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          2021-2022學年江蘇省蘇州市新區一中九年級(上)期中化學試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題:本題包括20小題,每小題2分,共計40分。每小題只有一個選項符合題意。

          • 1.2020年習近平主席在聯合國大會上指出:中國力爭到2060年針對人為排放的二氧化碳,采取各種方式實現全部吸收,實現“碳中和”。下列做法有利于“碳中和”的是(  )

            組卷:311引用:10難度:0.7
          • 2.黑火藥是中國古代四大發明之一,其爆炸反應為KNO3+S+C
            點燃
            K2S+N2+CO2。下列說法正確的是(  )

            組卷:20引用:1難度:0.6
          • 3.下列有關實驗室制取二氧化碳氣體的操作圖示正確的是(  )

            組卷:914引用:28難度:0.6
          • 4.化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語書寫正確的是(  )

            組卷:28引用:1難度:0.6
          • 5.分類是化學研究中常用的方法。下列分類正確的是(  )

            組卷:42引用:1難度:0.6
          • 6.下列關于水相關知識的描述完全正確的是(  )

            組卷:365引用:29難度:0.5
          • 7.下列物質的性質與其用途對應關系正確的是(  )

            組卷:13引用:1難度:0.6
          • 8.分類是研究物質的常用方法。如圖表示純凈物、單質、化合物、氧化物之間的關系,若整個大圓圈表示純凈物,則下列物質屬于Z范圍的是(  )

            組卷:22引用:1難度:0.6
          • 9.下列說法是從分子的角度解釋事實,其說法錯誤的是(  )
            序號 事實 解釋
            A 吹大氣球 氣體分子間的間隔變大
            B 液氧和氧氣都能助燃 同種分子化學性質相同
            C 水沸騰時掀起壺蓋 分子大小隨溫度升高而增大
            D 碘酒是混合物 由不同分子構成

            組卷:91引用:4難度:0.4

          二、解答題(共7小題,滿分60分)

          • 26.小明同學在家里的藥箱中發現一瓶用來清洗傷口用的消毒液--“雙氧水”,他聯想到在化學課上曾用過氧化氫溶液制取過氧氣,他高興的將家中的“雙氧水”拿到學校的實驗室,做了如下實驗:
            【第一組實驗】欲驗證該雙氧水是否失效。
            (1)實驗過程:
            ①在試管中加入5mL“雙氧水”。把帶火星的木條伸入試管中,發現木條未復燃;
            ②給上述試管加熱,液體中有較多氣泡產生,把帶火星的木條伸入試管中,發現木系仍未復燃;
            ③如圖裝置進行操作,帶火星的木條復燃。水槽中冰水所起的作用是
             

            (2)實驗結論:
            【第二組實驗】欲驗證二氧化錳在雙氧水的分解反應中起催化作用,在反應前后質量是否生改變。
            (3)實驗原理:寫出該反應的化學符號表達式
             

            (4)【實驗步驟】
            ①稱取一定質量的二氧化錳;
            ②將二氫化錳裝入大試管中并加入5mL“雙氧水”;
            ③待反應結束后,將大試管里的固體物質進行
             
            、洗滌、烘干、稱量;
            ④得出結論。
            (5)做完此實驗后,小方認為要證明二氧化錳的催化作用,還需要通過實驗確認它在化學反應前后
             
            不變。
            【實驗反思】依據所做的實驗,影響化學反應速率的因素可能有
             
            等。

            組卷:24引用:1難度:0.3
          • 27.某同學在化學實驗室發現一瓶沒有標簽的淡黃色粉末,該同學在老師指導下進行探究。
            【提出問題】淡黃色固體是什么?
            【查閱資料】(1)硫粉是一種淡黃色固體,難溶于水,燃燒生成刺激性氣味的有毒氣體。
            (2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應放出氣體。
            【猜想探究】猜想:淡黃色粉末可能是:a.硫;b.過氧化鈉;c.
             

            【設計實驗】
            方案一:取少量該固體粉末于試管中,加5mL水,振蕩并觀察現象。
            方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現象。經過討論,興趣小組決定采用方案一,其理由是
             
            (選填字母)。
            A.操作簡單
            B.無實驗污染
            C.節約能源
            【實驗驗證】用如圖裝置實驗,將淡黃色粉末加入試管中。
            ①若無明顯現象,則此粉末為
             

            ②若淡黃色粉末為過氧化鈉,可觀察到試管中的現象是
             
            ,燒杯中出現氣泡,說明
             

            【實驗結論】實驗確定該淡黃色粉末是過氧化鈉。
            【問題討論】興趣小組通過討論,認為過氧化鈉(Na2O2)與水反應生成O2。你可采用
             
            操作加以驗證。
            【分析反思】
            ①小明覺得儲存Na2O2注意的問題有
             

            ②同學們對Na2O2與H2O反應的生成物猜想如下:Ⅰ.氫氧化鈉和氧;Ⅱ.碳酸鈉和氧氣;你認為猜想
             
            (填序號)一定是錯誤的,理由是
             

            組卷:32引用:1難度:0.5
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