教科版四年級下冊《第一單元 電》2018年單元測試卷（5）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、判斷正誤，對的打“√”，錯的打“x”．（每題1分，共10分）
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1．灌木是指樹身高大的樹木，有明顯且堅硬的主干。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
2．如果按莖的形態特征分類，黃榕屬于喬木。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
3．睡蓮和荷花的莖都有著共同的適應水生環境的特征。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．葡萄和爬墻虎共同的攀緣方式是卷須攀附。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．植物園常將植物分區種植，溫室植物區是按用途分區。
（判斷對錯）組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．醡漿草、狗尾草、葉下珠、牽牛花等具有草本植物的特點。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.7 -
7．豬籠草、王蓮和生石花都是會捕蟲的植物。
（判斷對錯）組卷：2引用：1難度：0.7 -
8．月季莖上有短粗的鉤狀皮刺，奇數羽狀復葉；茉莉莖上有柔毛，單葉對生。兩種植物都是灌木。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7 -
9．植物按生長環境可分為陸生植物、水生植物。
（判斷對錯）組卷：4引用：4難度：0.7 -
10．按莖的特點，分為喬木、灌木、草本植物、藤本植物。
（判斷對錯）組卷：1引用：1難度：0.7
三、實驗題：請給下面的實驗步驟按正確的順序排列，把所選正確答案前的字母代號填入括號里．（每空1分，共10分）
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31．實驗：辨識白蘭和銀杏
正確的實驗步驟是（1）→（2）→（3）→（4）→（5）
A、把白蘭和銀杏的各個器官找出來
B、對觀察記錄進行分析，比較白蘭和銀杏的共同之處
C、分步進行細致觀察，
D、根據葉子的形態特點辨識出白蘭和銀杏
E、把各器官的形態特點記錄下來。組卷：2引用：1難度：0.7 -
32．實驗：制作植物標識牌
正確的實驗步驟是（1）→（2）→（3）→（4）→（5）
A、提取標識牌的植物信息
B、收集不同的植物標識牌
C、比較植物標識牌的共性，選擇合適的制作材料
D、對所提取的植物信息種類進行整理
E、篩選并確定必要的植物信息，然后進行制作組卷：2引用：1難度：0.5