2021-2022學(xué)年廣東省深圳市福田外國語學(xué)校高二（上）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，此環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有（ ）
組卷：8引用：4難度：0.7 -
2．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的幾種器官，①②是有關(guān)的生理過程。下列說法正確的是（ ）組卷：11引用：5難度：0.7 -
3．下列物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
組卷：0引用：3難度：0.8 -
4．交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分，下列有關(guān)它們的敘述正確的是（ ）
組卷：33引用：11難度：0.7 -
5．下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：14引用：12難度：0.7 -
6．如圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是（ ）
組卷：9引用：2難度：0.7 -
7．切斷狗的小腸與胰腺之間的神經(jīng)聯(lián)系，只留下血管，向小腸注入鹽酸引起胰液的分泌：而將鹽酸注入血液中，沒有引起胰液的分泌，下列解釋合理的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.6
三、非選擇題：
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20．當(dāng)新冠病毒侵入人體，機(jī)體會啟動免疫反應(yīng)對抗該病毒。如圖是免疫系統(tǒng)作用于新型冠狀病毒的過程簡圖，請回答下列問題：
（1）圖中的a過程是免疫（填“體液”、“細(xì)胞”或“無法確定”），細(xì)胞②的名稱是，細(xì)胞④的名稱是。
（2）圖中細(xì)胞①-⑤中能特異性識別抗原的有（填數(shù)字標(biāo)號）；當(dāng)新冠病毒再次進(jìn)入新冠肺炎康復(fù)者機(jī)體時，體內(nèi)a過程引發(fā)的免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是。
（3）調(diào)定點(diǎn)學(xué)說認(rèn)為，人和高等恒溫動物的體溫類似恒溫器的調(diào)節(jié)。調(diào)定點(diǎn)的作用相當(dāng)于恒溫箱的調(diào)定器，是調(diào)節(jié)溫度的基準(zhǔn)。新冠肺炎感染者出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象是由于病毒的作用使體溫調(diào)定點(diǎn)上移引起的調(diào)節(jié)性體溫升高。根據(jù)所學(xué)知識推測，人體的（填結(jié)構(gòu)）起著體溫調(diào)定點(diǎn)的作用。某新冠肺炎患者持續(xù)高燒39.5℃，該狀態(tài)時其產(chǎn)熱量和散熱量的關(guān)系是產(chǎn)熱量散熱量（填“大于”、“等于”或“小于”）。組卷：10引用：7難度：0.7 -
21．將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個暗箱中一段時間（如圖）．其中第2號和第4號暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線能射入，請據(jù)圖回答：
（1）選擇兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆莖的生長與光的關(guān)系．
（2）選擇兩個裝置進(jìn)行實驗，可了解蠶豆莖和根的生長與重力的關(guān)系．
（3）裝置④中的蠶豆幼苗的莖尖生長情況是．如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，莖尖生長情況是．
（4）為驗證單側(cè)光照射下，如圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段．某同學(xué)設(shè)計了如下實驗步驟，請幫助其完成下列有關(guān)實驗過程：
①實驗材料及用具：燕麥胚芽鞘，一 側(cè)開孔的硬紙盒，薄云母片，光源等．
②實驗過程：給予左側(cè)單側(cè)光照射，在下列圖中繪出插入云母片的位置
．組卷：75引用：4難度：0.3