浙教版八年級上冊《3.1 植物生命活動的調節》2017年同步練習卷（8）

一、選擇題（共9小題，每小題3分，滿分27分）

• 1．植物的莖具有向光性，此現象中光的直接作用是（　　）

  A．促進植物進行光合作用

  B．抑制向光一側的細胞生長

  C．促進植物合成生長素

  D．改變生長素在植物體內的分布
  組卷：29引用：4難度：0.5

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• 2．如圖所示，將燕麥胚芽尖端放在瓊脂小塊上，正中插入生長素不能透過的云母片，瓊脂塊被分成相等的兩部分。單側光照射后，瓊脂內生長素的含量（　　）

  A．左右相等

  B．左多右少

  C．左少右多

  D．左右均勻
  組卷：292引用：5難度：0.2

  解析

• 3．植物向光性的原因敘述正確的是（　　）

  A．單側光使背光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的伸長，使該側莖生長加快

  B．單側光使向光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的伸長，使該側莖生長加快

  C．單側光使向光一側生長素分布較多，促進了該側細胞的伸長，使該側莖生長加快

  D．單側光使背光一側生長素分布較少，促進了該側細胞的伸長，使該側莖生長加快
  組卷：119引用：3難度：0.7

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• 4．農業上用生長素的類似物進行農田除草，其原理是生長素（　　）

  A．高濃度促進雜草衰老	B．高濃度抑制雜草生長
  C．低濃度促進雜草衰老	D．低濃度抑制雜草生長
  組卷：67引用：4難度：0.4

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二、解答題（共4小題，滿分0分）

• 12．赤霉素是一種植物激素．為了探究“赤霉素對大豆植株高矮特性的影響”．
  （1）甲同學進行了如下實驗：
  ①取生長正常、大小相同的大豆幼苗15株，測量高度后，置于按科學標準配制的培養液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養；
  ②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液；
  ③20天后測量每株大豆的高度，發現平均高度增加了．
  實驗結論：赤霉素有促進大豆植株增高的作用．
  （2）乙同學認為甲的實驗結果可信度不高，因為甲沒有設置對照實驗．請你幫助設置：
  ①取

   

  的大豆幼苗15株，置于同樣的培養液和適宜的溫度和光照等條件下培養．
  ②每天噴灑與實驗組等量的

   

  ．20天后測量每株大豆的高度，計算平均高度．
  （3）如果20天后，出現

   

  的實驗結果，可以得到“赤霉素有促進大豆植株增高的作用”的實驗結論．
  （4）請你再提出一個可能影響大豆植株高度的因素：

   

  ．
  組卷：87引用：5難度：0.5

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• 13．某興趣小組同學探究不同濃度生長素對促進植物扦插枝條生根的影響。實驗材料為生長狀況相同的楊樹枝條，分成等量的六組插入到不同濃度的生長素溶液和清水中培養。實驗分四次并在同一實驗室內完成，每次實驗直到枝條不再生根為止，計算每組枝條生出根的平均數量，結果如表所示，請分析回答：
  

  生長素濃度 根數量 實驗日期	0.2g/L	0.02g/L	0.002g/L	0.0002g/L	0.00002g/L	清水
  5月26日	0	0	0	1	6	0
  5月31日	0	0	0	2	11	0
  6月5日	0	1	2	5	13	1
  6月10日	0	2	5	6	16	1

  （1）本實驗中設置清水組的目的是

   

  。
  （2）表中數據顯示，用濃度為

   

  的生長素培養，枝條生根最多。
  （3）分析可知，生長素濃度過大時

   

  （填“有利于”或“不利于”）枝條的生根。
  （4）有同學分析上表的數據后，得出一個結論“生長素濃度越低，促進生根的作用越明顯”，你認為這個結論正確嗎？

   

  。理由是

   

  。
  組卷：209引用：18難度：0.1

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