浙教版九年級上《第1章 物質及其變化》2018年單元測試卷
發布：2024/11/27 5:0:2
一、選擇題
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1．下列屬于化學變化的是（ ）
組卷：142引用：93難度：0.9 -
2．pH是水質監測的重要指標之一。下列水樣中，酸性最強的是（ ）
組卷：181引用：7難度：0.9 -
3．下表是一些物質的pH，對于胃酸過多的人，空腹時較宜食用的物質是（ ）
物質 番茄 葡萄 牛奶 玉米粥 pH 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0 組卷：127引用：28難度：0.9 -
4．初中化學教材中“家庭小實驗”是利用家庭日常生活用品進行化學學習和探究的活動。食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中常用的物質，利用這些物質你能完成的實驗是（ ）
①除去菜刀上的鐵銹②鑒別食鹽和純堿③檢驗雞蛋殼能否溶于酸④除去熱水瓶中的水垢組卷：16引用：1難度：0.5 -
5．下列化肥中，屬于鉀肥的是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.9 -
6．盛有下列物質的燒杯敞口放置在空氣中一段時間，總質量會減輕的是（ ）
組卷：69引用：29難度：0.9 -
7．為了確定某化肥的種類，下列探究過程發生了化學變化的是（ ）
組卷：152引用：58難度：0.9 -
8．進行化學實驗必須注意安全，下列做法符合實際的是（ ）
組卷：277引用：64難度：0.7 -
9．下列物質加入水中，所得溶液pH可能為10的是（ ）
組卷：154引用：65難度：0.9
三、實驗題
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26．工業燒堿具有較好的殺菌消毒作用且廉價易得，但工業燒堿中常含有雜質碳酸鈉。某科學學習小組同學圍繞工業燒堿樣品純度測定問題，展開了討論與探究。
【原理思路】利用Na2CO3與稀H2SO4反應產生CO2，通過CO2質量的測定，確定樣品中碳酸鈉的質量，從而計算
樣品純度。
【實驗方案】小科同學根據以上思路，設計了如圖甲的 實驗方案（固定裝置省略）。裝置中，儀器A的名稱。
【交流討論】小明認為圖甲實驗方案的設計有缺陷，若按該方案進行測定會導致難以避免的誤差。你認為下列哪些因素會導致難以避免的誤差（填序號）。
①加入的稀硫酸量不足②裝置內空氣中的CO2沒有排出
③反應產生的CO2未被完全吸收④干燥管與空氣直接相通
【方案改進】為減少誤差，使CO2質量的測定更準確，該小組同學根據以上討論，對圖甲方案進行改進，設計了如圖乙的實驗方案（固定裝置省略）。
圖乙B裝置中樣品在與稀硫酸反應前和停止反應后，都要通過量的空氣，反應后通空氣時a、b、c三個彈簧夾的控制方法是。
【數據分析】若撤去圖乙中的C裝置，則測得工業燒堿的純度將（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
【拓展提高】已知Na2CO3溶液與稀硫酸反應先生成NaHCO3，當Na2CO3全部轉化為NaHCO3后，生成的NaHCO3能繼續與稀硫酸反應生成CO2．現向樣品中加一定量的稀硫酸，反應后產生無色氣體并得到X溶液。請分析推斷反應后所得X溶液的溶質，其所有的可能組成。組卷：312引用：8難度：0.1
四、計算題
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27．將質量為44.4克含有少量NaCl的純堿晶體（Na2CO3?nH2O）樣品，平均分成A、B、C三份，進行如圖實驗（Na2CO3受熱不分解）。
（1）將A樣品與BaCl2溶液反應生成的白色沉淀分離出來的方法是。
（2）A樣品中與BaCl2溶液反應的Na2CO3的質量是克。
（3）B樣品中含有結晶水的質量是克。
（4）化學式Na2CO3?nH2O中n是多少？
（5）對C樣品的操作結束后，所得NaCl溶液的溶質質量分數是多少？（精確到0.01%）組卷：371引用：52難度：0.3