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          2018-2019學年北京市海淀區首都師范大學附屬育新學校高一(上)平時練習生物試卷(西城學探診必修上)第6章

          發布:2025/1/6 9:30:3

          一、選擇題(共30小題,每小題0分,滿分0分)

          • 1.下列有關細胞代謝的敘述,不正確的是(  )

            組卷:12引用:1難度:0.7
          • 2.下列有關ATP結構和功能的表述,不正確的是(  )

            組卷:8引用:2難度:0.7
          • 3.下列生理活動中可使ATP轉化成ADP的是(  )

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 4.由太陽能轉變為高等動物體內肌肉收縮的機械能,其大致過程是(  )

            組卷:6引用:1難度:0.7
          • 5.如圖是三個相鄰的植物細胞,以及它們之間水分流動方向的示意圖。圖中三個植物細胞的細胞液,在濃度上的關系是(  )

            組卷:71引用:16難度:0.7
          • 6.以紫色洋蔥鱗莖外表皮為材料觀察植物細胞質壁分離現象,下列敘述錯誤的是(  )

            組卷:18引用:6難度:0.5
          • 7.醫生給脫水病人輸液用0.9%的生理鹽水,而不是蒸餾水,這是因為(  )
            ①紅細胞沒有細胞壁,在蒸餾水中會因吸水過多而漲破
            ②蒸餾水中缺少無機鹽離子,不能滿足細胞的營養需求
            ③0.9%生理鹽水的濃度相當于血漿濃度,紅細胞能維持其形態穩定

            組卷:16引用:1難度:0.7
          • 8.人工脂類雙層膜兩側存在鉀離子濃度差,但鉀離子不能透過.在人工膜中加入少量纈氨霉素,鉀離子即可從高濃度一側過膜到達低濃度一側,其他離子則不能通過.纈氨霉素的作用是(  )

            組卷:2引用:3難度:0.7
          • 9.下列有關酶的敘述不正確的是(  )

            組卷:7引用:7難度:0.7
          • 10.下列有關酶應用的表述,不正確的是(  )
            ①適宜的水溫能提高加酶洗衣粉的洗滌效果
            ②營養學家建議適量吃含纖維素的食品,因為人消化道中有纖維素酶
            ③嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶,用于烹調時可先用開水溶解
            ④溶菌酶含片能溶解細菌的細胞壁,所以具有抗菌消炎作用

            組卷:14引用:1難度:0.7
          • 11.如圖表示一個酶促反應,它所能反映的酶的一個特性和A、B、C最可能的物質依次是(  )

            組卷:80引用:27難度:0.7
          • 12.常溫常壓下,要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣,應投入(  )

            組卷:61引用:10難度:0.9

          二、填空題(共8小題,每小題0分,滿分0分)

          • 37.科學家將一盆綠色植物放在不同波長的光下照射,然后測量該植物的吸收光譜,結果見表所示,請分析并回答問題:
            光譜
            吸收率(%) 55 10 2 1 5 85 40

            (1)由此表所示結果得出的結論是:綠色植物主要吸收的是
             
            光和
             
            光;
            (2)欲提高溫室中栽培植物對光的利用率,溫室透光的玻璃應選用
             
            色。
            (3)右圖所示為CO2濃度影響植物光合作用強度變化的規律,當外界CO2濃度處于A點時,植物呼吸作用釋放的CO2量與
             
            相等;為提高溫室大棚內作物的產量,棚內人工釋放CO2量應控制在
             
            點(填圖中字母)濃度為宜。

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 38.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培養液,當通入不同濃度的氧氣時,其產生的C2H5OH和CO2量如表所示。請回答問題:
            氧濃度(%) a b c d
            產生CO2量(mol) 9 12.5 15 30
            產生C2H5OH量(mol) 9 6.5 6 0
            (1)分析表中數據可推知,a-d氧濃度由高到低的順序是
             

            (2)當氧濃度為a、d時,酵母菌的呼吸方式分別是
             
             

            (3)當氧濃度為c時,酵母菌的呼吸方式有
             
            種,此時主要呼吸方式產生的CO2
             
            mol

            組卷:4引用:1難度:0.6
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