蘇科新版八年級上冊《第18章 生態系統的穩定（一）》2020年單元測試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題共34小題，每小題2分，共70分。每小題只有一個選項符合題意。）
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1．夏季西瓜植株上結出大西瓜期間，根從土壤中吸收的水分主要用于（ ）
組卷：16引用：4難度：0.9 -
2．植物的蒸騰作用主要是通過下列哪一器官完成的（ ）
組卷：6引用：7難度：0.7 -
3．用鑷子撕下一小塊蠶豆葉的下表皮，在顯微鏡下觀察，它的細胞特點是（ ）
①細胞不規則，彼此嵌合著 ②細胞長方形，排列整密
③細胞是無色透明的 ④細胞內有葉綠體，呈現綠色 ⑤細胞間分布著成對的保衛細胞。組卷：46引用：12難度：0.9 -
4．控制蒸騰作用強弱的結構是（ ）
組卷：65引用：32難度：0.5 -
5．植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是（ ）
組卷：302引用：246難度：0.9 -
6．下列關于植物葉表皮保衛細胞及氣孔的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.5 -
7．俗話說“水往低處流”，可植物體內水分卻是往高處移動。即使是號稱“世界爺”的巨杉（高達142米），水分也能運輸到樹梢，那么，水向高處移動的動力來自（ ）
組卷：59引用：3難度：0.6 -
8．植物體吸收水分，到蒸騰作用散失水分，要經過以下四步，其中正確底順序應該是（ ）
①通過氣孔散失到空氣；②根吸收水分；③水分化為水蒸氣；④通過導管輸送到葉。組卷：67引用：26難度：0.7 -
9．關于蒸騰作用意義的敘述，不正確的是（ ）
組卷：14引用：1難度：0.6 -
10．如圖是綠色植物多個生理過程示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）組卷：5引用：1難度：0.5 -
11．森林地區常常形成獨特的“小氣候”，降雨量較多，其主要原因是（ ）
組卷：75引用：34難度：0.7 -
12．俗話說：“大樹底下好乘涼”，下列解釋不正確的是（ ）
組卷：7引用：2難度：0.6
二、填空題（每空1分，共30分。）
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37．水是生命之源。植物的生命活動離不開水，同時還要不斷地向外散失水分，水分的散失受多種因素的影響。小剛同學想：葉片面積與植物散失水分有關系嗎？針對這一疑問，他設計了如下實驗：
①在一株生長健壯的綠色植物上選取兩段枝葉相似的枝條，一段保留全部葉片，另一段去掉大部分葉片。
②用量筒量取等量清水，分別注入編號為甲、乙的兩個錐形瓶里。
③把兩段枝條分別插入兩個錐形瓶里，并用脫脂棉塞緊瓶口。
④將兩個實驗裝置至于相同光下照射一段時間，取出錐形瓶中的脫脂棉和枝條。
⑤用量筒分別測量兩個錐形瓶中剩余的清水量，計算實驗前后兩個裝置內的清水量的差值，記錄在表中：
（1）實驗步驟①的目的是清水量（毫升）
實驗裝置初始量（毫升） 最終量（毫升） 差值（毫升） 甲 乙 。
（2）實驗步驟③中，用脫脂棉塞緊瓶口的目的是。
（3）實驗步驟④中。將兩個裝置至于光下照射一段時間，是利用了對蒸騰作用強弱的影響。
（4）實驗步驟⑤中，如果甲乙兩個裝置內清水量的差值相同，則說明：；如不同，則說明：。
（5）該實驗從另一個側面驗證了植物進行蒸騰作用的主要器官是。植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的通道是。植物的蒸騰作用對自身的生命活動有非常重要的意義，試舉一例：。組卷：98引用：23難度：0.5 -
38．如圖表示某綠色植物的葉片，A、B分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出葉片的方向，請據圖分析回答：
（1）當葉片進行光合作用時，A表示的物質是（選填“二氧化碳”或“氧氣”）當葉片進行呼吸作用時，則A代表的物質是。
（2）光合作用的過程是：綠色植物利用光能，通過（填細胞結構），合成儲藏能量的并釋放出氧氣的過程。
（3）從葉片的結構分析，圖中物質A、B是通過（填結構）進出葉片的。
（4）如果B代表的物質是水蒸氣，表示該葉片在進行作用。組卷：55引用：3難度：0.5