2022-2023學(xué)年北京市順義區(qū)仁和中學(xué)九年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）

一、基礎(chǔ)?運(yùn)用（11分）

• 1．閱讀回答問(wèn)題。
        兔，屬于哺乳綱、兔形目、兔科。兔和鼠的骨骼形態(tài)非常相似，從動(dòng)物演化角度而言，兔鼠同源，安徽潛山早古新世地層中出土有安徽模鼠兔（兔的祖先類型）和東方曉鼠（接近于鼠的祖先類型）化石，表明至晚在距今6200萬(wàn)年前，兔和鼠已經(jīng)“①                    （分道揚(yáng)鑣/殊途同歸）”，走向了獨(dú)立演化的道路。
        河南安陽(yáng)殷墟遺址出土兔屬動(dòng)物數(shù)量較多。殷墟甲骨文中的“兔”字，識(shí)別的特征非常明顯，一是無(wú)頸，二是有翹起的短尾，可見(jiàn)殷商先民對(duì)兔的形態(tài)特征非常熟悉。兔的前肢短，后肢長(zhǎng)而有力，bá（　　）腿飛奔是它們的逃生本能，故“逸”字從兔，甲骨文本義為追逐兔子。甲骨文中有“冤”字，為會(huì)意字，字形為兔在網(wǎng)中，其本義同“置”，《詩(shī)經(jīng)》中有“肅肅兔置”的記載，描述了在岔路口和密林中設(shè)置又緊又密的網(wǎng)以捕兔的情形。
        “守株待兔”出自《韓非子》。旨在勸jiè （　　）大眾莫存②                   （不勞而獲/坐享其成）之念。“兔走觸株，折頸而死”，生動(dòng)描繪出野兔倉(cāng)皇奔逃、撞樁而亡的場(chǎng)景。《禮記》中稱兔為“明視”，形容兔眼大而明亮。《古今注》中記載“兔口有缺”，是對(duì)兔的“三瓣嘴”特異形態(tài)的描述。《戰(zhàn)國(guó)策》中有“狡兔有三窟”之類文字，說(shuō)明先民已知曉野兔棲居地多變的特點(diǎn)。南北朝樂(lè)府民歌《③                   》中“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”這段名句，也是關(guān)于不同性別野兔行為特征的記錄和觀察。
  （1）對(duì)文段中加點(diǎn)字的讀音以及根據(jù)拼音所寫(xiě)漢字判斷有誤的一項(xiàng)是

   

  
  A.“無(wú)頸”的“頸”在此處的意思是“脖子”，應(yīng)讀為“jǐng”。
  B.“bá腿”在此處的意思是“邁步”，應(yīng)寫(xiě)為“撥”。
  C.“記載”的“載”在此處的意思是“記錄”，應(yīng)讀為“zǎi”。
  D.“勸jiè”的“jiè”在此處的意思是“警告，勸告”，應(yīng)寫(xiě)為“誡”。
  （2）填入文段中①②處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

   

  
  

  A.分道揚(yáng)鑣	不勞而獲
  B.殊途同歸	不勞而獲
  C.分道揚(yáng)鑣	坐享其成
  D.殊途同歸	坐享其成

  （3）根據(jù)語(yǔ)境，在文中③處填入的題目是

   

  。
  （4）文段中劃線句表達(dá)欠妥，請(qǐng)修改。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

• 2．乙組同學(xué)找的是“民間藝術(shù)中的兔”，請(qǐng)你閱讀材料后完成問(wèn)題。
        在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，兔①              是十二生肖之一，②             被賦予了生育、祥瑞、長(zhǎng)壽等文化內(nèi)涵，是具有多重吉祥寓意的瑞獸。東晉葛洪《抱樸子?內(nèi)篇》：“虎及鹿、兔皆壽千歲。壽滿五百歲者，其毛色白【甲】除白兔外，玄兔赤兔、紫兔在不同朝代亦被視為吉兆。在漢代畫(huà)像石中，掌管長(zhǎng)生與生育之權(quán)的西王母身旁就常伴有持杵之兔，為其搗制不死之靈藥。
        在我國(guó)，與兔相關(guān)的最重要的文化現(xiàn)象莫過(guò)于人們對(duì)月中之兔的想象。銀兔玉兔、玄兔等詞匯成為古人詩(shī)賦中月亮之代稱，“玉兔搗藥”的形象也逐漸融入民間拜月活動(dòng)之中。
        由于兔被賦予多種祥瑞之義，其本身也具有靈巧敏捷等特質(zhì)，在民間，女子還常縫制以兔為形的衣飾物品，如兔兒枕、兔兒鞋、兔形香包、兔形布玩具、兔形掛飾等，一針一線中寄托了對(duì)生命的呵護(hù)與期許。
        民間美術(shù)中的兔造型還有很多、如兔抱白菜、白兔叼花、兔臥蓮花等。這些豐富多彩、天真質(zhì)樸的兔形作品，飽含著人們對(duì)生命繁衍【乙】子孫安康的淳樸祈愿，體現(xiàn)了民間藝術(shù)所特有的樸素浪漫情懷。
  （1）填入文段①②兩處的關(guān)聯(lián)詞組，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.既……又……
  B.因?yàn)椤浴?br />C.不僅……還……
  D.盡管……但是……
  （2）填入文段【甲】【乙】?jī)商幍臉?biāo)點(diǎn)，全都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A.。”	，
  B.”。	，
  C.”。	、
  D.。”	、
  組卷：15引用：2難度：0.7

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二、古詩(shī)文閱讀（20分）

• 3．默寫(xiě)。
  （1）

   

  ，白露未晞。（《蒹葭》）
  （2）塞下秋來(lái)風(fēng)景異，

   

  。（范仲淹《漁家傲?秋思》）
  （3）滿面塵灰煙火色，

   

  。（白居易《賣(mài)炭翁》）
  （4）

   

  ，雞犬相聞。（陶淵明《桃花源記》）
  （5）春節(jié)期間，電影《滿江紅》引發(fā)觀影熱潮。岳飛詞作《滿江紅》中澎湃的愛(ài)國(guó)之情，讓我們心潮涌動(dòng)。家國(guó)情懷，是古詩(shī)創(chuàng)作的一個(gè)重要主題。請(qǐng)你再寫(xiě)出一句抒發(fā)詩(shī)人愛(ài)國(guó)之情的古詩(shī)（本試卷中出現(xiàn)的除外）：

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、寫(xiě)作（40分）

• 10．作文。
        生活中，有太多美好的時(shí)光。或是孩提時(shí)的天真無(wú)邪；或是恰同學(xué)少年時(shí)的書(shū)生意氣，揮斥方遒；亦或是恬淡樸實(shí)的家人陪伴的每一天……請(qǐng)以“最好的時(shí)光”為題，或回顧經(jīng)歷，寫(xiě)人敘事；或發(fā)揮想象，虛構(gòu)故事。寫(xiě)一篇文章。
        要求：
        （1）請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上。
        （2）作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間。
        （3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 11．閱讀下面材料，按照要求完成寫(xiě)作。
  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。”“碧玉青團(tuán)滿屜杏，素春來(lái)艾搗砧忙。”……你還知道哪些關(guān)于清明的詩(shī)句？清明將至，請(qǐng)發(fā)揮你的想象，以一句清明的詩(shī)句為背景，用第一人稱描述在怎樣的情景中，詩(shī)人有怎樣的經(jīng)歷，發(fā)生了怎樣動(dòng)人的故事，使得這千古佳句誕生？
        要求：請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上，作文內(nèi)容積極向上，字?jǐn)?shù)在600-800之間，不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。
  組卷：31引用：3難度：0.1

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