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          2023年河北省滄州市南皮縣桂和中學中考語文模擬試卷

          發布:2025/1/3 15:0:3

          一、第一部分

          • 1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
                  詩詞之美,不止彰顯了“氣自華”的雍容氣度,更可以載夢、傳情、詠志、聚力。近年來,文藝節目以詩詞入題,在(hóng   yáng)詩詞文化方面取得顯著成效。
                  在新的時代旋律下,詩詞類節目也需要              (去掉舊事物的糟粕,吸取其精華,使它以新的面目出現),從傳承、普及向夯實認同基礎、增強民族凝聚力和文化向心力轉變。創作團隊深入剖析詩詞與人民之間的內在聯系,用詩詞回應人民的需求。當詩詞的觸角伸向浩瀚蒼穹和神州大地,伸向奮斗一線和田間地頭,詩詞文化才能得到更縱深的發展,文藝節目才能迸發出新的生命力。
                  在各平臺的持續關注下,讓《2023中國詩詞大會》節目熱度不斷提高
            (1)根據文段中拼音寫出相應的詞語,給文段中加著重號的詞語注音。
            ①( hóng yáng)
             

            剖析 
             

            (2)請根據文段括號內的提示,在空缺處填入一個符合語境的四字詞語。
            (3)文段中畫橫線的句子有語病,請提出修改意見。

            組卷:9引用:1難度:0.7
          • 2.閱讀下面文字,回答后面的問題。
            【甲】荷花,自古都是詩人、畫家重要的表現對象。一千年前的周敦頤在《愛蓮說》里描述荷花“                       ”,成為荷花高潔品格的生動表達。
            【乙】假期王同學隨父母上東岳之巔,見云朵、飛鳥、山巒融為一體,頓感心氣清朗,不禁想起剛學習過的詩圣關于不怕困難敢攀頂峰的詩句,更堅定了他努力學習、建設祖國的志向。
            【丙】在詩詞大會比賽上,主持人給出了一道猜詩題的問題,其中有三條線索:①該詩的作者是唐代山水田園詩派的代表人物。②該詩的作者精通詩、書、畫、音樂等,有“詩佛”之稱。③他的這首詩是以監察御史的身份出使涼州時所作。
            (1)請在甲段文字空缺處填上相應的語句。
            (2)乙段文字中,加著重號的詞語可以使我們聯想到杜甫《望岳》中的詩句“
             
             
            ”。
            (3)請根據丙段文字給出的線索亮出你所猜的詩題:《
             
            》。

            組卷:24引用:1難度:0.9
          • 3.下面是某同學對習作片段進行的修改潤色,請你談談原句好還是改句好,并說說理由。
                  ①他接過我的車,很熟練(將“熟練”改為“嫻熟”)地把車倒立起來,拆下輪胎,按到一盆水里。②寒風呼嘯著拂面(將“拂面”改為“撲面”)而來,我不禁打了個哆嗦。③再看他,手還浸泡在冰冷的水里。④他粗糙的手上有幾道裂口,但我從他的臉上看不到一絲對寒冷的反應。⑤很快,他補好了車胎,并將打足了氣的車胎浸到水中仔仔細細地檢查了一番,然后就撒了氣,把內胎安好,又拿起打氣筒為車胎重新打氣。⑥做好這一切后,他把車推到我面前,又像開始那樣對我憨憨地笑著。
            (1)我認為①句中
             
             好,理由:
             

            (2)我認為②句中
             
             好,理由:
             

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 4.閱讀下面文字,回答后面的問題。
                  在草木不生的阿里,就有這樣一群人,用如火的熱忱守衛萬家燈火,用錚錚的傲骨安定萬里邊疆。他們是戍邊的戰士,是守國的兵將。駐守藏北阿里高原的邊防團團長祁發寶,就是這樣一位可敬可愛的戍邊英雄。
            【觀書法,贊英雄】為致敬英雄,某書法家揮毫書寫了一幅作品(如圖),這幅書法作品用
             
             (字體名)寫成,其字體的基本特點是起筆蠶頭,收筆燕尾。
            【選對聯,敬英雄】“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。”習近平同志曾寫過一首詞禮贊英雄,其中有一句“暮雪朝霜,毋改英雄意氣”,如果以這句話為一副對聯的上聯,下面最適合作為下聯的一項是
             

            A.寒來暑往,不易青云之志
            B.滄海橫流,方顯英雄本色
            C.天高海闊,任由鷹飛魚躍
            D.花開花落,肩負國之重托
            【寫贊語,頌英雄】閱讀完戍邊英雄的事跡后,請你寫一段贊語,表達對他們的贊頌之情。

            組卷:8引用:1難度:0.8

          三、第三部分

          • 11.閱讀下面文字,按要求作文。
            “曬出正能量”,在這個話題中,有人曬“光盤”成為時代新風尚,有人曬書籍展現高雅興趣,有人曬英雄勇赴前線致敬時代精神……曬,意為展示、分享、倡導等。你認為生活中的什么最值得曬?
            請結合自身的經歷與體驗,寫一篇文章。
            要求:①自擬題目,題目里必須含有“曬”字;
            ②內容健康積極;
            ③表達真情實感;
            ④除詩歌外,文體不限;
            ⑤不要套寫、抄襲;
            ⑥不要出現真實的地名、校名和人名;
            ⑦不少于600字。

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 12.閱讀下面文字,按要求作文。
                  教室里的兩位同學為一道數學題目爭論起來。老師說:“君子和而不同,理越辯越明,爭一爭有好處。”操場上的兩位同學為占一個籃球架爭吵起來。老師說:“看重利益的爭奪是小人之爭,就不要爭了吧。”
            以上材料引發了你怎樣的聯想和思考?請寫一篇文章。
            要求:①讀懂材料,確定立意,題目自擬;
            ②寫記敘性文章要圍繞人物特點展開情節,寫議論性文章要觀點明確,有理有據;
            ③不要套寫、抄襲;
            ④不要出現真實的地名、校名和人名;
            ⑤不少于600字。

            組卷:6引用:1難度:0.7
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