】北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
  【寫法分析】上闋采用對偶、比喻、擬人等修辭手法，形象地勾畫出一幅北國嚴冬雪景圖，句句洋溢著詩人對祖國山河的熱愛之情。要做到情景交融，可以有兩種方式：一是在寫景的同時敘寫自己的感受；二是把自己的情思完全融入所描繪的景物中，表面看起來似乎是客觀的寫景，但字里行間蘊含著深情。常用的修辭手法有比喻、擬人、對偶、排比、反復等，要根據具體表達的需要選擇使用。
  組卷：75引用：3難度：0.8

  解析

• 12．自選角度，賞析“望長城內外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔”的表達效果。
  組卷：34引用：2難度：0.8

  解析