人教部編版八年級上冊《第一單元 走進社會生活》2023年單元測試卷（25）

一、選擇題

• 1．2019年9月29日上午，中華人民共和國國家勛章和國家榮譽稱號頒授儀式在北京人民大會堂隆重舉行，中學生小明和父母一起觀看了現場直播。這表明（　　）

  A．我們的社會生活絢麗多彩

  B．在不同的社會關系中，我們有不同身份

  C．個人是社會的有機組成部分

  D．我們可以通過關注時事政治來了解社會
  組卷：14引用：4難度：0.8

  解析

• 2．馬克思說：“人的本質并不是單個人所固有的抽象物，實際上，它是一切社會關系的總和。”下列理解不正確的是（　　）

  A．每個人都是社會的一員

  B．個人可以脫離社會而生存和發展

  C．個人是社會的有機組成部分

  D．每個人都是社會“大網”上的一個“結點”
  組卷：31引用：24難度：0.7

  解析

• 3．祖父、祖母、外祖父、外祖母、父親、母親、伯伯、伯母、叔叔、嬸嬸、姑姑、姑父、舅舅、舅母、姨父、姨母……我們身邊這些常見的稱呼說明（　　）

  A．不同的身份，承擔著不同的責任

  B．人的生存和發展離不開社會

  C．人的身份是在社會關系中確定的

  D．我們最應該看重的是業緣關系
  組卷：18引用：5難度：0.8

  解析

• 4．“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”此對聯告訴我們（　　）

  A．人的成長是不斷社會化的過程

  B．個人是社會的有機組成部分

  C．人們在社會交往中形成了各種社會關系

  D．要主動關心社會，積極融入社會
  組卷：12引用：2難度：0.8

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• 5．人的成長是一個不斷社會化的過程，在這個過程中（　　）
  ①我們的價值觀念逐漸養成
  ②我們的能力不斷提高
  ③我們的知識越來越豐富
  ④我們離不開父母的撫育、老師的教誨和社會的關愛

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

• 6．下列不屬于親社會行為的是（　　）

  A．觀看新聞聯播節目	B．參加學雷鋒活動
  C．音樂會上亂鼓掌、喝彩	D．參加研學旅行
  組卷：2引用：2難度：0.8

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二、材料分析題

• 18．閱讀材料，結合實際分析。（要求緊扣題意，聯系實際，綜合運用所學知識，結合材料展開分析）
  材料一：在國內，隨著移動互聯網的發展，尤其是近年來“互聯網+”行動計劃和“大眾創業、萬眾創新”的推進，共享模式成為眾多創業者的重要選擇。從在線創意設計營銷策劃到餐飲住宿、物流快遞、資金借貸、交通出行、生活服務、醫療保健、知識技能、科研實驗，共享經濟已經滲透到幾乎所有的領域。互聯網，就像點石成金的魔杖，不管“加”上什么，都會發生神奇的變化：互聯網+傳統集市=淘寶：互聯網+傳統銀行=支付寶：互聯網+傳統交通=滴滴打車、快的打車。
  材料二：
  

  調查項目	每周上網時間		上網的主要原因		瀏覽過不健康網站
  	10小時以上	28小時以上	查資料	聊天
  比例	79%	12%	3%	82%	46%

  材料三：中學生王某等人由于受網絡不健康信息吸引，經常到網吧上網“尋開心”，后來發展到沒有錢上網，就一起到路邊攔截學生勒索財物。
  （1）結合材料一，請分析“互聯網+”帶來的神奇變化說明了什么？
  （2）結合材料二和材料三，談談中學生應如何文明上網？
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

• 19．針對網上網下涉黃涉非突出問題，全國“掃黃打非”辦公室要求各地各部門于2020年4月至11月大力組織開展“掃黃打非?新風”集中行動，清除網上網下文化垃圾。全國“掃黃打非”辦公室強調，“新風”集中行動堅持以互聯網為主戰場，以深入推進“凈網2020”“護苗2020”“秋風2020”專項行動為抓手，對網絡淫穢色情信息、非法有害少兒出版物及信息、新聞敲詐和假媒體假記者站假記者、侵權盜版行為等四類問題進行“大排查”“大掃除”。
  為配合這次行動，進一步提高學生合理利用網絡的意識，倡導學生過積極健康的網絡生活，某中學要求各班召開一次家校座談會，假如你是該校的一員，請你參與完成下列任務。
  （1）請你為這次座談會擬定一個活動主題。
  （2）請說明網絡對青少年的影響。
  （3）如果你身邊有迷戀網絡不能自拔的同學，你準備如何勸說他？
  組卷：2引用：2難度：0.4

  解析