2022-2023學年廣東省河源市和平縣七年級（下）期末語文試卷
發布：2024/8/10 7:0:1
一、積累與運用（30分）
-
1．古詩文默寫。
（1），關山度若飛。（《木蘭詩》）
（2），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）
（3）出淤泥而不染，。（周敦頤《愛蓮說》）
（4），柳暗花明又一村。，衣冠簡樸古風存。（陸游《游山西村》）
（5），閑敲棋子落燈花。（趙師秀《約客》）
（6）中國古代文人有一種登高情結，這種情結影響著文人的文學創作和審美心境。陳子昂寂寞地獨自登臺遠望，頓感天地無窮，人生有限，于是發出“，”的悲嘆；杜甫“登泰山而小天下”，不僅寫出了詩人不怕困難，勇登泰山之決心，也表達詩人“，”的偉大抱負；王安石登飛來峰，豪氣滿懷，表現了他大無畏精神的詩句是“，。”組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．根據拼音寫出相應的詞語。
（1）在他們身后刮來lǐn liè的寒風。
（2）把一個堅強的意志guàn shū到整個縱隊每個人心中。
（3）奧本海默是一個拔尖的人物，fēng máng bì lù。
（4）因為實在太疲倦，一會兒就hān rán rù mèng了。組卷：16引用：4難度：0.8 -
3．下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：3難度：0.8
二、閱讀（40分）
-
8．閱讀下面的文字，完成小題。
馬戰友侯發山 ①整個連隊只有一匹馬，名義上是連長的坐騎，可是連長很少騎它。這匹馬不是什么名貴的品種，只是一匹普普通通的馬，個頭一般，毛色純黑，不帶一點兒雜色，性情也溫順，從沒有發過脾氣。那時候，部隊正跟蔣介石打著仗。大家給它取名“老蔣”，自然也有看不起它的成分。
②唯獨連長例外，自己省下口糧，悄悄塞到“老蔣”的嘴里；有時間了，給它洗洗澡；遇到風雪天，害怕它凍著，把自己的褥子抽出來披到它身上……有一天，因為沒有糧食，廚師拿它出氣，僅僅是抽了它一鞭子，被連長狠狠批了一通。
③在一次伏擊戰中，連隊兩名戰士受傷，急需送到三十里外的總部醫院。若是派人抬擔架去，時間慢不說，還需要占用四名戰士，本來人手就不夠，況且戰斗正處于膠著狀態。怎么辦？連長看到“老蔣”，兩眼一亮，說：“讓‘老蔣’帶著兩名受傷的戰士去！”
④通訊員小劉吃驚地問道：“連長，這可以嗎？”
⑤連長說：“可以?！?br /> ⑥連長雖這樣說，但他也只有四分的把握。上個月，連長騎著“老蔣”到醫院做闌尾炎手術。等手術做完后，連長昏迷中尚未蘇醒。醫院不知道“老蔣”，派了個車送連長——戰爭期間，醫院人滿為患，無大礙的病人都讓提前出院。連長走后沒多久，“老蔣”竟掙脫韁繩，攆了一路，獨自回到駐地。
⑦既然連長發話了，大家就把兩名受傷的戰士綁縛在“老蔣”身上，然后，連長指了指方向，輕輕拍了拍它的屁股。“老蔣”似乎什么都明白，頭一仰，撒開四蹄，“噠噠”地跑遠了。
⑧戰斗結束，消滅敵人22名，繳獲重機槍兩挺，輕機槍四挺，迫擊炮一門，炮彈12枚。連長很高興，準備安排人往山下抬時，“老蔣”回來了?？吹剿蠛沽芾斓臉幼?，連長心頭一緊：兩名受傷的戰士送到醫院了？還是半路出了什么岔子？他上前拍了拍“老蔣”的頭，忽然看到馬嚼子上拴著一團紙。連長解開，紙上寫著：兩名受傷的戰士已經到醫院，生命無大礙。連長愣怔了一下，上前抱著“老蔣”的脖子，親了個夠，比打了勝仗還激動。至此，大家不得不對“老蔣”另眼相看。
⑨那次，通訊員小劉騎著“老蔣”給團部送信回來，途中遭到敵人的伏擊。“老蔣”雖然沒有受過訓練，但是，它一點兒也不含糊，仿佛對身邊飛過的子彈視而不見，反而加快速度，箭一樣往前沖。等逃離險境，“老蔣”沒有減速，飛快往連部趕。事后小劉說：“那一刻，我感覺‘老蔣’像飛一樣，不弱一匹真正的戰馬。”
⑩等到小劉和“老蔣”趕回駐地時，小劉剛從馬背上跳下來，“老蔣”一下子就癱倒在地。起初，大家以為它是累的。連長走到跟前，忽然發現“老蔣”的眼里滲出淚水。他忙蹲到“老蔣”跟前，用手去撫摸它身上的毛，當摸到肚子的時候，覺得濕漉漉的，但不是汗水，是血水！連長這才發現，“老蔣”中彈了！未來得及處理、包扎，“老蔣”就因為失血過多，永遠閉上了眼睛。
?廚師提議，既然“老蔣”死了，可以剝皮吃肉。小劉不干了，說：“要不是‘老蔣’，我早就沒命了?！边€有上次“老蔣”獨自馱到醫院去的兩名戰士，也不同意“卸磨殺驢”，不，在這里應該說是馬。
?意見不統一，大家都把目光投向連長，他是“一家之主”，是殺是埋他說了算。
?連長重重地嘆口氣，說：“‘老蔣’是咱們連的一員，要按烈士的待遇，厚葬它?！?br /> ?聽到連長的話，在場的戰士都詫異不解，埋掉得了，還厚葬，未免有點兒過分。
?連長看出大家的疑惑，像是自言自語又像是給大家解釋：“那一年，我們皮徐支隊路過河南鞏縣老廟村，在當地征兵時，老百姓的熱情都很高，除了青壯年踴躍報名外，六十多歲的老人，十一二歲的孩子，都要求當兵。還有一位王大娘，牽出了她的馬，她說自己一輩子無兒無女，就讓那匹馬當她的兒子上戰場吧。那匹馬就是‘老蔣’……”
?新中國成立后，王大娘隔三岔五就能收到一張匯款單，這些匯款單來自全國不同地方，匯款人姓名一欄，填的都是“馬戰友”。
（1）全文寫了關于“老蔣”的哪幾件事？
（2）在第?段中，連長為什么提議厚葬“老蔣”？
（3）結合上下文，品味下列具有表現力的句子。
①連長愣怔了一下，上前抱著“老蔣”的脖子，親了個夠，比打了勝仗還激動。（從人物描寫的角度賞析）
②“老蔣”雖然沒有受過訓練，但是，它一點兒也不含糊，仿佛對身邊飛過的子彈視而不見，反而加快速度，箭一樣往前沖。（從修辭手法的角度賞析）
（4）結合文章內容，分別從內容上和結構上分析結尾段的作用。組卷：19引用：2難度：0.5
三、作文（50分）
-
9．閱讀下面的文字，按要求作文
特別，意思是“與眾不同，不普通”。生活中，一絲微笑，一個眼神，一聲問候；或者一次旅行，一場球賽，一段情誼，甚至一縷陽光，一抹色彩……都令人回味、感懷。
請以“特別的”為題，寫一篇文章。
要求：（1）立意自定；（2）除詩歌外，文體不限；不少于600字；（4）文中不得出現真實的人名、校名、地名。組卷：71引用：13難度：0.1