2021-2022學年浙江省金華市義烏市繡湖中學教育集團聯考七年級(上)期中科學試卷
發布:2024/10/26 3:0:1
一、選擇題(本題有20小題,每小題2分,共40分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、多選、錯選,均不給分)
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1.實驗室內有一些危險品存放于特別指定的地點,危險品的容器外有相應的警告標志。我們必須在使用這些物品前看清物品上的警告標志,采取相應的防備措施。以下標志錯誤的是( ?。?/h2>
A.
有毒B.
易燃C.
易爆D.
易泄露組卷:18引用:4難度:0.5 -
2.實驗是科學探究的重要手段,下列化學實驗操作正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:5引用:2難度:0.5 -
3.如圖表示細胞構成生物體的流程,1、2表示生理過程,a~f表示結構層次,其中a表示受精卵,下列有關敘述錯誤的是( ?。?br />
A.圖中b和d均表示不同的組織 B.無論形成植物體還是動物體,都要通過2分化形成不同的器官 C.1最重要的變化是a中染色體復制并均分配到子細胞中 D.c和f分別表示不同的結構層次 組卷:28難度:0.5 -
4.下列屬于組織的是( )
A.洋蔥表皮 B.胃 C.西瓜 D.精子 組卷:6引用:1難度:0.5 -
5.下列單位換算過程中正確的( ?。?/h2>
A.4.2米=4.2×1000=4200毫米 B.4.2米=4.2米×1000=4200毫米 C.4.2米=4.2米×1000毫米=4200毫米 D.4.2米=4.2×1000毫米=4200毫米 組卷:5引用:1難度:0.5 -
6.我們在電視中可以看到空間站中宇航員在艙內時,仿佛處于懸浮狀態,這種現象稱之為“失
重”。有關宇航員的質量的說法中正確的是( ?。?/h2>A.宇航員在太空中的質量減少了 B.宇航員在太空中的質量增大了 C.宇航員的質量變化難以確定 D.宇航員的質量不變 組卷:14引用:1難度:0.5 -
7.杜鵑是一種鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物,下列關于杜鵑鳥與杜鵑花的敘述,不正確的是( )
A.它們的結構和功能的基本單位都是細胞 B.杜鵑鳥比杜鵑花多了系統這一結構層次 C.杜鵑鳥有保護組織、結締組織、分生組織、神經組織 D.杜鵑花具有根、莖、葉、花、果實、種子六大器官 組卷:17引用:4難度:0.5 -
8.下列各種“魚”中,幼年與成年的呼吸器官不同的是( ?。?/h2>
A.娃娃魚 B.鯨魚 C.墨魚 D.鱷魚 組卷:7難度:0.5 -
9.地球是人類的家園,人類通過不斷探索來了解地球。下列說法不符合人類對地球現有認知的是( ?。?/h2>
A.地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體 B.地球內部由外向內可分為地殼、地幔、地核三個圈層 C.麥哲倫環繞地球航行一周,用自己的親身實踐證明了地球是球形的 D.地殼和地幔共同組成了巖石圈 組卷:13引用:1難度:0.5 -
10.以下關于細胞的發現和細胞學說的相關說法中,正確的是( )
A.1665年,胡克用自制顯微鏡觀察到了植物細胞并創立了細胞學說 B.19世紀30年代,英國科學家布朗首次發現了植物細胞內有細胞核 C.19世紀40年代,德國施萊登和胡克共同提出,一切生物都由細胞構成 D.細胞學說認為,細胞是生物體結構和功能的單位,細胞來自于細胞分化 組卷:53引用:4難度:0.5 -
11.某同學用毫米刻度尺測量某一物體的長度時,測得的四次數據分別是2.12cm、2.13cm、2.13cm、2.44cm,其中有一次測量是錯誤的,則正確的測量結果應該是( ?。?/h2>
A.2.12 cm B.2.127 cm C.2.13 cm D.2.21 cm 組卷:9引用:3難度:0.5 -
12.渦蟲、蚯蚓、水母、蝴蝶、蛤分別屬于哪種動物類群( ?。?br />①腔腸動物 ②扁形動物 ③環節動物 ④軟體動物 ⑤節肢動物
A.①②③④⑤ B.③④⑤②① C.②③①⑤④ D.①④②③⑤ 組卷:10難度:0.5
四、解答題(本題有2小題,共8分)
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37.用天平測量樹葉的面積
(1)單位質量的某種紙的面積叫做這種紙的紙重面積系數,用字母a表示。某張紙的面積為S,質量為m,則這張紙的紙重面積系數a=
(2)葉面積的測定是植物生理學中的一項基本測定,利用精密天平、質地均勻的優質紙及剪刀測量植物葉片面積的過程如下:
①取面積為S’的優質紙,用精密天平測出其質量m,計算出紙重面積系數;
②將平展的葉片平鋪在紙上,用鉛筆沿葉片邊緣仔細、準確地劃出葉形,剪取葉形紙(葉形部分的紙),然后用天平測量葉形紙的質量M;
③計算出葉片的面積:S=組卷:30引用:1難度:0.5 -
38.請閱讀《研究物理問題常用的方法》并回答。
研究物理問題常用的方法
在學習物理過程中,我們不僅學習到了具體的物理知識,還接觸到了許多物理研究方法,其中控制變量法、模型法、類比法、等效替代法和轉換法等是研究物理問題時常見的方法。比如在研究電流與電壓的關系時,需要控制電阻不變,這是用了控制變量法;在研究杠桿的平衡條件時,需要將實際的硬棒抽象為沒有質量的杠桿模型,這是用了模型法;學習電流的概念時將電流與水流類比,這是用了類比法;耳熟能詳的“曹沖稱象”,使大量石塊對船的作用效果與大象對船的作用效果相同,從而通過稱量石塊的質量得出了大象的質量,這是用了等效替代法。
轉換法在很多地方也有運用。將不可見、不易見的現象轉換成可見、易見的現象,或者將難以測量或測準的物理量轉換為能夠測量或測準的物理量,都是用了轉換法。比如通過微小壓強計U形管兩側液面的高度差反映液體內部的壓強的大小;通過電流的熱效應和磁效應判斷電流的存在;根據磁體吸引大頭針數量的多少判斷磁體磁性的強弱;在電熱絲加熱煤油的實驗中用煤油溫度的變化反映電流通過電熱絲產生熱量的多少等等,都用到了轉換法。
此外,很多測量儀器也利用了轉換法。比如用實驗室常見的液體溫度計測溫度時,我們是根據溫度計中液柱的長短來識別溫度高低的,這就是將溫度的測量轉化為長度的測量。同理,利用電流表測電流時,我們是在量程確定的情況下根據電流表指針偏轉的角度來識別電流大小的,這就是將電流的測量轉化為角度的測量。
請根據上述材料,回答下列問題:
(1)根據電路中的小燈泡正在發光,可判斷出此時電路中有電流,這一判斷采用的研究方法是 。(選填選項前的字母)
A.控制變量法
B.等效替代法
C.轉換法
D.模型法
(2)如圖所示的測量儀器中,將所測量的物理量轉化為角度測量的是 。組卷:9引用:1難度:0.5