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          2020-2021學(xué)年浙江省金華外國(guó)語(yǔ)學(xué)校七年級(jí)(上)質(zhì)檢科學(xué)試卷(一)

          發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的,不選、多選、錯(cuò)選均不給分)

          • 1.農(nóng)歷2019年歲末,武漢發(fā)現(xiàn)不明肺炎,并出現(xiàn)死亡病例和擴(kuò)散現(xiàn)象??茖W(xué)家檢測(cè)發(fā)現(xiàn),這場(chǎng)肺炎是由一種新型“冠狀病毒”引起。根據(jù)科學(xué)家尋找到的證據(jù),新冠病毒的自然宿主很可能是蝙蝠。科學(xué)家提出這種觀點(diǎn)是屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 2.用顯微鏡“觀察洋蔥表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,對(duì)光時(shí),肯定不需要進(jìn)行的操作是(  )

            組卷:44引用:6難度:0.5
          • 3.規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

            組卷:0引用:1難度:0.5
          • 4.曾經(jīng)的世界第一高樓“迪拜塔”,經(jīng)測(cè)量其高度達(dá)838米。那么在這一測(cè)量中,“測(cè)量”定義中所說(shuō)的“公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)量”是指( ?。?/h2>

            組卷:5引用:1難度:0.5
          • 5.下列有關(guān)生物的特征與列舉實(shí)例搭配不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
            生物的特征 生活實(shí)例
            A 生活需要營(yíng)養(yǎng) 兔吃草、貓吃老鼠
            B 能進(jìn)行呼吸 莊稼需要澆水、施肥
            C 需要排出體內(nèi)廢物  人體排尿
            D 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) 植物向光生長(zhǎng)

            組卷:10引用:2難度:0.5
          • 6.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室安全措施正確的是( ?。?/h2>

            組卷:2引用:1難度:0.5
          • 7.某同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,三次測(cè)量值分別是L1=8.81cm、L2=8.80cm和L3=8.79cm,取其平均值L=8.80cm作為測(cè)量結(jié)果。以下分析正確的是( ?。?/h2>

            組卷:7引用:1難度:0.5
          • 8.某學(xué)生用量筒量取液體的體積。量筒擺放平穩(wěn),且學(xué)生面對(duì)刻度線,首先俯視量筒凹液面最低處,讀數(shù)為amL,隨后又倒入部分液體,接著仰視凹液面最低處,讀數(shù)為bmL。則該學(xué)生第二次倒入液體的實(shí)際體積( ?。?/h2>

            組卷:8引用:1難度:0.5
          • 9.某臺(tái)顯微鏡有甲、乙兩個(gè)物鏡(圖1),現(xiàn)在用它們觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片(圖2)時(shí),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 10.單位換算是我們學(xué)習(xí)科學(xué)測(cè)量時(shí)必須掌握的一項(xiàng)技能,下列單位換算中正確的是( ?。?/h2>

            組卷:8引用:1難度:0.5

          四、解答題(本大題共有5小題,28題6分,29、31題各4分,30題12分,32題10分,共36分)

          • 31.要測(cè)量一根大頭針的質(zhì)量,幾個(gè)同學(xué)分別采用下列不同的測(cè)量方法。
            甲同學(xué):把一根大頭針?lè)旁谔炱阶蟊P中仔細(xì)測(cè)量,多次測(cè)量同一根大頭針的質(zhì)量,然后求平均值。
            乙同學(xué):測(cè)出100根大頭針的質(zhì)量,然后求平均值。
            丙同學(xué):將一根大頭針?lè)旁谌萜骼餃y(cè)出總質(zhì)量,再減去容器質(zhì)量。多次測(cè)量求平均值。
            (1)你認(rèn)為在三個(gè)同學(xué)中,最好的是
            同學(xué)采用的方法;
            (2)選擇一個(gè)你認(rèn)為不好的方法,簡(jiǎn)單說(shuō)明不好的理由
            。

            組卷:20引用:2難度:0.5
          • 32.在“測(cè)量”實(shí)驗(yàn)中:
            (1)圖甲中圓的直徑為
            mm。
            (2)一條紙帶厚薄均勻,其厚度很難直接測(cè)量,我們只需要把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上,直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)內(nèi),如圖乙所示,已知圓環(huán)直徑為D2,鉛筆直徑為D1,紙帶環(huán)繞了n圈,則紙帶厚度的表達(dá)式是
            。
            (3)以下是用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的實(shí)驗(yàn)步驟:
            A.取出溫度計(jì),整理好器材;
            B.估計(jì)被測(cè)液體的溫度;
            C.讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸并保持適當(dāng)?shù)臅r(shí)間;
            D.選擇適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì),并且觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍及最小刻度;
            E.讀出溫度計(jì)的示數(shù),并記錄。
            則實(shí)驗(yàn)步驟正確的順序應(yīng)是
            。
            (4)小徐看到一個(gè)自來(lái)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,水一滴一滴斷續(xù)地滴落到地上。他想這個(gè)水龍頭一晝夜要浪費(fèi)多少水??!為了測(cè)算水龍頭一晝夜浪費(fèi)的水量,他找來(lái)了秒表、量筒。將量筒放在水龍頭下,當(dāng)聽(tīng)到水滴滴在量筒里的聲音時(shí)開(kāi)啟秒表計(jì)時(shí),并數(shù)“1”,一直數(shù)到第60滴時(shí),按下秒表停止計(jì)時(shí),讀出秒表的示數(shù)為15s,量筒里水的體積是3mL則每一滴水的體積為
            mL(保留兩位小數(shù)),一晝夜(24小時(shí))要浪費(fèi)的水體積是
            L。

            組卷:10引用:1難度:0.5
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