試卷征集
          加入會員
          操作視頻
          當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

          人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷(33)

          發布:2024/9/5 13:0:10

          一、選擇題

          • 1.自2017年2月6日,浙江麗水市發布全國首個《禮讓斑馬線行為規范》以來,機動車禮讓“斑馬線”成為了每個城市一道動人的風景線。禮讓“斑馬線”倡導我們要(  )

            組卷:1引用:2難度:0.7
          • 2.生命有時盡,生命有接續。下列關于生命的探討,認識正確的是(  )
            ①生命是獨特的,每個人的生命都不可替代
            ②生命是短暫的,應及時行樂,才不枉此生
            ③生命是不可逆的,生命每個人只有一次
            ④在生命的接續中,人類的精神文明也不斷積累和豐富

            組卷:16引用:2難度:0.7
          • 3.下列關于生命的說法正確的有(  )
            ①生命至上,生命的價值高于一切
            ②人的生命最脆弱
            ③生命最寶貴,要敬畏生命、善待生命
            ④不要漠視自己的生命,但可以漠視他人的生命

            組卷:9引用:4難度:0.7
          • 4.淮安市洪澤縣人民醫院腦外科主任趙光元,為了搶救剛送來的急救病人,忍受著脊柱炎的折磨,跪著給病人做了手術。一臺4個多小時的手術,他跪了近兩個小時。趙醫生的行為告訴我們(  )
            ①生命至上,我們要承認別人的生命同樣重要
            ②要珍愛生命,尊重生命
            ③只有醫生這個職業才能夠呵護生命,拯救生命
            ④要與周圍的生命休戚與共,敬畏生命

            組卷:3引用:4難度:0.7
          • 5.如圖漫畫《蛋殼心理》,你想對漫畫中的小男孩說(  )

            ①生活不是坦途,要直面挫折
            ②挫折只會帶來消極影響,我們應該遠離挫折
            ③正確對待挫折,把挫折變成生命成長的機會和動力
            ④面對挫折,要抓住關鍵問題,理智尋找解決的途徑

            組卷:102引用:14難度:0.9
          • 6.在個人利益與國家利益面前,科學家程開甲毅然選擇了國家利益,為我國核科學事業作出重大貢獻。從程開甲的事跡中我們可以看出,這樣的一生是值得的(  )

            組卷:8引用:6難度:0.8

          二、材料分析題

          • 17.閱讀材料,回答問題。
            材料一:生命是一朵常開不敗的花,挫折是滋潤花的養分。只要有勇氣,再大的困難都能成為人生的一種洗禮,成功之花最終將為我綻放。
            (1)人應該積極探索生命的意義,對于你來說生命的意義是什么?
            (2)挫折是我們生命成長的一部分,其具有怎樣的作用?
            材料二:保爾說:“人的一生應當這樣度過:當回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”
            (3)你認為怎樣的一生是值得的?

            組卷:10引用:2難度:0.4
          • 18.材料一:國務院辦公廳印發的《關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》規定,嚴禁削減、擠占體育課時間。各地各校要大力推動足球、籃球、冰雪運動等項目,確保學生每天鍛煉一小時。
            材料二:山東省榮成市高度重視校園安全工作,狠抓多項校園安全管理,制訂并完善《榮成市校園地震應急預案》,抓好防震減災工作,舉辦地震災害、火災逃生、校車安全等全市性應急演練;各中小學校堅持每月至少開展一次,各幼兒園每季度開展一次應急疏散演練,一季度常規演練達到200多場次,師生參與率達到100%。
            閱讀材料,回答問題:
            (1)針對材料一中“確保學生每天鍛煉一小時”,從愛護身體的角度談談你的理解。
            (2)開展校園安全演練的目的有哪些?
            (3)結合兩則材料,請你談談你的感悟。

            組卷:8引用:5難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正