人教部編版必修上冊《第一單元》2020年單元測試卷（4）

一、基礎積累（共25分，選擇題每題3分）

• 1．下列詞語中，加點的字注音完全正確的一組是（　　）

  A．百舸（ɡě）　　寥廓（liáo）    崢嶸（rónɡ）  揮斥方遒（qiú）

  B．頹圮（tí）    籬墻（lí）      彷徨（pánɡ）  芣苢（fú yǐ）

  C．河畔（bàn）   漫溯（sù）      青荇（xìnɡ）  星輝斑斕（lán）

  D．火缽（bō）    飄泊（bó）      纖繩（qiān）  忸怩不安（niǔ ní）
  組卷：23引用：10難度：0.8

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• 2．下列詞語中沒有錯別字的一項是（　　）

  A．滄茫    蕭瑟   打漁船   意氣風發

  B．惆悵    云彩   萬戶候   枯躁無味

  C．挑釁    抱歉   明信片   貌和神離

  D．長篙    佇立   挖墻腳   凄婉迷茫
  組卷：148引用：12難度：0.9

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• 3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是（　　）
  （1）詩歌的意象是指詩歌中融入了作者主觀      的客觀物象，它是構成詩歌意境的一些具體的、細小的單位。
  （2）吟誦唐詩宋詞，可以豐富我們的情感世界，提高我們的文學        ，使我們獲得精神的陶冶和審美愉悅。
  （3）詩歌表現思想感情的        是語言，語言沒有視覺的形象性，它不過是一群聲音符號的組合。
  （4）杜甫的詩歌，真實地記錄了唐代由盛轉衰的歷史         ，因而被稱為“詩史”，他被尊為“詩圣”。

  A．情意 修養  媒體  劇變

  B．情感 休養  媒體 巨變

  C．情意 修養 媒介  劇變

  D．情感 休養  媒介 巨變
  組卷：59引用：7難度：0.9

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• 4．下列句子中加點的成語，使用不正確的一句是（　　）

  A．無論是國民政府還是中國共產黨都在抗戰中做出了貢獻，但到底誰才是中流砥柱呢？這值得我們深思。

  B．我們還年輕，風華正茂，應像偉人毛澤東一樣樹立遠大目標，不要浪費自己的大好青春。

  C．由于構思精巧，章法嚴密，《再別康橋》表現的情和景雖然多，但具有內在聯系，水乳交融。

  D．就日本名古屋長關于“南京大屠殺”事件的危言危行，外交部發言人表示支持南京市做出的相關決定。
  組卷：34引用：17難度：0.7

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• 5．下列語句中，沒有語病且表意明確的一項是（　　）

  A．戴望舒曾熟讀法國象征主義詩人魏爾倫，蘇聯學者切爾卡斯基說過，就多愁善感的氣質來說，戴望舒也接近魏爾倫。

  B．詩歌作為一種文學，理應擔當社會責任和文化精神，執著地追求真、善、美，不斷地促人上進，引人思索，帶給人更多的美感。

  C．目前，詩歌的命運空前引人關注，在一些憂心者看來，詩歌已經瀕臨滅亡，詩人已經集體逃亡，必須挽救詩歌，拯救詩人。

  D．讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這用詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。
  組卷：39引用：11難度：0.9

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三、語言運用（12分）

• 14．請根據豐子愷先生《巷口》這幅畫，圍繞“盼”描寫一個場景。要求：①想象合理；②運用兩種修辭手法；③字數不超過80字。
  組卷：93引用：13難度：0.3

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四、寫作（60分）

• 15．閱讀下面的文字，根據要求作文。
        青春，是人類生命激情的贊歌；是以挑戰的姿態迎接一切的年齡；是一個開始詢問生命旅程方向的季節。擁有青春的高中生，應該在青春的旋律中去感受生命的絢爛多彩，實現精神的成長和人格的豐盈。
        請以“青春”為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自選，文體特征鮮明，不少于800字。
  組卷：135引用：8難度：0.1

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