2021-2022學年內蒙古巴彥淖爾市高一(下)期末語文試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
作家梁曉聲獲茅盾文學獎的小說《人世間》被改編為同名電視劇,自播出以來口碑不斷發酵,許多主流媒體紛紛關注“嚴肅文學的影視改編”議題,其實這是一個常說常新、值得不斷探討的話題。此次嚴肅文學改編為影視劇,堪稱嚴肅文學與影視劇的雙贏。
站在嚴肅文學的角度來說,影視改編能夠顛覆一部分人心中的刻板印象,讓人們意識到,嚴肅文學并不僅僅意味著正襟危坐、不茍言笑,“嚴肅”與“好看”從來不矛盾。譬如已經播出的電視劇《裝臺》,正在熱播的電視劇《人世間》,都在觀照社會人生、展現人物心靈史的同時,做到了生動有趣、質樸動人,口碑極好,影視劇的觀眾也許就能轉化為文學作品的潛在讀者,為嚴肅文學找到更多知音。
即便暫不考慮影視劇受眾向文學作品讀者的轉化,改編為影視劇也同樣有利于嚴肅文學的傳播。當下,隨著生活節奏加快、媒介變革推進、文化娛樂消費方式更新,影視劇、網絡視聽作品逐漸超越紙質媒介,表現出越來越強的影響力、輻射力。以影視為媒介承載、傳播嚴肅文學的魅力,以更輕松活潑、更貼近大眾審美的方式彰顯嚴肅文學所蘊含的文學價值、思想價值、藝術價值,能夠惠及更廣泛的受眾。
站在影視劇的角度來說,嚴肅文學的加持有著重要的意義。嚴肅文學能夠為影視創作尤其是現實題材、現實主義影視創作提供絕佳的靈感池和素材庫,并在視聽語言、影像風格、演員表演等多方面提出要求、創造空間,為影視行業各個環節、工種的協同高質量發展,提供了重要的場域和契機。
站在更高的角度上考量,所謂能力越大、責任越大,影視行業作為藝術創作、文化生產的重工業門類,聚集了大量人才與資金資源,有著巨大的創作體量,自然也有責任、有義務為表現時代、記錄時代、謳歌時代貢獻自己的力量。
嚴肅文學的影視改編對于雙方來說都不無益處,但相關的影視劇并不總是能夠為觀眾所喜愛。其實,包括嚴肅文學在內的各類文學作品的影視改編,都難免遭遇原著讀者的指摘,“不符合原著”是其中極為重要的一個理由。然而“改編”一詞的基本語義就意味著改編之后的作品必定與原著不同,否則,何謂“改”呢?閱讀和視聽是兩種不同的欣賞方式,從文學文本到影視作品是一次跨媒介的二次創作,是一個得魚忘筌、得意忘言的奇妙旅程,完全照搬原著的文字記述,既不可能,也沒必要。
對于影視作品來說,好或不好都應當用影視自身的標準來評判,而不是用是否符合原著來苛責。對于嚴肅文學的影視改編,與其糾結一二情節、人物是否符合原著,倒不如多關心一下:影視劇主創是否注入了自己的思考和表達,是否用視聽語言恰如其分地展現了原著的思想內涵,是否用大眾傳媒的方式承載了嚴肅文學骨子里的關懷與風雅。把嚴肅文學改編為影視作品的初衷和意義,恐怕也正在于此。
(摘編自夕君《文學讓影視劇更具魅力》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A.小說《人世間》被改編為同名電視劇,獲得了巨大成功,引發了人們對嚴肅文學影視改編話題的再關注。
B.一些人認為嚴肅文學是正襟危坐、不茍言笑的,不夠生動有趣,其實這是這些人心中的一種刻板印象。
C.對于嚴肅文學來說,影視改編能夠以更輕松活潑、更貼近大眾審美的方式彰顯其文學價值,這樣會惠及更多的受眾。
D.嚴肅文學的影視改編是一次跨媒介的二次創作,而改編者并不會完全照搬原著,因此總是受到原著作者的詬病。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章開頭從《人世間》被改編成電視劇事件切入,自然引出“嚴肅文學的影視改編”話題,然后展開論述。
B.文章主體部分在分析“嚴肅文學的影視改編”時,主要從嚴肅文學、影視劇等多個角度展開,條理清晰。
C.文中既論證了影視改編對嚴肅文學的作用,又進一步闡述了嚴肅文學對影視創作的作用,層層深入。
D.文末指出嚴肅文學被改編成影視劇的評判標準,并通過幾個追問,揭示了將嚴肅文學改編為影視劇的初衷和意義。
(3)根據原文內容,下列說法正確的一項是
A.以前,人們對“嚴肅文學的影視改編”的話題也十分關注,并對此進行過多次探討,但一直沒有進展和收獲。
B.嚴肅文學被改編為影視劇后,其傳播更為快捷、更為廣泛,其影響力、輻射力遠超由其他文學改編成的影視作品。
C.嚴肅文學的影視改編是一次跨媒介的二次創作過程,如果完全照搬原著的文字表述,得魚忘筌的奇妙旅程就無法實現。
D.在對嚴肅文學進行影視改編時,改編者只用關注自我思考和表達、用視聽語言展現原著思想內涵等,不用考慮情節和人物。組卷:3引用:3難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
材料一:
在陜西省延安市延川縣永坪鎮聶家坪村智慧大棚內,一壟壟草莓果實飽滿,長勢喜人。大棚鋼架上,噴淋、灑藥裝置自動操作,通風系統和大棚卷簾也根據棚內溫度和透光量實時調整,宛如一場田間地頭版的“科技秀”。智慧大棚的所有操作都能在家里用手機完成。過去在傳統大棚里種草莓,不論是澆水還是施肥都靠人力來完成,草莓長勢也要“聽憑天意”。如今智慧大棚不僅配備了自動放風、自動打藥、軌道車等智能化設備,而且在手機上就能輕松完成,節省了種植戶的勞力,草莓也長得又大又甜。
智慧大棚的應用是近年來中國智慧農業發展的一個縮影。在技術助力下,村民可以實時在線觀察土壤酸堿度、養分等信息,了解農作物最新的生長狀況,實現科學管理。遇到病蟲害問題,系統不但能夠自動預警,還可依托大數據給出相應解決方案,或遠程視頻咨詢農業專家尋求有效措施。
近日,中央網信辦等10部門印發《數字鄉村發展行動計劃(2022—2025年)》(以下簡稱《行動計劃》),從智慧農業創新發展、數字基礎設施升級、新業態新模式發展等方面,對“十四五”時期數字鄉村發展目標、重點任務和保障措施作出部署安排。圍繞智慧農業創新發展,《行動計劃》部署了多項重點任務,鼓勵建設智慧農場、智慧牧場、智慧漁場等,加快推動農業生產數字化、網絡化、智能化,促進產業提質增效。根據《行動計劃》提出的目標要求,到2025年,中國將實現鄉村4G深化普及、5G創新應用,農業生產經營數字化轉型明顯加快,智慧農業建設取得初步成效。
(摘編自《田間地頭的高科技》)材料二:
云南的鮮花、四川的臘肉、浙江的茶葉……隨著農產品電商的發展,各地農特產品通過網絡走向全國、銷往世界,不僅成為鄉村百姓的致富經,更為各地努力實現鄉村振興提供了源源不斷的推動力。
作為“中國名茶之鄉”,浙江遂昌的茶葉產業是當地農村經濟發展的支柱產業。當地推出“茶葉數字化加速工程”,全力打造集研發、加工、物流及產業配套服務于一體的數字茶業創業園。隨著電商直播間、產地倉、創客空間等功能空間的建成,園區將為70家茶葉加工企業提供產供銷服務,直接增加400余個電商營銷就業崗位,預計年產值將達3.5億元。
從先期不斷摸索到市場政策引導,農產品電商如今已成為農村地區增收促收的重要抓手。《行動計劃》明確提出,要突出鄉村產業振興,大力發展農村電商,著力打造農產品網絡品牌,以品牌化帶動農產品產業化;充分調動政府、企業、農民等各方積極性,激發鄉村發展內生動力。到2025年,要培育形成一批叫得響、質量優、特色顯的農村電商產品品牌。
隨著農村電商發展的硬件設施不斷完善,相關數字人才培養工作也正加速進行。中央網信辦相關負責人表示,將進一步加強人才支撐,瞄準數字鄉村發展需求,引導高校合理設置農業智能裝備工程、智慧農業等相關專業,依托全民數字素養與技能提升行動,開展農民數字素養、手機應用技能、電商服務等培訓活動,讓廣大農民更好享受數字紅利。
(摘編自《鄉村振興的推動力》)材料三:
當前,以智能手機為代表的數字設備在農村地區已經得到普及,不過,提升農村居民的數字素養仍然有很大空間。中央網信辦發布的《提升全民數字素養與技能行動綱要》專門提出“提升農民數字技能”,提高農民對數字化“新農具”的使用能力。引導企業、公益組織等參與農民數字技能提升工作,推動數字服務和培訓向農村地區延伸。近年來,從中央有關部門到地方都做了不少工作,當前已經看到成效。例如,農業農村部在全國推動建設益農信息社,優先從返鄉下鄉人員和有志于從事信息服務的農村青年中選聘信息員,開展培訓、提升能力。山東泰安肥城市借助“數字農業”示范項目,提升農戶對數字技術增產增收的認識,提高農戶學習和應用數字技術的熱情。
提升農村居民數字素養關鍵在于提高農村居民的認知、意愿和能力。加強數字鄉村應用場景宣傳和示范,提升農村居民對數字技術的認知和意愿是前提。通過“鄉村網紅”培育計劃、農村電商培訓項目等,搭建農村居民提升智能設備應用能力的平臺是基礎。參與、互動、溝通、分享,互聯網給廣大鄉村提供了展示平臺,帶來了發展機遇。提升農村居民數字素養,讓數字技術更好助力鄉村振興,前景廣闊。
(摘編自《提升數字素養助力鄉村振興》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.智慧大棚的應用體現了中國智慧農業的發展,智慧大棚的自動放風、打藥等智能化設備操作,種植戶可以在手機上完成。
B.依托相關技術,村民可以實時在線觀察土壤相關信息,了解農作物最新生長狀況,并且可以依托大數據自動根除病蟲害。
C.當前,云南的鮮花、四川的臘肉等各地農特產品可以通過電商走向全國、銷往世界,電商助力百姓致富,推動鄉村振興。
D.浙江遂昌數字茶業創業園建設電商直播間、產地倉、創客空間等功能空間為茶葉加工企業提供產供銷服務,創造經濟效益。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
A.《數字鄉村發展行動計劃(2022—2025年)》內容包括智慧農業創新發展、數字基礎設施升級等,要求農村到2025年深化普及5G。
B.農產品電商已從摸索階段進入快速發展通道,成為農村地區增收促收的重要抓手,形成了一批質量優、特色顯的農村電商產品品牌。
C.培養農村數字人才要順應數字鄉村發展需求,引導高校設置相關專業,積極開展農民數字素養、手機應用技能、電商服務等培訓活動。
D.以智能手機為代表的數字設備在農村地區的普及,使農村居民的數字素養提升成為鄉村振興亟須解決的問題,引起相關部門的高度重視。
(3)提升農村居民的數字素養有哪些有效途徑?請結合材料三簡要說明。組卷:4引用:6難度:0.5
(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成各題。
沒有人聽完她的哀訴
柔石 尖利的北風。巍峨古舊的城下。一位五十多歲的老婆子,坐在地上,哭她生命末路的悲哀:“天呀!命呀!我的苦痛呀!”
哭聲有了半小時。
幾個孩子聽得悲傷。向城門邊跑去。他們都是住在城腳的茅舍中的窮孩子。在這北風中,也還穿著單褲,破夾衣,沒有鞋子。
可是他們都同情地圍在她的面前。盯住眼睛看她涌流出來的大淚。食指放在口里,不發笑聲。
老婆子繼續哭道:“天呀!命呀!我的苦痛呀!”
三四個貴胄式的婦人走進城來。也聽見她哭聲悲哀,駐足問她道:“老婆子,什么事?”
老婆子也就訴說:“太太呀!可憐可憐我罷!我有一個60歲的白發的丈夫,我還有三個兒子……”
于是貴婦人們互相一笑。
有的說:“還說可憐可憐她呢!我只有一個兒子,她倒有三個。”
有的說:“她還不滿意,她的丈夫已經陪她到60歲了。我的丈夫陪我到五十歲就死去。”
一邊說著,一邊走遠了。
眼前仍留著幾個孩子,呆呆地。老婆子又哭。
“天呀!命呀!我的苦痛呀!”
哭聲又過去半小時。
一班學生走出城。他們也聽得她哭聲的凄愴,駐足問她什么事。
老婆子繼續訴說道:
“少爺呀!可憐可憐我罷!我的大兒子,前年22歲。兵爺打仗,將我的兒子拉去搬炮彈。可憐從此就沒有回來了!一年,兩年,我的眼睛望花了。可憐從此就沒有回來!……”
悲哀噎住了她的喉嚨。沒有等她說完,學生們氣憤憤地昂頭走散。
有的叫,“我們應當反對戰爭!”
有的叫,“我們應當提倡非戰論!”
有的叫,“戰爭的罪惡呀!落到老婆子的身上了!”
可是她的眼前,仍是幾個孩子。老婆子又哭:
“天呀!命呀!我的苦痛呀!”
哭聲又連續半小時。
幾個農人從田野中進城。他們也聽得她哭聲的酸悲。放下鋤問她什么事。
老婆子帶淚繼續哭訴道:“兄弟呀!可憐可憐我罷!我的第二個兒子,去年13歲。到山上去砍柴。不知怎樣一失腳,跌下巖壁來。別人抬他回家。血流太多了。到家也就死了!……”
老婆子嗚咽地說不成聲。
農人們聽的不滿意,有的說:
“不小心,不小心。山上我們一年要去整百次,那里會跌落巖壁?”
有的說:“這是一個13歲的第二個兒子,不要緊,還有大兒子在哩。”
一邊互相拿起鋤,又走遠了。
她的眼前仍剩著幾個癡孩子。老婆子更悲傷地哭了:
“天呀!命呀!我的苦痛呀!”
哭聲又經過半小時。
一群工人走出城。也聽得她哭聲的悲傷,走近去問她為什么這樣哭。
老婆子哽咽得說不清楚地繼續說:
“伯叔呀!可憐可憐我罷!我的第三個兒子,6歲的一個。三個月前,我和我丈夫到田野上拔瓜藤。留他在家里玩。等我們回來,他卻不見了。門口有一堆血。我們踏血跡尋去,卻是深山。唉!被狼吞去了!……”
工人互相一驚。嘈雜地嘆著:
“山里還有狼呀!”
“狼竟會到村莊來吃人么?”
“不過這是一個小兒子,她總還該有兩個大兒子在的。”
一邊也匆忙地走去了。只回過一兩次的頭來,但不想續知她的哭訴了。
黃昏開始落下來。
在老婆子的眼前,仍是幾個不懂事的孩子。她仰頭向著密布天空的陰云,失望地放聲大哭:“天呀!命呀!我的苦痛呀!”
城門往來的人兒稀少了。
哭聲又消逝半小時。
兩三個商人從鄉間收賬回來。錢袋在他們的肩膀上瑯瑯地響。他們也聽得她哭聲的凄楚。腳步停到她的前面,問:“老婆子,什么事?”
孩子們也抬頭看著商人的臉孔。
她似有一線光明地訴說道:“唉!老板!可憐可憐我,舍我幾個錢罷!我的60歲的老丈夫,自從第三個兒子死后就病了!到現在有三個月,將死了!”
商人們互相說:“夜了,夜了,我們要回去了。否則可以給她兩角錢。雖則事情是常常如此的。”
一邊又匆匆地沒去他們的影子。
老婆子一時昏去了。一時又慢慢地向看呆了的孩子們說:
“小弟弟們!可憐罷!我因為鄉下沒處討錢,遠遠跑到城內來。想討幾個錢買一服藥回去。……唉!雖則我的丈夫,此刻或者已經死了!可是小弟弟們,你們也有錢么?”
老婆子酸苦得說不成別的話。
而這幾位聽呆的孩子:有的抖抖他的衣袋,表示袋內只有一把蠶豆。有的翻轉褲腰,表示身上只有一個肚臍。個個搖搖頭,不聲響。
老婆子卻突然發狂似的問:“你們也有毒藥么?你們也有刀么?我不想回家去了!”
孩子們一聽到問刀,驚怕了。逃散了。
黑夜如棉被一般蓋在她的身上。朔風一陣陣地在掃清她身上的塵埃和她胸中的苦痛。
她氣息奄奄地睡在城腳下,她心的未曾全滅的光,為她家中的白發丈夫似乎還得望著明日。
1929年12月
(有刪改)
(1)下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.小說以語言對話描寫了老婆子斷斷續續的哭訴,在各色人等面前展現了她以及她的家庭的不幸遭遇。
B.小說反復描述老婆子的哭訴,這種行文構思方法與魯迅的小說《祝福》反復寫祥林嫂講述阿毛的故事異曲同工。
C.小說中畫橫線句子的描寫很有特色,在黑夜中,小說主人公老婆子終于清醒了,她要反抗這個黑暗的社會。
D.這篇小說和魯迅的《祝福》都寫于二十世紀二十年代,兩篇小說都反映出當時底層百姓的痛苦,對舊社會進行聲淚控訴。
(2)小說自始至終描寫老婆子身邊的幾個孩子,有何用意?
(3)這篇小說被柔石結集于小說集《希望》,作者自序言:生命是在遞變的,人與社會應當也走在無限的前進的途程中,我“希望”是如此。你認為柔石在這篇小說中寄予怎樣的“希望”?組卷:4引用:3難度:0.7
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,11分)
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8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
“簡牘”,是用來書寫的竹、木的統稱。一般來說,以竹子為載體的稱為“簡策”;以木頭為載體的叫作“版牘”;但也有以木作簡而稱木簡的。具體而言,① ,而把若干竹片編起來叫“策”,又叫“冊”。在東漢年間的《說文解字》中,“冊”是象形文字,像其札一長一短,中有二編之形,一根簡② ,長文章必須用許多簡編成策。編簡成策的繩子叫作編,一般用麻繩,也有用皮繩或用絲繩來編連單根的簡。一塊木板叫“版”,寫有文字的叫“牘”。如果是一尺見方的牘,叫作“方”。一般不到100字的短文可寫在版牘上,長文章則用簡冊。版牘主要用于寫錄物品名目或登錄戶口、編制地圖和通信等,所以古人常用“版圖”來③ ,“版圖”這樣的含義沿用至今。
甲骨、青銅作為文字載體,或材料稀少不易獲得,或材質本身過于笨重,都不具備大量流通的條件。相比之下,竹、木廉價易得,易于攜帶和流傳,自然成為古人書寫時的首選。
(1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。
(2)請簡述第二自然段的主要內容。要求使用包含因果關系的句子,表達簡潔流暢,不超過60個字。組卷:3引用:4難度:0.7
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
2022年是中國共產主義青年團成立100周年,習近平總書記在慶祝大會上發表重要講話,指出中華民族始終有著“自古英雄出少年”的傳統,始終有著“長江后浪推前浪”的情懷,始終有著“少年強則國強,少年進步則國進步”的信念,始終有著“希望寄托在你們身上”的期待;強調千百年來,青春的力量,青春的涌動,青春的創造,始終是推動中華民族勇毅前行、屹立于世界民族之林的磅礴力量!
對此你有怎樣的感悟和思考?某市為慶祝中國共產主義青年團成立100周年舉辦了一系列活動,邀請你作為青年學子代表,在青年論壇上發表以“民族復興,青年的責任”為主題的演講。請結合材料完成一篇演講稿。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息,不少于800字。組卷:5引用:6難度:0.6