2022年河南省高考語文適應性試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共1小題，9分）
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
共享經濟是伴隨數字互聯技術變革而發展出的一種創新商業形態，具體指經濟社會中的決策主體將包括資產、勞動力在內的閑置資源與其他決策主體進行共享的一系列經濟活動。在這一過程中，作為讓渡者的決策主體獲取回報，其他決策主體通過分享讓渡者的閑置資源創造價值。共享經濟的本質是通過對閑置的碎片資源進行整合再利用，提高資源配置效率和利用效率，增加資源要素回報，進而惠及要素所有者。其中，進行共享經濟的決策主體既可以是微觀層面的消費者、企業，也可是中觀層面的產業，通過再利用閑置資源、整合閑置資源、共享資源創新生產方式這三種機制來加強相互之間的協同性，為經濟增長注入新動能。
首先，共享經濟可通過再利用閑置資源提高經濟增長效率。經濟決策主體在進行經濟活動時必然會存在多投資的閑置資源，閑置資源具有低邊際成本的特點，對其共享和利用是“變閑置為寶”，可提高資源利用效率。以共享住宿為例，閑置房間的短期出租再利用，既減少了資源浪費，也增加了資源所有者的要素回報，是個人與社會共贏、綠色可持續的商業模式。據統計，2019年我國共享住宿市場規模已達225億元，參與人數達2億人次。伴隨著決策主體的經濟規模不斷擴大，從個體消費者、企業再到產業，閑置資源利用規模不斷擴大，這意味著存在更大規模、更多種類、更廣范圍的潛在共享對象和更廣闊的效率改進空間。共享經濟通過為閑置資源提供交易市場，推動所有權和使用權適度分離，進而切割消費、投資的最小單位，既能夠提高資源配置精準度，從而提高資源配置效率，也能夠提高資源使用度，從而提升全社會的經濟效率。
其次，共享經濟可通過整合閑置資源提升經濟增長質量。整合資源強調的是組合利用不同種類的閑置資源。產業間可通過共享來整合產業鏈上的閑置資源，發揮協同效應從而提高效率。在實踐中，能否通過整合產業鏈上的資源提高效率，取決于產業間的固定關聯，最為基礎和普遍的關聯是實現信息關聯。信息流在產業鏈各環節之間分布并不均勻，更靠近產品市場的產業鏈環節掌握更多信息。因此，對產業鏈各環節中閑置的信息資源進行整合和共享，有利于進一步推動生產方式向靈敏生產、精益生產轉型升級，助力中國制造邁向中國智造。這既可以推進同一產業鏈不同環節的相互協同，亦可促進產業鏈與產業鏈之間、制造產業和服務產業之間的相互賦能。
最后，共享經濟可通過共享資源創新生產方式轉換經濟增長模式。這里強調的是從無到有，通過開放共享孕育協同創新。以海爾卡奧斯工業互聯網平臺為例，工業互聯網平臺資源作為無形資源，具有可復制、可傳遞、可疊加的特性，其實際使用度遠未飽和，存在使用上的“閑置”。通過向各區域各企業提供開放服務，在提高制造業企業數字化轉型效率的同時，更與人工智能等新興技術深度融合，成為創新發展的助推器。這是數字產業和其他產業的共享，通過開放資源，引導多元產業共創共享產業間資源融合應用方式，輻射帶動關聯產業的生產方式變革和商業模式創新，實現了從無到有的協同創新。這種協同創新革新了人們對資源的認知，推動了生產力的發展。因此，共享經濟可通過共享孕育創新，進而提高發展的協調性，促進高質量發展，助力共同富裕。
（摘編自陳甬軍、余雯雯《發展共享經濟是實現共同富裕的重要路徑》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是
A．共享經濟是一種創新商業形態，在很大程度上是隨數字互聯技術變革而發展出的。
B．共享經濟中的讓渡者主要是將閑置資源分享給其他決策主體的個人、企業或產業。
C．閑置資源是指利用得不充分的資產，共享經濟通過對這些資產再利用創造價值。
D．共享經濟的發展受經濟規模影響，經濟規模擴大，閑置資源可利用規模也會擴大。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．文章采用總分的結構，闡釋了共享經濟的本質內涵，分析了其基本的運行機制。
B．第二段以共享住宿為例，旨在論證共享經濟可通過利用閑置資源提高經濟效率。
C．第三段指出信息流在產業鏈各環節間分布不均，證明整合和共享閑置資源的必要。
D．文章闡釋共享經濟的三種機制時，采用了相同的論證方法，論證思路也基本相同。
（3）根據原文內容，下列說法正確的一項是
A．廣大消費者整合閑置的碎片資源，帶動企業的發展，構成了共享經濟的決策主體。
B．閑置資源有低邊際成本的特點，共享和利用閑置資源，投入相對少而獲益相對高。
C．對產業鏈各環節閑置的信息資源進行整合共享，是中國制造邁向中國智造的關鍵。
D．共享經濟只有與人工智能等新興技術深度融合，才能高質量發展，助力同共富裕。組卷：15引用：2難度：0.7
（二）實用類文本閱讀（本題共1小題，12分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
隨著文創產業的發展，文創產品正成為一種文化傳承的載體，以博物館為代表的文化文物單位所擁有的傳統文化資源是文創產品取之不盡用之不竭的創意源泉。從故宮文創產品大熱，帶動文創產業“井噴”，到國家《關于推動文化文物單位文化創意產品開發的若干意見》等相關政策出臺，幾乎每個博物館都開始探索文創產品開發領域。
《中國文博文創消費調研報告》指出，當下文創產品消費需求呈現以下特征：消費者偏愛美食、飾品、文具等輕型文創產品，更注重產品的“美、趣、品”，線上線下銷售渠道各美其美，科技與文創融合，年輕化、個性化成為文創產品設計的關鍵詞……由此不難看出，文創產品的主流消費群體正在偏向年輕化，文創產品的審美需求、購買渠道、消費體驗等也隨之改變。
如何把傳統文化元素注入文創產品，將文化服務進一步延伸到百姓生活和科研文化領域？西安博物院副院長王鋒鈞認為，讓博物館“活起來”，充分利用自身特有的有形和無形資源，引入商業力量開發營銷文創產品，發揮文創主力軍的作用；應本著服務社會的理念，加強對文物的研究和利用，在保障文物安全的前提下，建立文物藏品資源向學術界開放的機制，鼓勵博物館、考古所等文博機構與大專院校、科研院所合作，將文物資源與智力資源有機結合。
（摘編自柏樺《博物館文創產品，如何跨界“出圈”？》）材料二：
從文物仿制的1.0版，到提取文物元素、創意生活的2.0版，到脫離文物本體、挖掘內涵的3.0版，再到打破文物局限、拓展外延的4.0版，博物館文創一路“野蠻生長”，不少產品因為絕妙的創意大受歡迎。
4.0版是目前博物館文創跨界合作的高級階段，深挖了博物館的文化潛能，跨界合作更系統、更科學。它們能夠無限拉近博物館與公眾的距離，貼切生活，走近千家萬戶。正如河南博物院副院長李琴所說，用古今對話抓住觀眾的心，通過對傳統文化的創新表達，令公眾感悟中華文化的堅實內核，提升文化自信，也助推文旅融合發展。
（摘編自李韻《從1.0到4.0，博物館文創破圈進行時》）材料三：
從拼手速才能“搶”到的“考古盲盒”，到能吃的“古錢幣巧克力”成為爆款，到“唐宮夜宴小姐姐”走紅破圈，短短幾個月，“會玩”的河南博物院著實火了一把。尤其是豫博研發的“考古盲盒”，更是創造了博物館文創的奇跡：一補貨便宣告售罄，打假“考古盲盒”成為“3?15”消費者權益日維權的熱點。“考古盲盒”備受追捧，不僅折射出消費者對博物館文創產品旺盛的需求，更展現了將“游戲化思維”融入博物館文創產品設計所迸發出的強勁“破圈”效果。
將游戲化思維理念和流程引入博物館文創產品的研發設計，能滿足消費者精神層面個性化、體驗性、參與感、情感性的需求，讓許多消費者體驗了考古的快樂。然而，一味地追求有趣和新奇，或將造成文創產品的娛樂化傾向，而失去對歷史文化傳承的堅守。找尋到保護文物、傳承歷史文化和吸引大眾注意力之間的平衡點，相信“博物館”與“游戲化”的相遇，能使更多的人不僅有創新的活力，更有對源遠流長、博大精深的中華文明的堅定傳承。
（摘編自楊柳《游戲化思維開啟博物館文創迭代》）（1）下列對材料一相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．文創產品正成為一種文化傳承的載體，它的創意源泉主要在以博物館為代表的文化文物單位所擁有的豐富的傳統文化資源。
B．博物館積極探索文創產品開發領域，一方面緣于國家相關政策，另一方面與故宮文創產品大熱帶動文創產業“井噴”有關。
C．日前文創產品消費需求呈現消費者偏愛輕型文創產品、線上線下銷售共同發展等特征，這使得文創產品的主流消費群體趨向年輕化。
D．建立文物藏品資源向高校和科研院所等學術界開放的機制，是博物館進行資源組合、服務社會的體現，但應首先保障文物的安全。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是
A．在難以計數的文創產品中，4.0版打破文物局限進行跨界合作，拉近了博物館與公眾的距離，代表了博物館文創發展的最高水平。
B．豫博研發的“考古盲盒”創造了博物館文創的奇跡，但質量上也存在不少問題，這是打假“考古盲盒”成為維權熱點的重要原因。
C．文創產品滿載傳統文化，與百姓生活融為一體，越來越多的人因此從文創產品的購買者一躍而成為傳統文化的參與者和傳播者。
D．通過對傳統文化的創新表達，博物館文創正以其獨特的方式令公眾感悟中華文化的堅實內核，提升文化自信，助推文旅融合發展。
（3）在博物館文創發展方面，我們從上述材料中得到了哪些啟示？請簡要概括。組卷：13引用：3難度：0.5
（三）文學類文本閱讀（本題共1小題，15分）
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3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
我家就在岸上住
劉建超
老街臨著洛河。
舊時的洛河少有治理，洛河有波平如鏡行船放排的季節，也有河水暴漲泛濫肆虐的時候。尤其是秋季，雨水多，洛河黃水滔天，波浪翻滾，河水漫過堤壩沖塌屋舍卷走人畜的情況時有發生。
為了避免天災，老街人都居住在離開河灘五六里地的上沿。
在河堤岸居住的人家并不多，大都是在洛河上捕魚做河運的人。
水生家居住在洛河堤岸旁。
水生聽父親洛老大說過，洛家祖輩就住在洛河灘旁。
那時的茅草房不知道被泛濫的河水沖垮了多少回，常年的家當就是一條木船，一口鐵鍋，一床鋪蓋。
水生爺爺跟著老街船隊跑河運，積累下一點兒家底，在河堤旁蓋起了三間瓦房。瓦房比茅草屋結實，也被咆哮的河水淹過，院墻浸泡塌陷了重壘，再塌陷了再壘。
洛老大掌家后，除了捕魚種地，還做些小買賣，把三間瓦房擴建成了大小十六間的四合院，一輩子的剩余都折騰在木料磚瓦上了。
水生沒有想到，河灘以前無人問津的茅草地，居然隨著城市發展建設，成了大大小小房屋開發公司眼里的香餑餑。水生家里經常有房地產開發商來拜訪，透露著想開發、要拆遷的意思。水生聽都不聽，扭頭就走人，把來客晾在屋里。
鄰居老巴的兒子巴豆，晚上拎著兩瓶杜康酒看望水生。
水生笑了，說豆豆啊，我想喝酒直接就去找你爹了，還用得著你孝敬啊。
巴豆說，叔，我不是剛找到個新差事，來給叔報個喜嘛。
娃子出息了，找了個啥差事，說來叔聽聽。
一家房地產公司，聘我當副總，每月給五千。
每月給五千？可不瓤。你會弄啥？
董事長說，我就負責給咱這一片簽協議，拆遷。
我就說嘛，好事能輪到你娃子？他是雇你來拆家呢。
叔，人家說了，要蓋河景豪宅，搬遷費夠幾輩子花銷呢。
祖輩用血用命換來的家當，那是錢能買來的？你爹咋說？
他說，咱這片人都聽你的，你簽，他就簽。
呵呵，他就知道我不會簽。娃啊，好好經營你的小飯館吧，把咱老街小吃漿面條做地道嘍。你那漿面條啊，總是差點兒火候，不專心哩。我還去河邊轉轉，你趕緊爬走回家吧，跟你爹說，我在堤上等他。
水生和老巴坐在河堤上，兩人叼著煙，皺巴的臉頰被煙火映照得忽明忽暗。
老巴說，水生，又在想稻花妹子了？人都走了兩年了，放下吧。
巴哥，稻花的骨灰就撒在洛河里了，每次來河邊就像陪著她散步呢。
我還能不知道？給你座金山也搬不走家。
那你還讓娃子來找我？
娃那圪料脾氣，也就你能鎮住他。你嫂子奶水不濟，娃從小就在稻花懷里拱奶吃，他就聽你的。老祖宗就給咱留下這點兒家業，能從咱手里敗了？我可是打聽過了，要搞開發的那主也不是個善茬，啥手段都會用上，你也當心。
水生還真是被盯上了。
水生騎著三輪車給南岸幾個建筑單位送點小貨，多少年的生意了。人家忽然就不讓水生送貨了，問其原因，人家支支吾吾挺為難。
水生也就明白個八九分，貨不送了，歇著。
水生搖著木船在河上捕魚，有駕著快艇的人在船邊沖來沖去，差點兒把木船掀翻了。
水生拴了船，曬了網，在家里聽戲、喝茶。
晚上就有人往院子里扔磚，丟死貓死耗子。
水生還就是不信邪，把院墻刷了白石灰，用紅色涂料寫上：我家就在岸上住，一百年不搬家！
有人把拍攝的短視頻發在網上，水生家的院子成了網紅打卡地，每天來參觀的人絡繹不絕，聽水生講洛河的故事。據說把開發商氣吐血，住院了。
剛入秋，洛河邊的夜晚已是涼意貼身了。
老巴的兒子巴豆，晚上拎著兩瓶杜康酒看望水生。
豆豆，你娃子又要鼓搗啥事兒啊？
叔，這次你可要頂住啊，市里說咱這片是啥濕地，要規劃著建保護區，說是人要搬走，留給鳥住。拆遷費給少了咱可不能搬，不能搬啊叔！
哪兒都有你娃子操心的事兒。爬走回家吧，跟你爹說，我在堤上等他。
水生和老巴坐在河堤上，兩人叼著煙，皺巴的臉頰被煙火映照得忽明忽暗。
水生，你是動心了，真要簽字搬遷？
巴哥，這洛河濕地是咱古城人的，是咱老街人的，不是咱自家的，是吧？
你就舍得搬走了？聽說給咱換的地方可是離洛河老遠，再看洛河不方便哩。
稻花說過，心里裝著洛河，走到哪兒都是家。
巴哥知道，水生的根就在洛河上，當年洛老大是從大河漂下的木盆里把水生抱回家的。
月光下，河水平緩安靜。
水生忽然扯開嗓子吼著：
八月里來是中秋呦，
小女子一雙好白手呦，
想起了小情哥呦，
打死也要跟哥走呦。
老淚在水生、巴哥臉上肆意。
（1）下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說開篇描述舊時洛河的泛濫、洛家祖輩在洛河邊的生活，交代了故事的背景，點出主要人物，為情節的展開作鋪墊。
B．小說寫洛河灘的茅草地先是被房屋開發商視為“香餑餑”，后被市里規劃著要建保護區，以獨特視角展示社會發展。
C．文中水生對巴豆所說的話，兼有父輩的慈愛與威嚴，體現出人物個性；“不瓤”“圪料”等方言的運用使語言鮮活生動。
D．小說大量采取短小段落的形式講述故事，這樣便于舒緩敘事節奏，靈活切換敘事場景，可以更簡明地敘寫兩次征地事件。
（2）小說中水生與老巴在河堤談心的情節出現了兩次，有什么作用？請簡要分析。
（3）小說以月下水流、月下吼歌、兄弟流淚結尾，試分析其中蘊含了哪些情感。組卷：14引用：2難度：0.6
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，11分）
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8．閱讀下面的文字，完成下列各題。
宇航員在太空時會面臨眼部問題——航天神經眼綜合征。有研究提出，腦液變化可能在航天神經眼綜合征發展過程中起作用。在地球上，每當人們起床，重力會把體液從腦部“拉”回去；而在缺乏重力的太空中，① ，而是“漂浮”在腦中，導致宇航員腦液積壓。腦液積壓對眼球造成壓力，不斷推動和重塑眼球后部形狀，造成眼球漸進性扁平，使宇航員出現視神經腫脹和視力障礙，② 。
這個難題困擾了科學家十多年，③ 。科學家們研發出一種高科技睡袋，這種特別設計的睡袋可將仰臥時自然流入腦部的體液“拉”回下半身，以此減輕大腦的壓力，或能為宇航員面臨的視力問題提供一種解決方案。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
（2）請簡要概述航天神經眼綜合征形成的原因。要求表達簡潔流暢，不超過40個字。組卷：10引用：5難度：0.7
四、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
新冠肺炎疫情席卷全球，被稱為“自第二次世界大戰以來最嚴重的全球性危機”，其產生的影響前所未有。面對這場危機，人類只有加強聯合才能共同應對。彼此聯結、和諧共生是人類生存發展的必由之路，我們應摒棄沖突性思維，以包容性思維構建人類命運共同體，共同創造美好的人類家園。
請根據材料提示，結合你對社會、生活的思考，寫一篇文章。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：9引用：1難度：0.6