2023-2024學(xué)年貴州省貴陽(yáng)市九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/10/22 12:0:1
一、基礎(chǔ)積累
-
1．閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
??2023年10月22日，以“傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)”為主題的第四屆貴陽(yáng)孔學(xué)堂圖書(shū)博覽會(huì)落下帷幕。
??本屆書(shū)博會(huì)展現(xiàn)了貴州風(fēng)采，書(shū)寫(xiě)了貴州出版發(fā)行業(yè)的新篇章，展區(qū)內(nèi)不僅陳列著貴州出版的地方文化特色書(shū)籍，還展出了來(lái)自全國(guó)各地的高品質(zhì)圖書(shū)。一批批制作精良的出版物相得益彰，引起廣大讀者的濃厚興趣，前來(lái)看書(shū)、買書(shū)的群眾luò yì①_____不絕。在濃郁的書(shū)香中，廣大群眾jí②_____取營(yíng)養(yǎng)，浸潤(rùn)心靈，充分感受書(shū)籍的魅力。
??本屆書(shū)博會(huì)為廣大作者和讀者搭起了溝通的橋梁，成為了當(dāng)之無(wú)愧的文化交流大舞臺(tái)，獲得了廣泛的贊yù③_____。
（1）請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫(xiě)出橫線處的漢字。
（2）上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.帷幕
B.陳列
C.相得益彰
D.當(dāng)之無(wú)愧組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．根據(jù)所給信息默寫(xiě)相應(yīng)內(nèi)容。
（1）關(guān)關(guān)雎鳩，。《詩(shī)經(jīng)?關(guān)雎》
（2）將軍，壯士十年歸。《木蘭詩(shī)》
（3）但愿人長(zhǎng)久，。蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》
（4），不以己悲……范仲淹《岳陽(yáng)樓記》
（5）夕陽(yáng)，斷腸人在天涯。馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》
（6）霧凇沆碭，天與云，上下一白……張岱《湖心亭看雪》
（7）《行路難（其一）》中比喻終將實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的詩(shī)句是：，。
（8）《沁園春?雪》中由寫(xiě)景轉(zhuǎn)入評(píng)古論今的過(guò)渡句是：，。組卷：6引用：1難度：0.5 -
3．下列文學(xué)、文化常識(shí)，表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.9
三、綜合運(yùn)用
-
10．（1）九年級(jí)（1）班的同學(xué)用對(duì)偶手法擬了一條運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式入場(chǎng)口號(hào)“運(yùn)動(dòng)健兒，英姿颯爽；____，____。”下列選項(xiàng)最適合填入橫線處的一項(xiàng)是
A.齊心協(xié)力，一往無(wú)前
B.競(jìng)技少年，風(fēng)采飛揚(yáng)
C.頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造輝煌
D.勇敢飛翔，所向無(wú)敵
（2）下面是10月16日運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目安排表，你作為九年級(jí)（1）班的班長(zhǎng)，請(qǐng)向同學(xué)們介紹當(dāng)天運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽安排。注意表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、通順。
（3）九年級(jí)（1）班寫(xiě)了一份廣播稿，給本班參加長(zhǎng)跑比賽的同學(xué)們加油鼓勁。其中有兩處表達(dá)有誤，請(qǐng)找出來(lái)并修改。項(xiàng)目 時(shí)間 比賽場(chǎng)地 檢錄地點(diǎn) 長(zhǎng)跑 10月16日上午 操場(chǎng)跑道 面對(duì)主席臺(tái)的右手邊 跳繩 鉛球 10月16日下午 操場(chǎng)旁沙坑
①?gòu)垥晕模队辏∧銈兪蔷拍昙?jí)（1）班的驕傲！②我們?cè)诳磁_(tái)上為你們吶喊鼓勁。③在紅色的跑道上，你們奔跑向前、奮力拼搏。④此刻、跑道就是展現(xiàn)實(shí)力的舞臺(tái)。⑤起跑、加速、沖刺，你們一步步跑向勝利的終點(diǎn)。⑥你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下的每一滴汗水都不會(huì)被辜負(fù)。⑦通過(guò)你們的努力，一定會(huì)收獲成功的喜悅！⑧曉文、岸雨，向前沖吧！組卷：10引用：1難度：0.5
四、寫(xiě)作能力
-
11．生活的滋味多種多樣，酸、甜、苦、辣、咸、麻……人們忙忙碌碌，其中的滋味各不相同：有的忙碌是單一滋味，有的忙碌是多味雜陳；有的忙碌是“酸”的委屈，有的忙碌是“甜”的快樂(lè)，有的忙碌是“苦”的煩惱，有的忙碌是“辣”的熱情，還有的忙碌是……請(qǐng)以《忙碌的滋味》為標(biāo)題，寫(xiě)一篇600-700字的作文。
寫(xiě)作提示及要求：
（1）明確是什么人“忙碌”，具體的“滋味”是什么。
（2）充分表現(xiàn)“忙碌”的內(nèi)容，且與“滋味”匹配，符合邏輯。
（3）有邏輯地表達(dá)自己從中獲得的發(fā)現(xiàn)、感悟、思考等。
（4）符合生活常理，內(nèi)容健康，文體明確。
（5）勿抄襲、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。組卷：6引用：1難度：0.5