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          2023-2024學年河南省信陽市羅山縣定遠中學八年級(上)開學道德與法治試卷

          發布:2024/7/31 8:0:9

          一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個選項中,只有一項是最符合題意的)

          • 1.一滴水的壽命是短暫的,但當它匯入大海,與浩瀚的大海融為一體時,就獲得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永遠存在于大海之中。這個比喻說明(  )
            ①個人離開社會也照樣生活
            ②個人生活于社會群體之中
            ③社會為個人成長提供舞臺
            ④個人與社會是密不可分的

            組卷:22引用:3難度:0.8
          • 2.社會關系從建立的基礎可分為血緣關系、地緣關系和業緣關系。下列情境中屬于業緣關系的是(  )

            組卷:223引用:22難度:0.8
          • 3.小麗在學校里是品學兼優的學生,在路上是遵守交規的行人,在家里是孝親敬長的孩子。這告訴我們( ?。?br />①不同的人在社會關系中的身份不同
            ②不同的身份讓我們的社會生活豐富多彩
            ③在不同的社會關系中,同一個人也可能具有不同的身份
            ④在日常生活中每個人都不會只扮演一個角色

            組卷:80引用:5難度:0.6
          • 4.以下是一些社區居民生活的感受。
            居民甲:我們小區新設了蔬菜便民服務點,居民在家附近就能買到新鮮蔬菜,真方便。
            居民乙:社區建了文化中心,還有免費的圖書閱覽室,周末去看看書真舒心。
            居民丙:以前小區周邊違建密集,一旦著火,后果不堪設想,今年城管聯合街道拆除了違建,現在住著可安心了。
            由此,我們可以看出(  )

            組卷:137引用:24難度:0.6
          • 5.咿呀學語的時候,父母就是我們的整個世界;蹣跚學步時開始邁出走向社會的腳步;上學后認識了新同學、新伙伴和老師;隨著年齡的增長,我們逐漸走向廣闊的世界……在這個過程中,我們的知識素養、個人能力、規則意識,價值觀念也是一個逐漸形成,豐富發展的過程。這說明( ?。?/h2>

            組卷:49引用:6難度:0.6
          • 6.針對漫畫《圍觀》中圍觀者的行為,下列認識正確的是( ?。?br />①沒有養成親社會的情感和行為
            ②缺乏關愛他人,熱心幫助他人的品質
            ③不利于弘揚社會正氣
            ④無需幫助與自己沒關系的人

            組卷:18難度:0.6

          二、非選擇題(3小題,共36分)

          • 19.2021年9月30日發布的《青少年藍皮書:中國未成年人互聯網運用報告(2021)》指出:上網仍然占據了中學生除學習以外的大量精力和時間,中學生們普遍變得更“宅”了。網絡信息參差不齊誘發網絡欺凌風險,影響未成年人身心健康。在高中生群體中,21.5%的人曾在網絡上被他人辱罵,30%的人收到過黃色圖片或視頻,14.6%的人收到過暴力圖片或視頻,27.5%的人曾遇到過騙子。而在初中生群體中,這一現象也存在。
            (1)青少年藍皮書指出的信息說明了什么?(寫出兩點即可)
            (2)“上網占據了中學生除學習以外的大量精力和時間”對中學生有何危害?(寫出兩點即可)

            組卷:49引用:2難度:0.7
          • 20.活動探究
            【背景材料】每個人都是獨立的社會個體,都有自己的生命價值,不應該被忽視自我價值的實現;但人又是社會的人,是社會的一分子,應該主動為社會作貢獻。所以,應該在實現自我的同時奉獻社會,在奉獻社會的過程中提升自我。這樣的人生才是有價值的人生,才是幸福的人生。自己的一言一行去幫助別人,溫暖他人,哪怕只是一個微笑、一聲問候,都可以讓我們的社會變得更美好。
            某班決定以上述材料為背景組織一次主題班會宣傳活動,請你完成下列任務:
            【明確主題】
            (1)請你為本次主題班會設計一個主題。
            【設計提綱】
            (2)這次活動的目的是要我們融入社會,親近社會,請你就“人的生存和發展離不開社會”設計一個簡單的發言提綱。
            【淺談意義】
            “夫喜群而惡獨,相扶而相植者,人情之所樂也。”青少年處于走向社會的關鍵時期,我們應該樹立積極的生活態度,養成親社會行為。
            (3)養成親社會行為對于青少年的成長具有什么意義?
            【發出號召】
            (4)作為中學生,我們應該怎樣養成親社會行為?請你向同學們提出兩點合理化建議。

            組卷:114引用:6難度:0.2
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