2021-2022學(xué)年安徽省蚌埠市田家炳中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷

一、選擇題（本大題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題的只有1個符合題意）

• 1．下列中華傳統(tǒng)活動中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）

  A． 剪紙

  B． 糧食釀酒

  C． 編中國結(jié)

  D． 捏泥人
  組卷：71引用：4難度：0.8

  解析

• 2．打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，我們在行動。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是（　　）

  A．就地焚燒秸稈	B．關(guān)閉炭爐燒烤小吃
  C．用灑水車灑水	D．多植樹造林
  組卷：11引用：3難度：0.8

  解析

• 3．下列有關(guān)氧氣的說法中，不正確的是（　　）

  A．氧氣可供給呼吸

  B．魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水

  C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

  D．焊接或切割金屬時使用純氧代替空氣以獲得更高的溫度
  組卷：230引用：53難度：0.8

  解析

• 4．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法中不正確的是（　　）

  A．氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為21%

  B．空氣中二氧化碳的含量是相對穩(wěn)定的

  C．氮氣在焊接金屬時常用作保護氣

  D．氮氣在空氣中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%
  組卷：34引用：1難度：0.8

  解析

• 5．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）

  A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧

  B．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

  C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出紅光，有黑色固體生成

  D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
  組卷：454引用：52難度：0.6

  解析

• 6．下列實驗操作正確的是（　　）

  A． 滴加液體

  B． 點燃酒精燈

  C． 量取液體

  D． 稱量固體
  組卷：618引用：65難度：0.7

  解析

• 7．原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是（　　）

  A．分子運動速率快，原子運動速率慢

  B．分子大，原子小

  C．在化學(xué)變化中，分子可以再分而原子不可再分

  D．分子可以構(gòu)成物質(zhì)而原子不可以直接構(gòu)成物質(zhì)
  組卷：1040引用：25難度：0.9

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• 8．5G時代已經(jīng)來臨，高純度單質(zhì)硅（Si）是制作芯片的材料，如圖是硅元素在元素周期表中的信息，下列敘述錯誤的是（　　）

  A．硅屬于金屬元素

  B．硅原子中的質(zhì)子數(shù)是14

  C．硅的相對原子質(zhì)量是28.09

  D．硅原子中的核外電子數(shù)是14
  組卷：350引用：15難度：0.6

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二、非選擇題（本大題包括5小題，共60分）

• 25．圖Ⅰ是小明按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。
  
  【實驗操作】
  a.向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩觀察溶液顏色；
  b.在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。
  【分析討論】
  （1）E試管放有酚酞溶液的目的是：

   

  。
  （2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是：

   

  。
  （3）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①

   

  ，②

   

  。
  （4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  。
  組卷：152引用：48難度：0.5

  解析

• 26．化學(xué)實驗小組的同學(xué)為了探究氧化鐵能否加快過氧化氫的分解，他們設(shè)計了實驗方案并進行了實驗。實驗時均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如表：
  

  實驗序號	過氧化氫溶液的濃度/%	過氧化氫溶液的體積/mL	過氧化氫溶液的溫度/℃	氧化鐵的質(zhì)量/g	收集40mL氧氣所需的時間/s
  ①	5	10	20	0	128.5
  ②	5	10	20	1.2	16.8
  ③	15	10	20	1.2	10.5
  ④	5	10	70	0	32.7

  （1）寫出實驗室用過氧化氫制取氧氣的文字表達(dá)式

   

  。
  （2）通過實驗①和④對比可知，化學(xué)反應(yīng)速率與溫度的關(guān)系是

   

  ，通過實驗

   

  和

   

  對比可知，氧化鐵可以加快過氧化氫分解放氧的速率。
  （3）若要證明氧化鐵是過氧化氫分解的催化劑，還需要驗證它在該反應(yīng)前后的質(zhì)量和

   

  未發(fā)生改變。
  （4）同學(xué)們還想探究催化劑的

   

  對化學(xué)反應(yīng)速率是有影響，請你幫他們設(shè)計實驗方案進行探究：

   

  。
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析