2022-2023學年山東省聊城市東昌府區沙鎮中學八年級(上)第一次月考語文試卷
發布:2024/11/17 15:30:2
一、積累與運用。
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1.根據拼音寫漢字。
人類漫長的歷史長河,記錄著激動人心的國家大事,也記錄著波瀾不驚的生活小事。歷史記住了諾貝爾獎的首次bān fā組卷:6引用:3難度:0.9 -
2.表述有誤的一項是( )
A.北魏地理學家陶弘景所著的《水經注》,既是內容豐富的地理著作,又具有較高的文學價值。 B.蘇軾《記承天寺夜游》一文中“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”一句運用比喻的修辭,將澄澈的月光比喻成積水,用交錯相生的水草比喻竹柏的影子,生動形象地寫出月光的皎潔空靈,清亮無比。 C.消息的結構一般包括標題、導語、主體、背景、結語五部分。其中標題、導語、主體必不可少,背景和結語有時暗含在主體中。 D.《紅星照耀中國》是一部文筆優美、紀實性很強的報道性作品。作者埃德加?斯諾記錄了自1936年6月至10月在我國西北革命根據地進行實地采訪的所見所聞。 組卷:10引用:1難度:0.9 -
3.閱讀下面一則消息,請給這則新聞寫個標題。(不超過15個字)
新華網北京12月15日電(記者李宣良、田兆運)北京時間12月15日4時35分,嫦娥三號著陸器與巡視器分離,“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面。14日21時11分,嫦娥三號成功著陸在月球西經19.5度、北緯44.1度的虹灣以東區域,隨即按計劃開展了著陸器與巡視器分離各項準備工作。14日23時45分,地面科技人員對兩器分離的實施條件,包括著陸點環境參數、設備狀態、太陽入射角度等,進行了最終檢查確認。隨后,向嫦娥三號發送指令,兩器分離開始。“巡視器移動至轉移機構條件確認。”3時10分,巡視器開始向轉移機構緩慢移動。“巡視器移動到位。”4時06分,轉移機構正常解鎖,托舉著巡視器輕輕展開、降落,接觸月面,并在著陸器與月面之間搭起了一架斜梯。隨后,“玉兔號”沿著斜梯款步而下。4時35分,“玉兔號”踏上月球,在月面印出一道深深的痕跡。著陸器監視相機完整地記錄下這一過程,并及時將成像數據傳回地面。組卷:5引用:1難度:0.8
三、現代文閱讀。
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8.閱讀下文回答以下各題。
陪著母親看花開花落
①68歲的母親剛剛搬到城里不到半年,竟然被醫生宣判得了老年癡呆癥。他一時無法接受這突如其來的變故,因為他心目中的母親一向是堅韌的,那么多的磨難都沒有擊倒過她。然而,他現在必須要面對這樣的事實——老年癡呆癥正將母親一點點地拉入越來越痛苦的死亡之旅。母親開始失憶,幾個月后,竟連她最疼愛的兒子也不認識了。
②母親的這一生實在是太辛苦了。在黃土高原上那個貧瘠的小山村,母親35歲失去丈夫,一個人守著幾畝薄地,苦苦地拉扯著三個孩子,不但讓他們健康地長大,還把他們都送進了大學,漏雨的寒舍竟成了山村遠近聞名的“大學生之家”,三個孩子在外面各自打拼出一片令人羨慕的天地。最小的他如今已是一家大公司的總裁,自從母親住進城里,他就開始減少工作上的應酬,努力地多擠出一些時間陪母親。母親生病后,他連工作的時間都大大地壓縮了,除了特別重要的事情到公司去處理一下,他把大量的時間留給了母親,他想陪著母親走完生命最后這一段讓人心疼的路。
③他想盡一切辦法,期望喚醒母親的記憶,然而,可惡的病魔似乎有意難為他,母親已經什么都不記得了,任他怎樣竭盡全力。給她洗腳時,看到她那木然的樣子,他心酸得直想大哭一番。
④唯一讓他感到有些欣慰的是,母親對他擺到陽臺上的那一盆盆花,似乎有著一種特別的喜愛,每天都在忙著為它們澆水、松土、修剪……然后,就呆呆地坐在那里,靜靜地看著那些花,眼睛里閃著慈祥的光亮。
⑤每每此時,他也會安靜地坐在母親身旁,一會兒看看母親,一會兒看看那些姹紫嫣紅的花朵,細細的陽光透過窗玻璃,柔柔地拂著面頰,聽著時光流動的聲音,他的思緒不禁肆意地漫散開來。
⑥他記憶里母親一向是喜歡花的,無論是爬滿柵欄的牽牛花,還是后院的刺梅,連那金黃的蒲公英和紫色的打碗花,她都喜歡得不得了。她曾說,懂得了花的生命,就能品出生活的滋味。那時他正是被夢想激勵的翩翩少年,無暇也不愿去慢慢地賞花,自然無法讀出藏在花里的奧妙意蘊。時間久了,那些鮮亮的花朵,仿佛都懂母親和他的綿密心思,在他們母子深情滿懷的注視中,有的開得淡然,有的開得熱烈,有的開得急促,有的開得從容,有的開得繁盛,有的開得樸拙……每一種花似乎都在展示著一種生命的樣式,都在講述著一段生命的故事。與花朝夕相處,漸漸地,他揮走了彌漫心頭的傷感。他知道:癡呆的母親依然是幸福的,雖然很多很多的人間往事,她都已經無法記起,但她慈愛的眼里有花,靜謐的心里有花,她有如花一樣豐富的情感,只是她無法與人交流而已。
⑦在陪伴母親看花開花落的日子里,他疏于公司的管理,喪失了幾次重要的商機。但他絲毫不后悔,他跟最好的朋友說:“其實,不是我在陪母親,而是母親在陪我。偉大的母親在她生命的最后歷程里,仍然在默默地教我理解生命的要義。”
⑧一瓣瓣的花開,一瓣瓣的花落,在那些平凡瑣屑的日子里,在那些絢麗張揚的日子里,面對那一對心意綿綿的母子,我們除了奉上一份由衷的敬佩,還應該輕叩心扉:我們是否仍有一份從容看花的心情,是否仍有一份讀懂花語的認真和執著?
(1)從修辭手法的角度,賞析第⑤段畫線的句子。
細細的陽光透過窗玻璃,柔柔地拂著面頰,聽著時光流動的聲音,他的思緒不禁肆意地漫散開來。
(2)分析第⑥段中加點詞語的表達效果。
與花朝夕相處,漸漸地,他揮走了彌漫心頭的傷感。
(3)母親是一個怎樣的人?請從文中找出具體的事例說明。
(4)怎樣理解“懂得了花的生命,就能品出生活的滋味”在文中的含義?
(5)請結合原文并聯系自身的經歷,談談你獲得了哪些啟示。組卷:38引用:5難度:0.4
四、作文。
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9.閱讀下面的材料按要求作文。
烏鴉反哺,是兒女對父母的感恩。
狐死首丘,是游子對故土的感恩。
楊柳搖翠,是草木對春風的感恩。
碩果壓枝,是季節對汗水的感恩。
鳥兒展翅,是自由對藍天的感恩。
……
感恩不僅是一種情感,是一種責任,更是一種人生境界,惟有學會感恩,才會更加熱愛生命,一句話、一個微笑都能詮釋感謝的真諦;一份努力、一點進步都能傳達真情的回報。
請以“感謝有你(您)”為題,寫一篇不少于600字的作文。組卷:1引用:1難度:0.5