人教版八年級上冊《第1章 動物的主要類群》2020年單元測試卷（1）

一、選擇題（每小題2分．共40分）

• 1．日照是一個濱海城市，譽為“水上運動之都”與“東方太陽城”。其淺海水域廣闊，有豐富的水生生物。下列關于水生生物的敘述正確的是（　　）

  A．海蜇的身體有內、中、外三個胚層

  B．珊瑚蟲的消化腔前端有口后端有肛門

  C．水螅與海蜇、珊瑚蟲、渦蟲同屬于輻射對稱

  D．海葵可以依靠外胚層的刺細胞來獲取食物和躲避敵害
  組卷：61引用：7難度：0.5

  解析

• 2．下列關于線形動物的敘述，錯誤的是（　　）

  A．身體細長，呈圓柱形

  B．都寄生在人體或動植物體內

  C．蛔蟲是常見的線形動物，是雌雄異體的動物

  D．有口有肛門
  組卷：22引用：8難度：0.6

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• 3．在下列結構的特征中，哪項是蚯蚓比蛔蟲在進化上的高等之處（　　）

  A．身體有體節	B．營自由生活
  C．有口無肛門	D．生殖器官發達
  組卷：16引用：5難度：0.9

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• 4．下列動物與其對應的結構匹配錯誤的是（　　）

  A．蛔蟲-角質層	B．縊蟶-外套膜
  C．蚯蚓-頭部	D．七星瓢蟲-外骨骼
  組卷：12引用：5難度：0.8

  解析

• 5．下列有關蟬的敘述，正確的是（　　）

  A．蟬的體表有石灰質外殼

  B．蟬的體表有堅韌的外骨骼

  C．蟬的運動器官在胸部和腹部

  D．蟬的身體分節，是環節動物
  組卷：8引用：3難度：0.8

  解析

• 6．關于節肢動物的說法正確的是（　　）

  A．昆蟲是唯一能飛行的節肢動物類群

  B．一般有靈敏的感覺器官，沒有發達的腦和獨特的呼吸器官

  C．大多數昆蟲對人類是有害的

  D．身體的外骨骼可保護內部器官，但不能防止體內水分蒸發
  組卷：279引用：72難度：0.7

  解析

• 7．昆蟲的翅與鳥類的翼結構是不同的，但就飛行來看，它們的共同特征是（　　）

  A．都能產生強大的動力

  B．都有輕、薄的特點

  C．都有適應飛行的扇面結構

  D．以上都是
  組卷：10引用：2難度：0.8

  解析

• 8．如圖觀察鯽魚的實驗，以下說法錯誤的是（　　）
  

  A．背部黑色、腹面白色屬于保護色

  B．游泳動力來自尾部和軀干部的擺動

  C．③尾鰭可以控制運動的方向

  D．用鰓呼吸、皮膚輔助呼吸適于水中生活
  組卷：471引用：8難度：0.3

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二、非選擇題（共60分）

• 24．呼吸是動物重要的生理特征。不同的動物呼吸的結構或器官差異很大。但其功能都是最大限度地吸收氧氣，排出二氧化碳。請據圖回答下列問題：
  
  （1）觀察A時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是

   

  ；觀察B時，發現它已具有了呼吸器官[

   

  ]

   

  ；觀察C時，發現其體表具有與體內氣管相連的[

   

  ]，它是氣體進出的“門戶”。
  （2）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用BTB溶液遇二氧化碳由藍變黃的特性對D進行了實驗，在魚口上方滴加藍色BTB溶液，發現從鰓蓋后緣流出的液體變成了黃色。請解釋實驗現象：

   

  。
  （3）探究鳥類適于飛行生活的結構特點時，發現E具有完善的呼吸系統，其身體內有發達的[

   

  ]

   

   與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行

   

  次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸。
  組卷：9引用：2難度：0.5

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• 25．小明是個善于思考的同學，他在家中觀察飼養的金魚時，想到一個問題：”溫度對金魚的呼吸頻率有沒有影響？”為探究這一問題，他設計了如下方案，試分析回答
  

  步驟	燒杯①	燒杯②	燒杯③	燒杯④	燒杯（5）	燒杯（6）
  1各加入1000毫升溫水，一條相同狀況的金魚，并測量記錄水溫
  2一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數
  3①②各加入適量熱水使水溫均升高10度		③④均用水浴鍋隔水加熱使水溫升高10度			（5）（6）不做任何處理
  4一段時間后，同時觀察記錄下各燒杯中金魚的呼吸次數，分析得出結論

  （1）該探究活動的實驗變量是

   

  
  （2）如果你做這個實驗，你將根據什么判斷金魚的呼吸次數？
  （3）小明在步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組，其目的是

   

  ，提高實驗的可信度。燒杯①②和燒杯③④兩組設計中，哪組更科學，更嚴謹？

   

  試說明

   

  。
  （4）結合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分已發生了怎樣的變化？
  組卷：39引用：20難度：0.3

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