2021-2022學年河南省商開大聯考高二(上)期中生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)
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1.下列關于體液的敘述,錯誤的是( )
A.淋巴細胞可以生活在血漿中 B.體液中細胞內液較少,約占 13C.體液主要包括細胞內液、血漿、組織液和淋巴液 D.組織液存在于組織細胞間隙,可為組織細胞提供營養物質 組卷:1引用:2難度:0.8 -
2.內環境是機體內細胞與外界環境進行物質交換的媒介。下列敘述中屬于物質進入內環境的是( )
A.汗液進入汗腺導管 B.靜脈注射葡萄糖溶液 C.營養液被飲入胃中 D.丙酮酸進入線粒體徹底分解 組卷:2引用:2難度:0.8 -
3.孕婦懷孕期間,造成身體浮腫的原因之一是胎兒從母體獲得大量的蛋白質等營養物質,導致母體血漿蛋白減少。下列情形引起的組織水腫與上述原因不同的是( )
A.過敏反應 B.長期營養不良 C.蛋白尿腎炎患者 D.淋巴管堵塞,淋巴液循環受阻 組卷:3引用:3難度:0.8 -
4.新冠肺炎會對病人的很多器官造成嚴重損害,在進行常規治療時,需要注意水、電解質平衡,同時監測血氧飽和度,酶等多項指標,以維持病人內環境穩態。下列相關敘述正確的是( )
A.神經調節和體液調節共同作用即可維持內環境穩態 B.內環境的各種化學成分處于相對穩定狀態即內環境穩態 C.監測血氧飽和度的意義是保證細胞的呼吸作用需要 D.正常人體中,組織液與血漿中的蛋白質、離子等含量基本相同 組卷:3引用:2難度:0.8 -
5.下列有關反射及反射弧的敘述正確的是( )
A.大腦皮層受損,則無法完成縮手反射 B.效應器是指對刺激作出應答的肌肉或腺體 C.反射能夠完成的前提是反射弧各環節結構和功能保持完整 D.某人眼球被意外撞擊,產生“金星四濺”的感覺屬于條件反射 組卷:5引用:2難度:0.7 -
6.將某離體神經放置于適宜溶液中,在一端給予適宜刺激后,測量膜電位變化,記錄結果如圖所示。下列相關敘述正確的是( )
A.b點細胞膜內Na+的濃度大于細胞膜外 B.ab段由K+外流引起,不需要消耗能量 C.若適當增加培養液中Na+的濃度,曲線中c點將上移 D.cd段由Na+內流引起,不需要消耗能量 組卷:6引用:4難度:0.6 -
7.嬰兒經常尿床,而成人排尿則是在高級中樞大腦皮層的控制下完成;尿液進入尿道的刺激可反射性加強排尿中樞的活動,使尿液更快地排出。下列相關敘述正確的是( )
A.排尿反射屬于負反饋調節 B.嬰兒的排尿反射不存在分級調節 C.大腦受損的成人不能完成排尿反射 D.成人排尿過程說明高級中樞可以控制低級中樞 組卷:10引用:3難度:0.7 -
8.下列關于中樞神經系統的說法,正確的是( )
A.短期記憶可能與新突觸的建立有關 B.大腦皮層的S區受損患者不能看懂文字 C.位于腦干的水平衡調節中樞是維持生命的必要中樞 D.成年人可以有意識地憋氣的神經中樞在大腦皮層 組卷:6引用:2難度:0.8 -
9.如圖表示部分血糖調節過程,下列相關敘述錯誤的是( )
A.該調節過程中激素的靶細胞只有肝臟細胞 B.此血糖調節過程的調節方式為神經—體液調節 C.刺激X→①→②→③→胰島A細胞過程是神經調節,胰腺屬于效應器 D.靶細胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解、非糖物質轉化為葡萄糖 組卷:8引用:2難度:0.7 -
10.給甲、乙、丙三個低甲狀腺激素的病人及健康人靜脈注射等量促甲狀腺激素釋放激素(TRH),注射前30min和注射后30min分別測定每個人的促甲狀腺激素(TSH)濃度,結果如表:下列對實驗結果的分析中,正確的是( )
健康人 病人甲 病人乙 病人丙 注射TRH前 <10nU/L <10mU/L <10mU/L 10~40mU/L 注射TRH后 10~40mU/L 10~40mU/L <10mU/L >40mU/L A.病人丙可能存在甲狀腺腫大癥狀 B.病人甲的病因可能是垂體功能缺陷,注射TRH能治愈 C.病人丙的病因可能是下丘腦功能缺陷,該類病人體內的TRH濃度較高 D.病人乙的病因是甲狀腺功能缺陷,需直接注射甲狀腺激素才可治療 組卷:2引用:2難度:0.7
二、非選擇題(本題共5小題,共50分)
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29.如圖為抗利尿激素調節腎小管上皮細胞對水的通透性變化示意圖。回答下列問題:
(1)人體長期Na+和Cl-攝入不足,會造成水分子向細胞內流動,導致細胞吸水膨脹,進行影響細胞的正常功能,同時,使血液中抗利尿激素含量減少,進而導致尿量
(2)人體內水鹽調節的方式為神經—體液調節,此調節過程中,下丘腦發揮了重要作用,請寫出此過程中下丘腦的具體功能:
(3)結合圖示,解釋抗利尿激素增加導致尿量減少的原理:組卷:3引用:2難度:0.5 -
30.圖甲為橫放的植株,圖乙和圖丙為橫放后1~4處生長素濃度變化曲線(虛線代表生長素既不促進、也不抑制生長的濃度),圖丁為種子萌發過程中幾種激素的變化曲線。回答下列問題:
(1)圖甲中幼苗根尖或者芽尖產生的生長素化學本質是
(2)圖甲幼苗橫放后,3、4處起始濃度變化為
(3)結合圖丁曲線及激素作用分析,細胞分裂素與赤霉素在種子萌發過程中起組卷:13引用:1難度:0.5