人教新版九年級全冊《17.1 電流與電壓和電阻的關系》2018年同步練習卷（3）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．某同學用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電阻的關系，電源電壓3V保持不變。調節電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片，讀出了第一組數據，然后他不再調節滑片，僅改變電阻箱R1的阻值，讀得另外兩組數據，如表所示，下列有關實驗的說法正確的是（ ） 次數 R1/Ω I/A 1 9 0.25 2 6 0.33 3 3 0.5 組卷：943引用：8難度：0.5 -
2．在“探究通過導體的電流與電壓的關系”實驗中，得到I-U圖象如圖所示，則正確的是（ ）
組卷：4495引用：65難度：0.9 -
3．如果在“探究電流跟電壓的關系”中，按照圖的電路圖連接了電路，各表的正負接線柱和量程均正確，結果會（ ）組卷：810引用：11難度：0.7 -
4．根據下列一組實驗數據，可以得到的結論是（ ）
導體兩端的電壓 導體的電阻 通過導體的電流 2V 10Ω 0.2A 4V 10Ω 0.4A 6V 10Ω 0.6A 組卷：1138引用：11難度：0.9 -
5．王明同學在探究通過導體的電流與其兩端電壓的關系時，將記錄的實驗數據通過整理作出了如圖所示的圖象，根據圖象，下列說法錯誤的是（ ）組卷：231引用：16難度：0.7 -
6．某同學在探究“電流跟電壓、電阻的關系”時，根據收集到的數據畫出了如圖所示的一個圖象。下列結論與圖象相符的是（ ）組卷：3262引用：28難度：0.7 -
7．對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量定值電阻”的這兩個實驗，下列說法不正確的是（ ）
組卷：1176引用：30難度：0.7 -
8．如圖，在探究電流與電阻的關系實驗時，將ab間的電阻由15Ω換成10Ω時，下一步操作是（ ）
組卷：3743引用：16難度：0.7 -
9．在做“探究電流與電阻的關系”實驗中，小翔連接了如圖所示的電路。他先在電路的A、B間接入10Ω的電阻，移動變阻器的滑片，讀出電壓表與電流表的示數；記錄數據后，改用15Ω電阻替換10Ω電阻，閉合開關，接下來他的實驗操作應該是（ ）組卷：3143引用：83難度：0.5
三、實驗探究題
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27．小米在“探究電流與電阻關系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓4.5V保持不變）、滑動變阻器R0（0～10Ω）、定值電阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只、電壓表（0?3V）、電流表（0?0.6A）、開關一個、導線若干。
（1）依據如圖所示的電路，實驗中為保護電路元件，閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應該滑動到最（左/右）端；
（2）在實驗過程中，小米設定電阻兩端的電壓U=3V，斷開開關，將電阻5Ω換成10Ω后，應（A．閉合開關，直接將滑片P向右移動；B．閉合開關，直接將滑片P向左移動；C．先將滑片移到第（1）問所在的位置，再閉合開關，向左移動滑片P），直到；
（3）小米同學記錄了六組數據，如下表所示。
U=3V
老師看完該組同學的實驗數據后認為該組同學的第5、6組實驗數據是沒有經過實驗而是通過電流與電阻成反比的關系直接填在表格中的。請你用所學的電學知識分析老師的判斷依據：；請你根據依據提出改進措施：。（可適當調整實驗器材的規格）序號 I 2 3 4 5 6 電阻/Ω 5 10 15 20 25 30 電流/A 0.60 0.30 0.20 0.16 0.12 0.10 組卷：32引用：1難度：0.4 -
28．小玉同學想探究“電流與電阻的關系”，實驗室提供的器材有：電源（電壓恒為6V），滑動變阻器規格為“20Ω 1A”，可供選擇的定值電阻的阻值為10Ω、15Ω、20Ω、30Ω、40Ω和50Ω。
（1）小玉根據圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中有一根導線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根線打上“×”，并補畫出正確的連線。
（2）電路連接正確后，先用10Ω的定值電阻進行實驗，閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片P，此時電流表的示數如圖丙所示，斷開開關，不更換或移動其他元件，僅將10Ω的定值電阻直接換成15Ω的定值電阻進行實驗，然后再閉合開關。此時應將滑片P向 （選填“左”或“右”）移動。
（3）小玉還想多測幾組數據，但她不能選用的定值電阻的阻值為 。組卷：1429引用：6難度：0.1