2022-2023學(xué)年新疆和田地區(qū)二中高一（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：共30題，每題2分，共60分。在每題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求。
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1．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：24引用：5難度：0.7 -
2．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述，正確的是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
3．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)創(chuàng)立過(guò)程的敘述不正確的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
4．下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)及其建立，不正確的敘述是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.7 -
5．下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
組卷：0引用：2難度：0.8 -
6．下列有關(guān)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法，正確的是（ ）
組卷：70引用：2難度：0.8 -
7．下列關(guān)于某池塘內(nèi)相關(guān)生物的描述，正確的是（ ）
組卷：1引用：3難度：0.8 -
8．某科研小組計(jì)劃研究大霧嶺自然保護(hù)區(qū)內(nèi)白頸長(zhǎng)尾雉的數(shù)量變化，這里研究對(duì)象對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）
組卷：2引用：1難度：0.9 -
9．用顯微鏡觀察裝片時(shí)，由低倍鏡換成高倍鏡，細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目的變化分別是（ ）
組卷：32引用：3難度：0.8 -
10．在用高倍鏡“觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，下列敘述正確的是（ ）
組卷：2引用：3難度：0.8 -
11．綠葉海蝸牛是一種有趣的軟體動(dòng)物，它在第一次進(jìn)食藻類(lèi)后，便將藻類(lèi)的葉綠體吸收入自己的細(xì)胞內(nèi)，并可進(jìn)行光合作用，從此可終生禁食。某同學(xué)將綠葉海蝸牛細(xì)胞放在光學(xué)顯微鏡下觀察，可以清晰觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞核④葉綠體⑤核糖體組卷：7引用：7難度：0.8
二、非選擇題：本大題共40分。
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34．如圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。
（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則為細(xì)胞。
（2）為細(xì)胞提供能量的“動(dòng)力工廠”為[]。
（3）A、B中都有但功能不同的細(xì)胞器是[]。
（4）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[]。
（5）若圖B為大蒜根細(xì)胞，則應(yīng)該沒(méi)有[]。
（6）與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]。
（7）與乳酸菌相比，上述細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最主要特征是。組卷：2引用：1難度：0.7 -
35．下面是該興趣小組為探究甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA還是RNA設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟。請(qǐng)將其補(bǔ)充完整。
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?!--BA-->。
（2）材料用具：顯微注射器，甲型H1N1流感病毒的核酸提取液，胚胎干細(xì)胞，DNA酶和RNA酶等。
（3）實(shí)驗(yàn)步驟
第一步：把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三組，。
第二步：取等量的豬胚胎干細(xì)胞分成三組，用顯微注射技術(shù)分別把A、B、C三組處理過(guò)的核酸提取液注射到三組豬胚胎干細(xì)胞中。
第三步：將三組豬胚胎干細(xì)胞放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間，然后從培養(yǎng)好的豬胚胎干細(xì)胞中抽取樣品，檢測(cè)是否有甲型H1N1流感病毒產(chǎn)生。
（4）請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論：
①；
②；
③若A、B、C三組均出現(xiàn)甲型H1N1流感病毒，則甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)既不是DNA也不是RNA。組卷：14引用：2難度：0.7