部編版九年級上冊《第14課 故鄉》2021年同步練習卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1.下列對中年閏土的形象理解正確的是( )
A.中年閏土受到多重壓迫,生活艱辛,但他仍滿懷希望,充滿活力。 B.苦難的生活改變了中年潤土的外表,但并沒有改變他的內心世界。 C.中年閏土遵守社會的禮法,并以此處理與“我”的關系。 D.中年閏土見到“我”時雖然沒有很多的言語,但他沒有忘卻兒時的記憶,他與“我”的心靈又融合在一處。 組卷:59引用:1難度:0.6 -
2.下列句子中沒有運用比喻的修辭手法的是( )
A.一個凸顴骨,薄嘴唇,五十歲上下的女人站在我面前,兩手搭在髀間,沒有系裙,張著兩腳,正像一個畫圖儀器里細腳伶仃的圓規。 B.眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅。 C.多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個木偶人了。 D.那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。 組卷:172引用:4難度:0.8 -
3.下列句子中的標點符號使用有誤的一項是( )
A.我到了自家的房外,我的母親早已迎著出來了,接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。 B.“你休息一兩天,去拜望親戚本家一回,我們便可以走了”,母親說。 C.我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西——便是現在也沒有知道——只是無端的覺得狀如小狗而很兇猛。 D.魯迅曾把雜文分為《社會批判》和《文明批判》,所強調的正是雜文的“批判”內涵與功能。 組卷:54引用:1難度:0.8 -
4.下列加點字的讀音和字形全部正確的一項是( )
A.親戚(qì)蓬隙(péng)氈帽(zhān) 祭祀(sì) B.裝弶(jàng) 伶俐(líng) 秕谷(bǐ) 髀間(bì) C.伶仃(dīng) 磕頭(kē) 皺紋(zhòu) 瑟索(sè) D.寒噤(jīn) 深黛(dài) 潺潺(chán) 姿睢(zì) 組卷:416引用:5難度:0.5 -
5.下列填入橫線處的句子,順序排列最恰當的一項是( )
在我們所接受的教育中,無論是父母、老師,還是工作以后的領導,總是教育我們要積極進取,知難而進,生命不息,奮斗不止。
①那么,是否人生的一切事情,只有進才能成功呢?其實不是。
②如果說,進需要的是一種勇氣,那么,止需要的卻是一種智慧。
③止,有時候也是成功的重要因素。
④的確,進取是一個人走向成功必須具備的一種精神。A.①④③② B.④②①③ C.④①③② D.①②④③ 組卷:233引用:11難度:0.7 -
6.下面句子中沒有語病的一項是( )
A.通過全市上下的共同努力,讓安順市交出了一份提升城鄉人居環境滿意的成績單。 B.在膠片行業面臨被新技術顛覆的時期,富士膠卷經歷了最艱難的裁人,傳統業務收縮,進而開始了新業務的探索。 C.雖然在網上“曬旅游”是積極向上的,要有度,不要有攀比或驕傲的心理。 D.中國不僅有發展“一帶一路”這一宏大倡議的決心,也有實現這一美好藍圖的能力。 組卷:234引用:7難度:0.9 -
7.閱讀下面的文字,回答問題。
這時候,我的腦里忽然閃出一幅神異的圖畫來:深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的跨下逃走了。
下列各項中表述有誤的一項是( )A.“忽然”一詞是副詞。 B.“一輪”一詞中“一”是數詞,“輪”是量詞。 C.“十一二歲”的“十一二”表約數。 D.“項帶銀圈”是一個短語,不是句子。 組卷:146引用:2難度:0.8 -
8.下列各句中,加點字的注音和字形全都正確的一項是( )
A.春天應該不會再度失約了,期待中的陽光一定像你恬(tián)靜的笑容,溫暖而又明媚,慵懶而又活潑,驅散心里的每一處潮濕和陰悔。 B.清明節前夕,“代理掃墓”成為媒體關注的熱點,專家解讀清明祭祀文化,直言“代理掃墓”滑稽(jì)可笑。 C.然而圓規很不平,顯出鄙夷的神色,仿佛嗤(cī)笑法國人不知道拿破侖,美國人不知道華盛頓似的。 D.現在越來越高科技現代化的城市,隔膜住了大自然,讓我們遠離了大自然。這是一個讓人愕(è)然不已的事實。 組卷:65引用:1難度:0.7 -
9.下面語段中加點字的注音完全正確的一項是( )
我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。……然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活,為我們所未經生活過的。A.chán zhǎn zì sūn B.chán zhǎn zì suī C.cán zhǎn zī suī D.cán zhǎn zì suī 組卷:50引用:1難度:0.8
二、現代文閱讀。
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28.閱讀下面文段,回答問題。
①好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑的去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。
②這來的便是閏土。雖然我一見便知道是閏土,但又不是我這記憶上的閏土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圓臉,已經變作灰黃,而且加上了很深的皺紋;眼睛也像他父親一樣,周圍都腫得通紅,這我知道,在海邊種地的人,終日吹著海風,大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。
③我這時很興奮,但不知道怎么說才好,只是說:
④“阿!閏土哥,--你來了?……”
⑤我接著便有許多話,想要連珠一般涌出:角雞,跳魚兒,貝殼,猹,……但又總覺得被什么擋著似的,單在腦里面回旋,吐不出口外去。
⑥他站住了,臉上現出歡喜和凄涼的神情;動著嘴唇,卻沒有作聲。他的態度終于恭敬起來了,分明的叫道:
⑦“老爺!……”
⑧我似乎打了一個寒噤;我就知道,我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話。
⑨老屋離我愈遠了;故鄉的山水也都漸漸遠離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
⑩母親和宏兒都睡著了。
?我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活,為我們所未經生活過的。
?我想到希望,忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時候都不忘卻。現在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠罷了。
?我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
(1)選文第①、②段都運用了哪種描寫方法?從描寫內容看有何不同?請作具體分析。這種描寫的作用是什么?
(2)選文第⑧段“可悲的后障壁”是什么?是什么原因造成的?
(3)比較閱讀選文第?段劃線句和下面的鏈接文字,回答后面問題。
我懂得他的意思,他們正辦《新青年》,然而那時仿佛不但沒有人來贊同,并且也沒有人來反對,我想,他們許是感到寂寞了。但是說:“譬如一間鐵屋子,是絕無窗戶而萬難破毀的,里面有許多睡熟的人們,不久都要悶死了,然而是從昏睡入死滅,并不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來,驚起了較為清醒的幾個人,使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚,你倒以為對得起他們么?”
“然而幾個人既然起來,你不能說絕沒有毀壞這鐵屋的希望。”
(節選自魯迅《<吶喊>自序》)①兩段文字在內容上的相同點是什么?
②兩段文字都用了什么修辭手法?請結合內容作具體分析。組卷:66引用:4難度:0.5 -
29.閱讀下面文字,完成問題。
故 鄉(節選)
魯 迅 老屋離我愈遠了;故鄉的山水也都漸漸遠離了我,但我卻并不感到怎樣的留戀。我只覺得我四面有看不見的高墻,將我隔成孤身,使我非常氣悶;那西瓜地上的銀項圈的小英雄的影像,我本來十分清楚,現在卻忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
母親和宏兒都睡著了。
我躺著,聽船底潺潺的水聲,知道我在走我的路。我想:我竟與閏土隔絕到這地步了,但我們的后輩還是一氣,宏兒不是正在想念水生么。我希望他們不再像我,又大家隔膜起來……然而我又不愿意他們因為要一氣,都如我的辛苦展轉而生活,也不愿意他們都如閏土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如別人的辛苦恣睢而生活。他們應該有新的生活,為我們所未經生活過的。
我想到希望,忽然害怕起來了。閏土要香爐和燭臺的時候,我還暗地里笑他,以為他總是崇拜偶像,什么時候都不忘卻。現在我所謂希望,不也是我自己手制的偶像么?只是他的愿望切近,我的愿望茫遠罷了。
我在朦朧中,眼前展開一片海邊碧綠的沙地來,上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月。我想:希望是本無所謂有,無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。
(1)“我”對閏土的影像本來十分清楚,現在卻忽地模糊了,你能說說此變化的原因嗎?
(2)文中的句子中“這地步”“一氣”的含義是什么?
(3)文章最后再次描寫海邊奇異的畫面,其作用是什么?
(4)“希望是本無所謂有……也便成了路。”這句話有什么深意?組卷:11引用:2難度:0.5