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          2023-2024學年四川省成都市溫江區第二學區七年級(上)期中道德與法治試卷

          發布:2024/10/17 8:0:2

          一.選擇題(每小題2分24個題共48分)

          • 1.中學階段是人生發展的一個新階段,把我們帶進一個別樣的天地:富有挑戰的課程,新奇的實驗器材,新校園、新老師、新同學我們站在一個新的起點上。下列對此認識正確的有(  )
            ①中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能
            ②我們要在這個新起點上盡情享受生活的快樂
            ③升入初中,我已經是個大人了,一切都要自己做主
            ④我們要從點滴做起,付出努力,為以后的人生奠基

            組卷:37引用:6難度:0.7
          • 2.中學階段是人生樂曲中一段優美激昂的旋律。面對新學校、新班級、新同學,我們應該(  )
            ①珍惜初中生活的新起點
            ②每天爭做“最好的我”
            ③珍視當下,把握機遇
            ④只與小學階段結交的朋友結伴成長

            組卷:20引用:2難度:0.5
          • 3.夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花。有夢想的日子,就有希望在生長。少年應有夢,夢想(  )
            ①就是對美好未來生活的幻想
            ②讓我們力量雖小卻可以無所不能
            ③能帶來希望,讓生活更有色彩
            ④能不斷激發生命的激情和勇氣

            組卷:24引用:2難度:0.5
          • 4.“時代楷模”劉永坦生逢戰亂年代,從小對國家興亡感受深刻,立志要改變“國家貧弱”的局面。他一生致力于我國雷達事業的發展,為我國加快建設科技強國、海洋強國作出了卓著貢獻。劉永坦的事跡說明(  )
            ①實現夢想,不應止于心動,更要付諸行動
            ②少年的夢想與時代的脈搏緊密相連,與中國夢密不可分
            ③志向是追夢、圓夢的根本途徑,青少年要從小學習立志
            ④明確的人生目標,能夠幫助我們找到前進的方向

            組卷:43引用:5難度:0.8
          • 5.學習是成長的階梯,知識讓人生更亮麗。把握好初中的學習,將使我們受益終生。這是因為(  )
            ①學習,不僅讓我們能夠生存,而且讓我們能夠擁有更充實的生活
            ②學習能提升我們的能力和智慧
            ③學習點亮我們心中的明燈,激發前進的動力
            ④學習能夠帶來一切

            組卷:7引用:2難度:0.5
          • 6.七年級的道德與法治課本中,有許多的名言警句,小麗為了激勵自己的學習,特意收集了以下名言,其中對小麗學習有幫助的名言有(  )
            ①學如逆水行舟不進則退
            ②莫等閑,白了少年頭,空悲切
            ③工欲善其事必先利其器
            ④知之者不如好之者,好之者不如樂之者

            組卷:20引用:5難度:0.7
          • 7.通過漫畫中的課程,同學們可以(  )

            ①掌握生活技能,提高自身本領
            ②鍛煉實踐能力,培養勞動習慣
            ③消除學習壓力,減輕學習負擔
            ④提升綜合素質,促進全面發展

            組卷:250引用:3難度:0.3
          • 8.傍晚時分,小女孩因父母還沒回家進不了家門,便站在工廠窗外,借著從窗內透出的一束燈光,聚精會神地讀著一本厚厚的書。小女孩的行為啟示我們應該(  )

            組卷:607引用:12難度:0.3
          • 9.習總書記引用“學如弓弩,才如箭鏃”“獨學而無友,則孤陋而寡聞”教導青少年要認真學習,意在提醒我們(  )
            ①學習中,要加強與同伴的交流與合作
            ②要認識到學習的重要性,自覺、主動地學習
            ③只要把書讀好,夢想就能實現
            ④中國的傳統文化是學習的全部內容

            組卷:26引用:4難度:0.5

          二.情景簡答題(共計34分)

          • 27.閱讀材料,回答問題
            小剛與小華是小學同學,也是最好的朋友,小學畢業后兩人進入了不同的中學。
            場景一:小華經常找小剛要學習資料,但一直不愿把自己的資料拿給小剛。
            場景二:慢慢地兩個人的關系開始疏遠,小剛對失去小華這個好朋友感到非常難以接受。
            (1)請運用《友誼與成長同行》知識對上述兩個場景加以點評。
            (2)怎樣正確認識友誼與競爭的關系?

            組卷:13引用:2難度:0.3

          三、材料分析題(共計18分)

          • 28.【云上生活】
            關于互聯網的故事,某校七年級兩位同學在網上展開了激烈的討論:
            過多地使用互聯網,對人們的健康和社交不利,現實中,我們身邊出現越來越多的“宅男宅女”,與網友見面被害被騙的故事屢見不鮮……
            互聯網為我們與她人交往提供一個平臺,在這個平臺,我們可以拋開現實。盡情地書寫自己的故事,可以找到真誠的友誼……
            請根據題意回答問題。
            【明晰觀點】
            (1)可愛毛毛”與“云游四海”的對話,請你說說網絡交往具有什么特點?
            【溫馨提醒】
            (2)位同學的對話,該談在互聯網上交友要注意哪些問題。

            組卷:20引用:5難度:0.3
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