2011-2012學年安徽省蕪湖市新豐中學八年級（下）入學考試物理試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（每小題只有一個選項符合題意，請把符合題意的選項前的字母填入答案表中．每小題2分，共30分）
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1．下列不是科學探究步驟的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：15難度：0.9 -
2．你對生活中物理量的認識，指出下列數據符合實際的是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：5難度：0.6 -
3．有甲、乙兩架飛機，甲飛機的速度是1800km/h,乙飛機的速度是500m/s,兩者相比，下列說法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.9 -
4．關于聲現象，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：130難度：0.9 -
5．物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的警示語或成語中，涉及到光學知識的是（ ）
組卷：96引用：32難度：0.9 -
6．下列說法中不正確的是（ ）
組卷：49引用：11難度：0.9 -
7．小明看遠處的某點時，其光路如圖所示，則下列說法正確的是（ ）組卷：456引用：126難度：0.9 -
8．2010年的東亞足球四強賽中，中國隊與韓國隊的比賽進行到第62分鐘時，中國男足隊員鄧卓翔連過三人殺入禁區，一腳冷靜的弧線球繞過門將，直入球門后角，3：0鎖定勝局。足球離開腳面后在空中飛行的過程中，使足球運動狀態發生改變的施力物體是（ ?。?/h2>
組卷：268引用：33難度：0.9 -
9．下列實例中，為了減小摩擦的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：4難度：0.9 -
10．忽略空氣阻力，拋出后的小球在空中運動軌跡如圖所示，拋出后的小球由于（ ?。?/h2>組卷：1324引用：173難度：0.9
四、實驗、探究題（除標明分值的題外，其余每空1分，共28分）
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31．在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中。
（1）小明的實驗操作出現了錯誤如圖1，其錯誤是。
（2）糾正錯誤后，小明的三次實驗情況分別如圖2中的甲、乙、丙所示。實驗時，用彈簧測力計拉木塊在水平木板（或毛巾）上做運動，根據知識可知，這時滑動摩擦力的大小（選填“大于、等于、小于”）彈簧測力計的示數。
（3）小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時，利用圖2中甲、乙兩組數據比較得出：“壓力越大，滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他這樣對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎？。你的理由是：。
（4）從圖2中甲、丙兩組數據比較，你能得出的結論是：。
組卷：35引用：4難度：0.1 -
32．在探究“二力平衡條件”的實驗中：
（1）甲、乙兩組同學分別選擇器材后，設計組裝的實驗裝置如圖1所示。老師指出乙組同學選擇的器材更加合理，其原因是：。
（2）保持兩盤的砝碼質量相等，用手將小車扭轉到圖2位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？。
（3）由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小 ，方向 ，且作用在 ，這兩個力就平衡，此時這兩個力的合力為 N。組卷：37引用：6難度：0.3